未成年就像是一條線，曾經，我們以為這條線很合理。

十八歲之前，我們都是學生。作為一個心智沒能發育完全的崽，我們要遵守很多大人不用遵守的事情。拉手也好，奇裝異服也罷，至少學校裡，我們不能這樣做。

其實如果在筆者那個年代，校園裡有什麼不遵守規矩的事都正常，青春期的孩子也不能太壓抑天性，隻要不越界，老師和學校基本上就是睜一隻眼閉一隻眼。

畢竟你不能要求學生們一直心裡懷揣最高的道德标準，以後怎麼也要進入社會呢，社會可是最低道德标準的地方，學生抱着這樣的标準去，不被狠狠揉搓了嗎？

但當下的時代不同，家長們對學生愈發溺愛，再加上社會壓力加大，管得也越來越嚴，以至于這一條線收着收着就沒有了底線……比如呢？

初中入學還需要剪頭，上次遇到還是十幾年前，因為聽說初中入學要剪頭，作為初一新生的侄女哭了好半天，等頂着一頭短毛到學校後，卻發現同學都沒剪。

當時的初中班主任說，這校規已經廢除好多年了。但沒想到十幾年後的現在，還是有學校在強制要求學生們統一剪。頭發對于女學生來說，幾乎是保護罩，想必很多學生都不同意。

沒想到校方卻告知：“這樣的校規已經十幾年了，而且校内學生都能接受”。然而發出後，這番言論卻被學生狠狠打臉，尤其是在校的女學生們，紛紛表示拒絕接受這種校規。

這時，校方不得不再出面解釋道：“長發影響學習。”然而學生們卻并不買賬，紛紛表示“長發影響教學，老師也剪頭吧。”或者“光頭太引人注目，影響學生專心，校長得戴假發。”

其實隻要思考一下就知道，如果是愛打扮的小女生或男生，什麼樣的頭型都會費心收拾，剪了說不定費更多時間。而願意更多時間投入學習的學生，如果覺得礙事自己就剪了。

從效果來看，如果頭發真的和學習挂鈎，那麼清北學生，應該都是這種模糊性别的發型啊，但實際上卻并不是啊。青春期愛美本就是天性，可以提出要求，但不能強行扼殺天性。

頭發不由己，其實還不算最過分的，前不久，一位在暑假期間的高中生，因為在家休息時發了一條友友圈，就喜提“校規處分大禮包”，這讓人十分無語，學生在假期分享下生活，怎麼了呢？

原來這所學校有一項規定，名曰“去網去微”，為了讓學生在暑假也能夠努力學習。但學生自己的手機，因為今天心情棒棒哒拍了個自拍鼓勵自己，結果被處分了？

而且學生滿三次被抓到就會被開除？這讓很多家長都吐槽：學校是不是管得太寬了，而且這樣的越權情況也不止是小學，很多大學生也在網上暗戳戳的反映了自己學校的“操作”。

對于駭人聽聞的“唐山事件”，面對那樣超越底線的惡行，受過高等教育的大學生無法不動容，也紛紛在朋友圈這樣的社交平台，或者某博這樣的非公開給學校的平台進行了發言。

一位大學生表示，自己剛剛轉發了其中一條，幾位學姐就知道了自己本應無人知曉的某博号發出的言論，并告訴自己不要亂發。學生不信邪的又轉了條并附上些言論，然後學院老師就親自上門了。

和平年代，最顯著的特征應該就是自由了，就像是未成年的那一條線一樣，鎖在最底線的位置，保證我們不會越界。然而如今這條線卻越收越緊，将所有人鎖在了一座圍城。

自由嗎，好像是自由的，我們的身體可以到達世界上任何一個港口，看海看天空。但身為大學生，無法對唐山追責的呼籲進行點贊，高中生，朋友圈都不能發，初中生，長發都不能留。

一位老師表示，其實這樣的行為不僅是學生不開心，老師也是不願意的。畢竟學校的手伸的長，執行的卻是老師，教師越權不僅會為自己帶來更多的責任，也會讓教師群體擔上輿論。

況且，效果也是十分微弱的。有句話叫辦法總比困難多，你們學校剪短發，學生可以轉學。不讓發朋友圈，學生可以發某博。監控學生的賬号，學生可以拿朋友的賬号發洩性轉發。

和學生鬥智鬥勇，無非是讓雙方都付出時間成本，還都讨不到好而已。對于未成年，我們的确要更加嚴格的管理，但是也要有限度，學生們的思想遠不是我們當年那麼死闆了，逼的太緊，爆發隻是朝夕的事情。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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