文史哲

大語文之大不僅在廣，更在其深，廣包括文史哲多個方面，是一個孩子成長過程中的人文養料，具體涵蓋詩詞、小古文、曆史、哲學等；其深是深入我們的生活，語文就是我們的身邊生活之學。在這裡，我們一起向古人問道，在古老的東方智慧中，去發現語文的豐富多彩，以趣味化的形式，讓孩子愛上大語文，享受學習的樂趣。

年關将近，僅剩三天，就是一家人在一起吃團圓飯的日子。

隻是今年不同往日，因為疫情，部分就地過節的家長，可能要第一次在異鄉感受“故鄉今夜思千裡”的思鄉之苦。

但是小孩就淡定了許多，就拿小半來說，因為他從小出生長大都在成都，也就沒有所謂的故鄉，幾乎沒有思鄉這個概念，對于那些思鄉類的古詩也就無法感同身受。

所以寫了這篇文章，和孩子一起去感受古人是如何思鄉的。

—01—

王維出生在山西的名門望族——河東王氏，15歲就離開了家鄉，去長安求取功名。

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在長安的漂泊日子是孤獨的，身邊沒有親人，這個時候又遇到重陽佳節，看着别人一家團聚，好不熱鬧，而自己卻是獨自一人，就越發懷念和兄弟們一起玩耍的日子了，于是年僅17歲的王維寫下了這首思鄉之作。

九月九日憶山東兄弟

[唐]王維

獨在異鄉為異客，

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

我記得讀大學那會，寒假期間因為要趕論文沒有回家。除夕之夜，看着外邊張燈結彩，又沒有親人在身邊，才真正體會什麼叫“每逢佳節倍思親”。

整首詩表達的就是過節了，我好想你們，你們會不會也在想我。

寫法上平鋪直叙，内容樸實無華。類似于小朋友寫作文的時候，表達對父母的喜歡時，直接說：“我愛我的爸爸媽媽”，而不是說，我的爸爸媽媽是全天下最好的爸爸媽媽。雖然都是表達對父母的愛，前者就是直叙，後一個是委婉表達。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”一個人在外邊漂泊，隻能是他鄉的客人，每到過節的時候，我就更加想念你們了。其中“倍”字，意味平時隻有五分想，今天過節加倍了，變成十分想了，非常、特别地想家。

詩裡邊還用了一個“獨”、兩個“異”字，這兩個字用的也很精彩，本來獨自一個人就很孤獨了，加上又在異鄉，就顯得更加孤獨，在異鄉就算了，還隻是一個異鄉的客人，還不是主人，那就是孤獨的升級版了，愈發孤獨就會愈發想家。

王維寫這首詩的時候還隻是個少年，放到現在也差不多剛上大學的新生，開始的時候一切都是新鮮的，結交朋友、遊山玩水好不樂哉。忙的時候自然想不起家人，可是一到過節，就繃不住了，鄉愁就像洪水一樣襲來，不想還好，一想就是加倍的想。

“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”我知道你們今日會登高望遠，隻是頭上插滿茱萸少了我一人。像那句歌詞說的“我真的想回家，為什麼一定要長大。”我好想和你們一起暢談歡笑。

這裡有一個知識點，山東并不是我們今天的山東，在古代，山東一般是指在山的東面,這首詩中的山東，指的是詩人的家鄉在華山東面，也就是今天山西永濟。茱萸是一種香草也叫草決明，古時人們認為重陽節插戴茱萸可以避災克邪。

總體來說，這首小詩寫的非常樸素，所謂詩貴在情真，情感真摯，不小心就寫成了千古名篇。王維之所以思鄉，從“每逢佳節倍思親”可以看出，是因為他們好熱鬧，而我一個人，對比之下太孤獨了，因而想念遠方的親人。

我把這首詩給小半講完之後，沒想到小半又問道：“思鄉詩是不是都這樣，到了某個節日思念異鄉親人呢？”

當然不是，思鄉雖說是對家人的思念，除了節日之外，古人看到夜晚的月亮、熟悉的景色以及吃到家鄉的佳肴，都有可能觸發思鄉之情。

比如李白的“床前明月光”，蘇轼的“但願人長久，千裡共婵娟”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”都是有名的月夜思人佳作。

不過我最喜歡的還是張九齡的“海上生明月，天涯共此時”,這兩句月夜思鄉之作會稽人口，被後人傳唱了千年。

—02—

張九齡可以說讀書人的典範，出生在一個經濟落後的蠻荒之地嶺南，努力學習，考上進士，進入官場，官至宰相（相當于我們現在的總理），簡直就是一個窮苦青年的奮鬥典範，後來還被尊稱為“嶺南第一人”。

總體來看他算是妥妥的人生赢家，成為詩人中做官最大的，宰相中最會寫詩的。

其實張九齡做宰相的時候是個耿直boy，沒事就勸谏皇上要好好治國，而他的死對頭李林甫就不一樣了，反而會引導皇帝還是要自己好些，快活一下也是可以的。

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人都有惰性的，哪怕是皇帝也希望自己過的快活一些，張九齡這個人呢，就特别的正直，沒事就說皇帝你應該要勤于政事，時間久了玄宗皇帝就煩了，一氣之下就把他貶了。

