新疆喀什地區巴楚縣第三小學女足隊在操場上跑步訓練。新疆大學 缪文琴/攝新疆

雲南曲靖宣威靖外明德小學足球隊的孩子們。雲南農業大學 楊顔竹/攝

江西尋烏縣澄江中心校女足隊訓練中。南昌大學 熊可/攝

廣東省梅州市興甯市興城灌新小學足球隊隊員在球場上。暨南大學 項晗/攝

雲南石林縣長湖鎮維則青聯希望小學女足隊隊員在球場訓練。圖/螞蟻公益基金會

貴州畢節大方縣元寶小學女足隊訓練中。河北地質大學 李勇傑/攝

足球教練阿不都外力的手機收到一條“高溫預警”消息。進入7月，塔克拉瑪幹沙漠吞吐着灼人的熱浪，一年中最強的紫外線如利劍直射入大地，新疆喀什地區巴楚縣第三小學女足隊的烈日訓練要開始了。沒有哪個女孩願意被火辣的太陽染黑皮膚，但要說為防曬而放棄踢球，那絕對不行。

5000公裡外的廣東梅州，上一秒還是朗朗晴空，下一秒就是瓢潑大雨。天氣詭谲多變，在雨中奔跑，對興甯市興城灌新小學女足隊的張舒文和她的隊友是家常便飯。雨滴鑽進綠色的人工草坪，再被她們踏下的腳印濺到半空。

從西北到東南，兩所相隔千山萬水的小學因足球而産生關聯。2019年，“追風計劃”鄉村校園女足扶持項目啟動，在螞蟻公益基金會和中國青少年發展基金會的推動下，已直接資助全國60支鄉村校園女足隊。過去3年中，巴楚縣第三小學女足隊和灌新小學女足隊陸續加入“追風計劃”，許多原本從未把足球列入人生計劃的女孩，開始追風。

綠茵場上跳躍的“馬尾”

2015年組建江西省尋烏縣澄江中心校晨曦女足隊時，賴文亮希望留守兒童能在一個像家一樣的團隊中成長。美術專業出身的他，在澄江中心校成了孩子們的語文老師。他帶的班級學習成績不太好，還有十幾個留守兒童，孩子眼裡時而透出的孤獨感讓他心疼。他想到，足球或許可以叩開孩子們的心：“球場上建立的感情無堅不摧。輸一場球、赢一場球，他們就知道什麼是團隊了。”

在一座堪稱“足球荒漠”的鄉村，組建一支女足隊的第一步，是“碰壁”。“天天踢球，影響學習怎麼辦？”“女孩子踢足球有什麼出路？”“訓練這麼辛苦，把孩子的身體搞壞了怎麼辦？”為了消除學生家長的疑慮，校長周丙通帶着賴文亮家訪，給家長講足球的好處、講教育改革倡導德智體美勞全面發展。但最有說服力的還是事實——在一次全縣抽考中，賴文亮所帶的班級被抽中，在所有人都替他們捏了把汗的情況下，孩子們考出了全縣第三名的好成績。自那以後，晨曦女足隊逐漸獲得了家長的支持。

女孩們對足球的熱情一發而不可收，一條條馬尾辮在全國各地的綠茵場上跳躍起來。加入足球隊之前，新疆巴楚縣第三小學的木依賽爾·庫爾班用攢了好久的零花錢悄悄買了一個足球，藏在家裡不起眼兒的雜物間，趁爸爸媽媽不在家時拿出來踢幾下。報名學校足球隊，她也沒告訴父母，半年後家人才從老師口中得知。木依賽爾因此和父母有了分歧，爸爸媽媽更希望女孩子可以學跳舞，也擔心她在訓練中受傷。木依賽爾嘴上答應了父母不再踢球，回到學校裡自己的主場，還是照踢不誤。但現場觀看木依賽爾比賽之後，父母理解了她說的“踢足球可以忘記煩惱”，爸爸還專門給女兒買了鈣片。

