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一二年級看圖寫話要點分析

圖文 更新时间:2024-12-19 12:52:43

遇到寫物類的看圖寫話時,我忍不住要介紹一種十分實用的方法——六感寫作法。六感,看到這個詞,你是不是會想到我們的五官呢?是的,六感和我們的五官有關,卻不完全一樣。那麼,六感法指的是什麼呢?先看一張圖,你就清楚了:

一二年級看圖寫話要點分析(運用六感)1

六感法就是我們在要描寫一個物品是,充分調動我們的感官——眼、耳、口、鼻、手、心,來感覺某個物品。不同的物品,需要調動的感官是不同的,有些需要調動所有的六感,而有些隻有調動其中一兩項就夠了。

眼,眼睛是我們看到的世界,是視覺,它能夠感受到顔色、形狀、大小等。

口,口和舌頭能夠嘗出味道,酸甜苦辣鹹五味,但需要注意的是并不是所有的東西都可以用口去嘗,要注意安全。

耳,耳朵能夠分辨各種聲音,它能讓描寫的對象充滿生機活力。

手,我們的手可以觸摸這個世界,從而感知物品的冷暖、軟硬、粗糙細膩等。

心,最後我們的心還能表達我們的想法,是喜歡,是讨厭,各種情感,都是從心裡發出來的。

一二年級看圖寫話要點分析(運用六感)2

比如上圖這一盆仙人掌,我們在觀察的時候,可以充分調動自己的六感,然後一一對應,有感覺的寫出來,沒有感覺的打×,然後連串起來,就可以完成一篇寫物的看圖寫話了。

一二年級看圖寫話要點分析(運用六感)3

我家有一盆仙人掌,它穿着一件綠色的衣服,長長的身體上長滿了又尖又細的刺,(眼看)一不小心碰到它,手就會被紮出一個小孔,流出鮮血。(手觸)我想,它這一身刺,應該是為了保護自己吧。(心想)仙人掌是不開花的,也沒有什麼特别的味道,但如果你把鼻子湊近聞一聞,其實還是有一股很淡的香味的。(鼻聞)雖然仙人掌長滿了刺,但我還是很喜歡它。(心想

一二年級看圖寫話要點分析(運用六感)4

再來看這篇範文,寫的是一個漂亮的鬧鐘:

最近,我家新來了一位朋友——小鬧鐘。

小鬧鐘的身體圓圓的,像一個吃多了的大胖子。它的身體裡面有三根針,分别是時針、分針、秒針,象三個兄弟在賽跑。秒針弟弟最長最細,卻跑得最快,跑完一圈,老二分針隻走一步,老大時針又胖又短,好像一個小胖墩,跑得最慢,老二分針走完一圈,老大才走了一大步,大概是它長得太胖了吧!(眼看

“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”小鬧鐘響了,在我正睡得舒服的時候把我從美夢中叫醒 了,真讓人“讨厭”!(耳聽

我喜歡我的小鬧鐘,它每天陪伴着我,是我忠實的朋友,有了它我上學再也不遲到了!(心想

掌握了六感法,大家有沒有想要試一試的想法呢,那就一起試試吧:

一二年級看圖寫話要點分析(運用六感)5

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