這首詩就是張九齡被貶到荊州之後，覺得很委屈，看到海上的明月，忽然想起遠方的家人所寫，這一下筆就成了千古名篇。

望月懷遠

張九齡

海上生明月，天涯共此時。

情人怨遙夜，竟夕起相思。

滅燭憐光滿，披衣覺露滋。

不堪盈手贈，還寝夢佳期。

詩的大意為：茫茫大海之上，悄然升起一輪明月，你我相隔天涯共賞月亮。親人之間怨恨夜晚太長了，睡不着覺就會苦苦思念。把蠟燭熄滅留下滿屋的月光，穿上衣服依然感到這深秋的寒氣襲來。距離太過遙遠，不能把月光寄給你，還是睡覺吧，或許能在夢中相見。

全詩委婉曲折，就是表達感情比較含蓄，但有種渾成天成的自然風格。

這首詩最牛的就是第一句，“海上生明月，天涯共此時”，大大的月亮連着海平面，我們雖不在一起，還好可以一起賞月，這句詩看起來平淡無奇，沒有一個奇特的字眼，沒有一分點染的色彩，意境卻是雄渾闊大，令人回味無窮。

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我們看看“情人怨遙夜”這句詩，就知道張九齡之所以思鄉，是因為他離家太久太遠了。唐代的時候，交通比不上現在，我們一個飛機就可以飛到親人身邊，他們一旦離家，那是很久才能回來。身在異鄉，夜晚海上的明月，一下子勾起了他對遠方家鄉的思念。

除了月夜思鄉之外，古代詩人還會因為觸景思鄉，比較有名的就是崔颢寫的那首《黃鶴樓》。

—03—

崔颢年輕的時候可以說是文采飛揚，但也是個問題少年，初到京城因為社交能力太差，也就是不會說話亂作詩，被大書法家戶部郎中李邕各種打擊，快整成了半個抑郁症，自暴自棄好多年。

後來經過反省，覺得做人還是要低調，京城暫時混不下去了，于是仗劍天涯離開這個傷心地，此地不留爺自有留爺處，随後叩訪邊塞，遊曆江南，走到湖北武昌時便創作了這首《黃鶴樓》。

崔颢不寫則已一寫驚人，簡直是出手不凡，這首詩在藝術上可以說是出神入化，讓他一下子跻身為大唐詩壇一顆耀眼的明星，哪怕是李白看到他寫的《黃鶴樓》也是佩服萬分，發出：“老崔這詩寫的牛，我就不寫了”的贊美之情。

黃鶴樓

崔颢

昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。

黃鶴一去不複返，白雲千載空悠悠。

晴川曆曆漢陽樹，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

昔人：指傳說中駕鶴而去的仙人子安。曆曆：看得很清晰的樣子。萋萋：茂密的樣子。煙：江面上的霧氣。

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這首詩前四句的意思是：我慕名來到黃鶴樓，可是仙人卻駕鶴而去，留下一座空樓。黃鶴樓的美麗傳說仿佛就在眼前，隻是物是人非，鶴去樓空。

“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。”暮色漸漸漫起，哪裡是我的家鄉？江面煙波渺渺讓人更生煩愁！一個“愁”字，道盡了自己漂泊無依的鄉愁。

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要知道古代的人為了過更好的生活，有的人就會離開家鄉，在沒有成功的時候，居無定所，今天一個地方，明天一個地方，時間久了，就會想家。就像我們寒暑假為了提升自己，參加夏令營十天半個月不見爸爸媽媽，也會特别想他們一樣。

哪麼崔颢又是為什麼想家呢？從最後一句“日暮鄉關何處是？”可以看出，崔颢發出哪裡是我的家鄉的感慨，原來是因為他這一生過于飄蕩，四海為家，一座樓、一朵雲便觸發了自己對家鄉的思念。

關于思鄉的詩句可以說是數不勝數，好的詩作也很多，我們僅僅講了其中三首，可以把它們歸為以下三類。

這三位詩人，出手就是千古名篇，雖說都是思鄉，但是思鄉的原因卻各有各的不同。王維想念家鄉是因為佳節孤獨；張九齡思鄉是因為離家久遠；崔颢思念家鄉是因為人生漂泊。

這些思鄉的古詩對于遠離家鄉的成人來說，現在讀來會另有一番滋味。

我在給小半講解的時候，會告訴他，古代詩人之所以會思鄉，是因為他們為了生活和理想，經常離開家鄉，遠離家人。

所以在讀這幾首詩的時候，我會讓他想象一下離開我們的日子，比如想象你第一次獨自一人去參加夏令營的日子，也許就能找到古代詩人思念遠方親人的感覺了。

———最後的話———

對于在異鄉就地過年的家長，我特别認可張文宏老師的贊美：“你們是做出犧牲了的，我敬佩你們！”

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