木依賽爾和隊友熟悉每一位教練家裡的菜肴味道。巴楚縣第三小學的學生大部分來自易地扶貧搬遷到縣城的家庭，離家遠的孩子住校，周末才能回家。但每逢比賽在即，一些女孩就主動要求周末留校訓練，訓練結束，教練們就輪流帶孩子們回自己家吃飯。

時常在廣東的灌新小學指導女足隊訓練的劉禮順則經常吃到小隊員們送的零食，“有的孩子家裡水果都還沒熟，就摘下來帶給教練吃”，讓他哭笑不得。孩子表達感情的層次異常豐富，“過來拉拉你的手啊，或者跳到你背上撒嬌啊”。很多微小的細節觸動他的神經——1個半小時的訓練根本不夠，孩子們上了球場就不想走；早上6點的訓練，她們永遠準時，很多家長再忙也會送孩子訓練、比賽。

盡管說不清孫女是“前鋒”還是“後鋒”，但灌新小學女足隊的張舒文的爺爺奶奶知道當地的“市長杯”“南風杯”足球賽。他們相信從小就愛翻筋鬥的孫女有“體育基因”，看到孫女練球，奶奶會送上最貼心而實際的鼓勵：“你踢球了嗎？那我去買牛肉丸哦！”

父母在廣州工作，張舒文和姐姐、弟弟跟在爺爺奶奶身邊。比起到父母身邊，她更願意繼續現在的生活，“怕去廣州會打擾爸爸媽媽工作。”爺爺奶奶希望她能“做個優秀學生、優秀隊員，考上好大學”，走出“除了蚊子什麼都不多”的農村。說起想考的大學，經常考全班第一的張舒文的答案是“或者清華、或者北大”，爺爺奶奶從旁鼓勵：“很有希望實現。”

鄉村女足看見“遠方的樂”

走出甯夏回族自治區固原市隆德縣張程鄉中心小學的校門，經過一段水泥路，再走過一段黃土路，最後下一段1米高的小土坡，才到足球隊的訓練場。5年前，這裡還是一個大土溝。黃土高原上平地稀缺，一眼望去“要麼是山，要麼是溝”。2017年，靠政府撥款，學校填平了一處土溝，修起了水泥足球場。次年春天，這所小學唯一的體育教師馬金虎帶着學生在球場邊種了一片小樹苗，給光秃秃的黃土地增添一點生機。去年，在當地教育局支持下，水泥球場華麗蛻變，鋪上了墨綠、淺綠相間的人工草。

對許多足球少年來說，機遇從腳下的綠茵開始。過去的六七年中，一批真正的足球場在鄉村的荒地、土場地上鋪就。2015年3月，國務院印發《中國足球改革發展總體方案》，把加強足球場地建設管理是十項重要工作之一，興建足球場被納入城鎮化和新農村建設總體規劃。《全國足球場地設施建設規劃(2016—2020年)》提出，到2020年，全國足球場地數量超過7萬塊。足球的沃土随着場地的建設鋪展開來。根據國家體育總局發布的《2020年全國體育場地統計調查數據》，截至2020年底，全國足球場地數量達到11.73萬塊，場地總面積達到3.20億平方米。

在灌新小學教了30年足球的羅洪權仍然記得初到學校時的情景：球場冬天塵飛，學生訓練完是“土人兒”，春夏多雨，訓練完是“泥人兒”。2016年，當地政府出資改造了校内的五人制足球場，一位曾是學校足球隊隊員的校友和學校合作改造了校外的七人制足球場，足球隊的訓練環境得到了改善。

2015年，賴文亮用礦泉水瓶充當标志桶，擺在泥土地上，訓練學生的敏捷度。而今天，澄江中心校已經是“全國校園足球特色學校”，球隊成員的照片和近期的比賽被印刷在海報上，張貼在校園各處，開放式體育器材室裡運動設備齊全。2019年，晨曦女足成為全國首批入選“追風計劃”的10支球隊之一，資金和資源支持紛至沓來。其後的3年中，晨曦女足連奪7個尋烏縣校園足球聯賽亞軍，隊伍也從最初的十幾人，擴展到現在的100餘人。

