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刺死十歲男童案

圖文 更新时间:2024-12-09 20:54:49

刺死十歲男童案?5月10日,江西上饒第五小學,一名年僅十歲的男孩被同班女孩的父親刺死,令社會震驚,現在小編就來說說關于刺死十歲男童案?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!

刺死十歲男童案(刺死十歲孩子竟獲點贊)1

刺死十歲男童案

5月10日,江西上饒第五小學,一名年僅十歲的男孩被同班女孩的父親刺死,令社會震驚。

來源:上饒市公安局微信公衆号

随即,一些自認為“正義感”爆棚的網友,立馬根據這些“蛛絲馬迹”,腦補出一段“校園霸淩”的故事,表示“家長不教育,社會來幫你教育”,直言男孩“死有餘辜”。而更為可怕的是,某些觀點竟獲不少贊同。

針對網友對上饒小學生被刺死案的讨論和疑問,@綿陽網警巡查執法怒怼造謠者:有人以家長之名發布的幾乎是上帝視角的微博,一不信警方調查,二不信學校證據,隻憑個人猜想臆斷,用鍵盤和腦洞斷案,已涉嫌制造傳播謠言,請好自為之。

@綿陽網警巡查執法表示:

任何時候我們都不應該為殺人兇手叫好,我們需要正義,但不需要以正義為名的犯罪;我們需要秩序,但不需要淩駕于秩序的裁決。維護正義和秩序的隻能是法律,沒有人有資格超越法律,否則那就是最大的罪惡。

長安觀察

刺死十歲孩子竟獲贊?

豈容無腦言論搬弄是非!

江西上饒某小學,一名年僅十歲的男孩被同班女孩的父親刺死,再次令社會震驚。

一片痛心的輿論氛圍中,一些另類聲音格外刺耳。雖然目前行兇動機尚未有定論,但有消息指出,死者與同桌女孩曾産生糾紛,并疑似打傷過女孩;女孩父親長期向男孩父母讨要說法無果,于是走極端殺人。一些自認為“正義感”爆棚的網友,立馬根據這些“蛛絲馬迹”,腦補出一段“校園霸淩”的故事,表示“家長不教育,社會來幫你教育”,直言男孩“死有餘辜”。而更為可怕的是,某些觀點竟獲不少贊同。

何其無知,何其荒謬,何其冷血?且不說上述推測是否靠譜,持刀在校園内刺死十歲兒童,無論出于怎樣的動機,都是十惡不赦的重罪,沒有一絲一毫“洗地”餘地。置身現代法治社會,竟然還有人抱持舉刀複仇論調,這不禁讓人反問:“鍵盤俠”高喊的“讓社會來教育”,是認為這是什麼樣的“社會”,又要怎樣“教育”呢?至于那些“父親對女兒有特别的愛,養了女兒就知道了”的詭辯,難道“特别的愛”就意味着動不動喊打喊殺麼?、

這些躲在電腦屏幕之後、為行兇者點贊叫好之人,完全喪失了基本的是非觀念。可遺憾的是,類似無腦言論并不鮮見,在互聯網的“助力”下頗有大行其道之勢。每有熱點事件出現,在事實尚未厘清之前,總有人熱衷于利用零散信息編造全套故事,迎合刻闆成見、以此奪人眼球。一來二去之下,許多事件都被這些加油添醋的言論放大了,所激起的憤怒、引發的輿論,遠遠背離了事實本身。在一浪高過一浪的洶湧情緒裡,事件的真相、理性的思考被掩蓋,社會戾氣叢生,撕裂程度也會愈發嚴重。如若任由此風勁吹,最後的買單者會是我們每一個人。

一個社會,必須擁有基本的是非判斷、明晰的法治觀念,這是不容動搖的底線。少被無腦情緒、刻闆成見牽着走,那些極端論調就會失去市場。當前,殺害十歲男孩的犯罪嫌疑人已被依法刑事拘留,事發學校校長已被停職檢查,案件正在進一步調查中。對于兇手的動機、事實的真相,我們應當靜待官方結果出爐。在此之前,停止不負責任的猜測與指責,才能不讓此次悲劇的傷害範圍再度擴大。

(來源:北京日報客戶端)

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