大家好,我是栩栩與夕夕。
二寶夕夕上幼兒園快一個月了,在這個月,我根據夕夕的情況,寫了很多新生入幼兒園的文章。這次,我借着一本繪本《小阿力的大學校》,和大家一起談談”當孩子哭着不肯上幼兒園的時候,我們應該怎麼做“,這個話題我應該蠻有發言權的,誰讓夕夕是那種重度分離焦慮的孩子呢!
其實關于入園的繪本,我之前也介紹了不少,很多都是讓孩子熟悉幼兒園生活的,告訴孩子遇到問題應該怎麼辦的。但這本書特别不一樣,因為它将小阿力不想上幼兒園的小小心理,繪聲繪色地描述了出來。孩子會在這本書中獲得勇氣,而我們也會因為更懂孩子,而做出更好的選擇。
這本《小阿力的大學校》也屬于入園系列的經典繪本之一了,在豆瓣達到8.6的高分。故事的内容是:小阿力準備上學了,他很興奮,但也很擔心,因為上學這事,他擔心得晚上都做惡夢了。後來,他照顧了一隻受傷的小麻雀,當他看着小麻雀自己站起來,飛向大世界的時候,他也獲得了進入大學校的勇氣。
結合繪本故事和二寶的入園經曆,我相信我們對“孩子為什麼不願意上幼兒園”這件事會有更深的理解,也能探索出“如何讓孩子喜歡上幼兒園”的方法。
媽媽做了萬全的準備,小阿力還是很怕上學有一件開心的事,小阿力要上學了!他很開心,但也很不安。
他把他的不安悄悄地告訴了小鳥:他擔心在學校裡會迷路,說不定還會哭起來,媽媽買的新鞋子鞋帶好難系呀,我多想變成一隻小鳥啊,這樣就不會這麼煩心了。
有一天,他救了一隻被其他小鳥欺負的小麻雀,那天晚上他還做了一個夢,他夢到自己在學校,也像小麻雀一樣弱小,被同學欺負,灰頭土臉。
這多像我們的孩子。剛上幼兒園,孩子們會非常高興,也非常期待,但是上了一兩天之後,他們就會發現“恐怖的真相”:
也許還有很多其他的原因,但一個剛剛三歲的孩子,表達能力也不好,最後可能隻會說一句,我不想上幼兒園。
就像我的二寶夕夕。我之前做了很多鋪墊,一而再再而三地描述幼兒園的快樂生活。但想象很美好,現實很骨感,夕夕從第二天開始,就很抗拒上幼兒園了。
“我不想和媽媽分開,不想自己一個人,我想媽媽和我一起去幼兒園。”
夕夕的表達能力還算很好的,能清楚地說出自己的憂慮。有的媽媽跟我說過,一周後才知道孩子不想上幼兒園的原因:尿褲子了很害羞,不想睡午覺,搶玩具了……
但知道了原因又能怎麼樣呢?媽媽可能隻會回一句“幼兒園這麼好玩,你為什麼會不喜歡呢?”
“幼兒園有老師和你玩,有同學和你玩,還有很多玩具,很開心的。”
“很快就放學了,放學了媽媽就會和你玩。”
媽媽還會講出很多很多的大道理。然後,有些孩子鬧脾氣了,滾地闆,大聲哭,有的低頭抽泣,不說話了。
當媽媽都理解不了自己,還有什麼好說的呢?
就像小阿力一樣。小阿力沒有再找媽媽,他找小鳥去傾訴了。為什麼是小鳥呢?繪本中有寫到“小鳥們都不怕小阿力,小阿力不但像它們一樣小,還知道怎麼一動不動地站着。”
大人很難理解孩子,因為我們是強大的,隻有弱小的人才能理解弱小的人。
唉,小孩的苦惱,隻有小鳥能懂。
我跟夕夕講了2周道理後,有一天我換了一種思路,我說:你說得對!媽媽小時候也不想上幼兒園!
夕夕立刻就不哭了,真的很神奇的,她突然語出驚人:“媽媽,你應該堅持一下,你長大了。”
理解,是溝通的橋梁,真理。我當時才發現,之前那2周,我可能講了100個道理,但都抵不上一句:我也不想上幼兒園!
小阿力救了小鳥,自己也獲得了勇氣
小阿力發現了一隻好小好小的麻雀,其他小鳥正在啄它,把它趕走,小麻雀還不太會飛,也不懂得怎麼照顧自己,看着這隻弱小的麻雀,小阿力把它捧回家細心照顧。
到了第2天,小麻雀自己站了起來,媽媽說:我們應該讓它走了,小鳥也應該飛向廣大的世界了。
小阿力把小鳥捧到窗台,對小麻雀說:你要走了,要像我一樣,好好照顧自己。
後來,小阿力開心地上學了。
小阿力在幫助小鳥的同時,也拯救了自己。
我家夕夕在學校總是哭。記得到了第3周,老師突然對我說,你家夕夕進步很大,她現在一整天都不哭了。當時我也覺得挺神奇的。
後來我問夕夕:老師說你進步很大,都不哭了,為什麼呀?
“因為我不哭了,老師就笑了。”
“你想老師笑?”
“我笑了,老師就笑了,同學也笑了。我想要他們笑。”
我當時萬分感動。
我突然想起,前幾天接夕夕放學,有個媽媽很高興地找我聊天:啊,原來你就是夕夕媽媽呀,我真的特别感謝夕夕。
“為什麼?”
“我家兒子現在每天都嚷嚷着要上幼兒園,他說要去幼兒園幫夕夕擦眼淚。”
我樂了。幼兒園老師的确和我說過,現在夕夕交到好朋友了,有個小男孩每天幫他擦眼淚。
孩子在幫助别人的時候,會收獲一份理解(理解别人,也理解了自己),也會觸發一份助人的善心,這份善心會成為他們披荊斬棘的勇氣,然後,他就會瞬間長大。
我們像小阿力的媽媽一樣,就挺好
小阿力的媽媽很完美嗎?不是的。她其實像我們一樣,不知道小孩心裡的小心思。不知道小阿力不喜歡新鞋子,不知道,小阿力晚上會做噩夢。
但是,這位媽媽溫柔而淡定,會在小阿力難過的時候,微笑着抱住了他;
會鼓勵小阿力照顧小鳥,也會提醒小阿力,小鳥應該往廣闊的世界飛翔。
我覺得像小阿力媽媽一樣,就挺好。
我們很難去理解孩子,畢竟我們已經長大了,但是,不譴責、多包容,那份溫柔也會成為孩子勇敢的力量。
故事的結局
小阿力又做了一個夢,夢裡他像小鳥一樣飛過屋頂,飛過花園,飛過城市,一直飛過小阿力的大學校,他和小鳥們一起高高地飛到天上,還翻了個跟鬥,越過的月亮。
小小的孩子,小小的鳥,走向了大大的世界。
大家好,我是@栩栩與夕夕,擅長繪本解讀。我們讀繪本,是為了更懂孩子啊!喜歡的記得關注我哦。
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