深圳高級中學南校區初一課堂上，學生均佩戴口罩。深圳晚報記者 楊少昆 攝

5月11日，深圳中學學生進校園前，老師對學生手部進行消毒。 深圳晚報記者 陳玉 攝

深圳晚報記者 王宇 劉夏藍 實習生 李梓汐

5月11日，深圳初、高中一、二年級和小學四至六年級學生返校。學校校長在校門口幫忙搬運行李、學校入口劃分自動體溫探測裝置通道和人工通道、操場劃分區域上體育課……深晚記者實地走訪，直擊深圳第二批學生返校實況。

學生進校前

需經過精準測溫通道

11日7時許，深晚記者來到了深圳高級中學南校區的門口，看到每名學生都佩戴口罩，井然有序地按照學校提前張貼的1米排隊标識，排隊入校。學校門口設置了紅外線體溫探測自動裝置，還劃分了三條額溫槍體溫探測人工通道，同時設置了臨時隔離觀察區，每位學生的體溫檢測結果正常才能進入校園。

在學校大門接送點前，除了高興迎接學生“歸來”的老師，還有一直注視着孩子入校的家長，眼神中透露出關切與期待。家長許爸爸告訴深晚記者：“得知孩子可以重回學校上課的消息後，自己内心也有小小的擔心，但今天送孩子過來，看到學校現場防疫措施十分到位，心裡的擔憂也就消除一大半了。”

7時10分開始，園丁學校陸續有學生返校，學校規定初三年級先返校，其餘年級分批次、分時段錯峰返校。據介紹，學校在學生進入教室前，共設置了三道“關卡”，确保無發熱學生進入班級。第一道關卡為：學生家長需在學生出門前測量一次體溫，并将體溫記錄在《疫情防控學生身體狀況監測》記錄本上。第二道關卡是學校大門口設置的“守護門”，“守護門”内設置了熱成像測溫設備、人臉識别測溫設備、金屬測溫儀3種體溫測量儀器，學生進校後必須通過“守護門”進行體溫檢測，檢測沒有問題後，方可進入校園。第三道關卡為：教師在教室門口為學生進行體溫複測，複測無誤後，才可以進入教室。這三道關卡基本可以把發熱學生阻隔在外。

幾乎同一時間，深圳第二實驗學校校長崔學鴻、副校長梁清泉和林偉值守在校門口，幫學生搬運行李，期間還不忘關心詢問返校學生情況。為應對多個年級學生同時進校門的狀況，校門口增設了免接觸消毒洗手機器供學生進入校門時進行手消毒，随後學生需經過精準測溫通道進行體溫檢測。

7時20分，水圍小學陸續有學生返校。現場學生戴好口罩、間隔1米，分兩條隊伍有序通過學校紅外測溫通道。入校後，學生在值周教師的指導下使用無接觸免洗消毒液進行消毒，再按照規定路線井然有序到班。進入教室前，教師進行二次測溫，及時記錄和了解孩子們的健康狀況。

對學生進行午餐分流管理

孩子在校園内午餐怎麼吃，是不少家長關注的重點。對此，深圳高級中學南校區實行返家和留校分散安排。留校就餐的學生，定位定坐，間隔分批就餐。深圳第二實驗學校則要求學生必須在食堂就餐，不得将餐食帶至教學樓，進入食堂前，須進行體溫檢測。就餐時，餐桌同側不能相鄰而坐，8座餐桌隻允許最多4人同時進餐。

西麗學校則通過食堂堂食和送餐到班相結合的方式對學生進行午餐分流管理。深晚記者在西麗學校食堂看到，現場分為兩列領餐，學生直接間隔1米。餐桌用透明隔闆進行隔擋，一個餐桌3個人。

深圳高級中學中心校區為了讓學生錯峰吃飯，将兩個年級的下課時間做了調整。學校食堂設置單向入口和出口。學生排成兩列進入食堂後，從特定的兩個出口出食堂，并且食堂内的每個桌子上都有隔闆隔開。學校特意在隔闆上安裝了挂鈎供學生挂口罩，以免在摘口罩時感染。

近日，随着天氣越來越炎熱，學生上體育課要不要戴口罩也成了家長關注的問題。對此，深圳高級中學高二年級長葉歆回應說：“我們上體育課是不用戴口罩的，有多少個班級上課就會有多少個老師，并且我們會将操場劃分區域，每個班級之間的學生不能相互接觸，避免聚集。其次，在體育課上老師都不會讓學生做劇烈運動，一般都是些慢跑等較為輕松的運動。”

學校在教學樓設醫療垃圾桶

4月22日，深圳市政府召開深圳疫情防控工作新聞發布會，會上宣布，為了保障學生順利返校，選派了中小學兼職衛生健康副校長，支持學校做好學校衛生工作。5月11日，深晚記者跟采園丁學校衛生健康副校長單蕾，了解深圳校園防疫流程細節。

深晚記者跟随單蕾走到健康觀察室檢查。對于健康觀察室的設置，她提出了一些指導意見。

園丁學校共設置了兩類觀察室，分别是“校外臨時觀察點”和“校内健康觀察室”。若孩子在校門口接受體溫檢測時，體溫異常或有其他呼吸道疾病症狀，由其家長帶去指定醫院就診，無家長接送的孩子由學校值班行政帶至校外臨時觀察點等待家長來接。

若孩子在校内上課期間出現體溫異常，則需經過學校特設應急通道，進入健康觀察室觀察。單蕾說：“我們中心每天都會選派一名專業醫生到校駐點，學生進入健康觀察室後，醫生會配合校醫對學生用水銀體溫計複測兩次體溫。測量期間，我們也會問流行病學史，進一步掌握學生情況，做下一步判斷。”

觀察室外面特設了黃色的醫療垃圾桶，堆放醫療垃圾。“我當時來校後，看到學校沒有專用的放置口罩等醫療垃圾的垃圾桶，所以提出了這個建議，學校馬上進行了調整。”在單蕾的建議下，學校在教學樓的每一層都放置了兩個黃色醫療垃圾桶。

學生進入校園後，單蕾來到了教學樓，看學生上課情況。“年齡越小的學生返校，我們需要考慮的細節就越多。”園丁學校每個教室都配有兩把測溫槍，教師一把、學生一把。教室外專門擺了一個桌子放置消毒液等物品，另一個桌子用來收取每科作業，做到“無接觸交作業”。教室内，教師提前在黑闆上畫了歡迎學生返校的黑闆報。還設置了單人單桌，課桌之間保持一定距離。

考察完一圈後，單蕾的心更有着落了。她介紹說，學生返校後，她每天都會派一名專業醫生駐點學校，倘若學校出現狀況，她自己也會第一時間趕到現場。每天下午5時30分，校醫都會把學校防疫工作日志發給單蕾，她每天都要看，并及時發現問題、提出意見。

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