去年，馬金虎帶着隆德縣張程鄉中心小學女足隊來到西安，參加“追風計劃”鄉村校園女子足球聯賽西北片區賽。“咱們這兒的娃娃有的六年級了，縣城都還沒去過。”在馬金虎眼裡，除了訓練、比賽，帶孩子們多出去見見世面，也是“追風計劃”的一部分。“山區娃娃都特别單純，到大城市感覺很新奇，地鐵沒坐過，更沒看過西安的博物館，我都帶着她們轉了。”

雲南省曲靖市宣威靖外明德小學的女足隊員也可以換下一二十元的球鞋，“追風計劃”配發的更專業的足球鞋可以起到更好的保護作用。學校還自己組織了對抗賽，每天分為不同年齡段進行比賽，名曰“牛奶杯”——參賽的孩子都可以獲得一罐牛奶。

但硬件的日益完善并不能完全緩解教練顧培英的焦慮。“數學是體育老師教的”，仍然是一些鄉村學校體育教育的困境。顧培英專職教語文，學校要組建足球隊時，他憑着對足球的熱愛和大學時自己踢球的些許經驗，自告奮勇成了兼職足球教練。從此他既快樂又苦惱。“非常欠缺專業知識和理論支撐。比如明明知道孩子傳球不好，但不知道怎麼去教孩子，或者怎麼才能讓他們更快地掌握這個技能。”當把目光投向周邊的鄉村學校，顧培英坦言，像靖外明德小學這樣擁有正規場地的學校少之又少，能組建起一支足球教練隊伍的學校更少，想把足球隊建起來、堅持住，需要“天時地利人和”。

馬金虎在大學裡的專業是體育，但他遇到的問題是，作為全校唯一的體育教師，他一個人要上8個年級的體育課，還要帶學校的足球隊、籃球隊、田徑隊，每天像一枚陀螺，旋轉在學校的各個體育場上。為此他正在計劃讓學校喜歡足球的老師參與到足球隊的教學中來，至少要保障他出差時訓練不斷檔。

不過，師資缺乏的困境正在被社會力量的藤蔓頂出裂縫。靖外明德小學的6年級學生甯晶曾随隊到昆明參加“追風計劃”鄉村校園女子足球聯賽西南片區賽，從沒見過“老外”的她還上了一堂外教課。外教誇張的肢體語言和授課口吻吸引力十足，“以前我踢球的時候不太敢拿球，但那次聽了老外教練的課之後，我就比較願意拿球了”。外教講的一個小笑話烙在甯晶腦中。“一個外教訓練的時候一直對隊員說，‘Head’‘Head’，于是隊員都用頭去争球。但其實他想說的是，踢球要用腦子。”

擡頭能看到的希望讓像顧培英一樣的基層足球教練們有了堅持下去的動力。來自多方的支持讓他覺得有了“靠山”，“即便現在還有很多難處，也能看到‘遠方的樂’。”

等風來，不如追風去

如果種子播下，卻看不到開花結果的希望，怎麼辦？靖外明德小學組建足球隊時，教練錢國萬有一個困惑。“學生在我們學校踢球踢得很好，可我們對口的初中不教足球，她們小學畢業踢球就沒着落了。我們這麼努力地教她們，到底有什麼意義呢？”

錢國萬當年的這個疑問，正在收到來自全國各地的回答。

在廣東灌新小學讀三年級的朱钰橦剛入學就開始踢球，“我爸爸說不要踢球了吧，但是攔不住我。”小小的女孩看得懂隊友相處中的細節。“下大雨沒有傘，她們會給我撐傘；有零食大家一起吃；如果你摔傷了，大家就不管球了，會先來管你。”

