真正好的教育?什麼是好的教育?好的教育一定是以人為主體性的教育,我來為大家科普一下關于真正好的教育?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
什麼是好的教育?好的教育一定是以人為主體性的教育。
教育的兩大使命
教育一共分為兩大使命,第一個是傳承文化,第二個是傳播技能。
在這個書裡面,他舉了一個例子,就是孔子的例子,孔子的詩歌裡面傳承的對生命的尊重。提到在古代的時候,戰馬死去的時候,人們會用過的窗簾來包裹它。
寫作文的沖動
當我和這個世界面對的時候,這個世界給我一些感悟,讓我不得不吐為快。
老師的作用
如果一個老師隻是傳授學生知識,那麼他遲早會被淘汰的。溫故是有知識,而知新,不一定是知識。不一定,老師的一定都是對的,但是老師的價值觀邏輯思維能力一定是對的。所以好的教育裡,面對老師的要求,提到的是更高的要求。
“經典”和“原點”的區别
經典,他是在每一個文化時期都會出現的一些經典的作品,但是原點不一樣,原點就是指開山之作。原點就是從他出現的時候一直直到今天,人們都借用的模式。
為什麼我們的及格分數線是60分而不是100分?
因為我們我們給孩子60分的基礎知識學習,還有40分給他們去犯錯誤。要給孩子一個比較充分犯錯誤的空間。
素質教育
什麼是素質教育呢?那我們先不要想它是,而是要先想什麼不是素質教育。 鮑老師說:一個人最重要的素質,不是他的知識寬度,而是他的判斷力和精神高度。判斷力是一個人的核心能力。鮑老師用孔子的“興、觀、群、怨”四個字來闡釋其教育觀,講到了孟子的教育目标——安心,“安的是恻隐之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。
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