今年40歲的林懷文是雲南省文山州廣南縣從岜奪新村幹塘子村小組的農民，自從他家易地搬遷到岜奪新村，全家不僅從土房子搬進了兩層樓房，家中的孩子還免費就讀于岜奪小學。來自雲南省紀委省監委的駐村工作隊基于小孩的就學情況每年會給他家兩次資助，在畢業時發放助學金，熱心的工作隊員經常到林懷文家探訪，幫助林懷文家孩子輔導學習作業、處理同同學的校園矛盾等。“在駐村工作隊的幫扶下，我孩子的學習成績有了明顯的進步，我家的收入也在增加，今年前三季度的人均收入已由11000元左右增長到12800元左右”，林懷文說。

廣南地處雲南東南部，位于滇、桂、黔三省（區）交界處，是一個兼具“老、少、邊、貧”特征的人口大縣。2018年3月，雲南省紀委省監委挂聯幫扶和定點幫扶廣南縣蓮城鎮岜奪村脫貧攻堅工作。在順利完成脫貧攻堅任務摘牌貧困縣後，2021年7月，雲南省紀委省監委定點幫扶廣南縣鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作。期間，共派出10名工作隊員進駐岜奪村、壩汪村、那朵村開展幫扶。在幫扶過程中，工作隊員發現要根除“窮根”，關鍵在思想上的轉變，扶志扶智任重道遠。

工作隊員緊密結合自身優勢，通過“幫”提農村教育水平，“聯”動教育資源，“網”住資源、“網”住希望等多措并舉開展教育幫扶工作。

當看到原岜奪小學和幼兒園教學場所陳舊，教學設施落後，雲南省紀委省監委通過積極協調，重新改擴建岜奪小學，新建岜奪幼兒園，并配備教材器具、生活器具，同時協調愛心企業連續兩年為岜奪小學和幼兒園在讀的貧困戶子女進行愛心捐贈。駐村工作隊在走村入戶進行“愛心超市”打分過程中，将教育作為重要指标，家中學生受教育水平越高打分則越高，積分可以在超市換購更多商品；在每季度的“三講三評”群衆大會上宣傳教育的意義，動員群衆重視教育。同時，駐村工作隊還主動在岜奪村和那倫中心學校開展高考志願填報輔導課程和職業規劃咨詢；在高考錄取後，為岜奪村、那朵村考上大學的學生發放補助金462000元。

同時，針對山區教育資源相對落後的實際，為助力山區教育，駐村工作隊聯合清華大學法學院研究生會等校内組織發起“啟·明”築夢助學計劃，确定壩汪小學5名品學兼優的學生作為“啟·明”築夢助學計劃一期幫扶對象，将在今後建立“一對一”輔導和保持長期書信往來。2022年7月，清華大學十名在校生赴雲南省廣南縣進行山區基層教育現狀調研，同壩汪小學孩子開展面對面交流，并分别在廣南縣新紀元實驗學校和廣南會堂做兩期講座，不但為學生們傳授學習方法，還與廣南縣各校老師及部分學生家長展開交流，分享自己的成長經曆和學習經驗，并對各階段學習教育及生活上給出建議。今年“世界讀書日”前夕，駐村工作隊得知那朵小學圖書室缺少書籍的情況後，主動聯系武漢大學、中國政法大學、浙江大學藥學院等院（校）捐贈圖書，共收到捐贈圖書2080冊，其中适合小學生閱讀的1200餘冊圖書捐贈給那朵小學，适合村民閱讀的800冊圖書捐贈給那朵村農家書屋。

此外，今年5月，駐村工作隊聯合武漢大學就業指導與服務中心在那朵小學開展“微光成炬，攜手‘童’行”系列活動，第一場活動就是視頻直播“體驗大學生的一天”，那朵小學的學生跟着遠程視頻中武漢大學哥哥姐姐們的步伐觀賞大學校園美麗風光，從童話般爛漫的櫻花雨到書籍琳琅滿目的圖書館，小朋友們看到參與國際學術研讨的大哥哥在向世界分享觀點，大學夢想，正在一雙雙好奇的眼睛裡、一次次贊歎聲中被點燃。那朵小學學生盧姗在給武漢大學哥哥姐姐們的信中寫到“通過你們的講述，我發現大學的生活是那麼美好，我要好好學習，長大後考上理想的大學”。

“農村教育承載着知識傳播、塑造文明鄉風、提供人才支撐等功能，在鄉村振興中具有不可替代的基礎性作用。我們積極利用網絡引進先進教育資源，通過教育幫扶為農村教育提步加速，同時聯系群衆發動群衆，聯系外界，助力'弱鳥先飛'；深入群衆“幫”在實處，因地制宜、因人而異開展幫扶，一切都不能脫離實際"，雲南省紀委省監委駐村工作隊隊員呂明今說。

（中國日報雲南記者站）

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