踢足球的女孩各有心得。甯夏的邵玉潔以前經常感冒，加入足球隊以後身體素質變強了；廣東的張舒文沒想過當職業運動員，但她就是喜歡踢球、想一直踢；江西的廖雅慧已經升入初二，既要踢球又要學習，讓她更懂得怎樣高效地利用時間；新疆的木依賽爾·庫爾班知道爸爸小時候也很喜歡運動，但現在腿腳不便不能運動，“除了喜歡，也希望帶着爸爸的熱愛堅持下去”；雲南的甯晶最想要王霜的簽名，“她球技好、發型也特别帥”。王霜從小練球、進入國家隊、榮膺亞洲足球小姐、獲得亞洲杯冠軍。偶像的故事，讓甯晶開始思考把足球作為一種人生選擇。

在足球場這方綠色的舞台上，有女孩為快樂而奔跑，也有女孩真正跑出了一片天。在首批入選“追風計劃”的貴州省畢節市大方縣元寶小學，12歲的女孩王佳月和4個隊友被廣州足協選中，加盟廣州青少年女子足球梯隊，并将在廣州完成從小學到大學的學業。

如夢一般的現實正在王佳月身上發生。去年10月，歐足聯決賽賽場上，王佳月把足球踢出大山的故事被歐足聯搬上米蘭聖西羅球場的大屏，世界杯冠軍隊成員、法國著名球星博格巴還專門錄制視頻，向王佳月送上鼓勵和祝福。

追風的女孩成百上千，不是每個人都能成為王佳月。但在元寶小學支教十餘年的足球教練徐召偉從沒為此氣餒過。讓他印象最深的，不是奪冠的時刻，而是面對挫折時隊員所呈現的精神面貌。有一年球隊被浙江金華濱江小學邀請到當地參加邀請賽，面對浙江最優秀的隊伍。“我們輸得很慘，但是場上球員一刻都沒有放棄進攻和防守，替補隊員在場邊用眼淚、用歌聲為我們的隊伍加油。那是我最自豪、最驕傲的時候。”

羅洪權帶過的學生裡，有一位踢進了廣東海印女足，“是男女混練練出來的”；一位以前學校男足隊的隊員，女兒正是現在灌新小女足的守門員；還有一位足球隊的隊員出資改造球場，讓學弟學妹腳下的黃土變成綠茵；也有學生繼承羅洪權的衣缽，成為青少年足球導師。

螞蟻公益基金會和中國青少年發展基金會近日公布了“追風計劃”三年來的項目進展，除了直接資助60支鄉村小學女足，還有200所學校輻射受益。累計覆蓋23個省(區、市)及直轄市的4129名女足小球員。在已經畢業的783名“追風女孩”中，有283人升入初中後繼續踢球，119人因為足球被更好的初中錄取，還有30人進入體校、青訓中心、足球學校接受更專業的足球訓練……

當蒲公英的種子四散開去，錢國萬也找到了問題的答案。如果孩子們初中、高中不能繼續在學校踢球，大學時、工作後，有了更多自主選擇權，那顆種子就會開花，“等他們有了自己的小孩，可能還會帶着自己的孩子踢球，我們的足球人口會越來越多。”曾經想不通的他現在明白了，開花結果不是一蹴而就，“我現在把小學先帶好了，剩下的改變，就慢慢交給時間。”

時間已經給了馬金虎答案。4年前他和學生種下樹苗的荒地，已被大約一人高的綠色小樹林覆蓋。下半年，學校的新教學樓就要落成，他要在那裡打造一間追風計劃的訓練室，裝上電子屏，還可能配備VR設備，給孩子們分析視頻、傳授理論。他和女孩們的足球“拓荒”之旅，将在那裡繼續。

（項晗、李一溪、郭穗、段海霞、陳江東、李龍鑫、張福露、熊可、吳思妤、黃馨心、溫文琪、李錦鑫、缪文琴、曹雨飛、楊帆、索紫矜、林瀚文、韓朝婧、向陶鈞、陳雅玲、李勇傑、侯宇超對本文亦有貢獻）

中青報·中青網見習記者 畢若旭

來源：中國青年報

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