我不知道這個世界上有沒有立蛋心法，但我知道這個世界所有文字語言都是人類附加上去的。

即使現在沒有立蛋心法，蛋我可以為立蛋創造出屬于自己的心法，就像我給自己的英兒附加含義一樣，我名字的意義是像嬰兒一樣面對學習，工作，生活等，像雄鷹一樣展翅高飛。

昨天我去考試，更往常一樣早起，可能是因為緊張，害怕考試，不管我怎麼調整自己心态，都無法讓我進入狀态看書與複習錯題。既然我看不進書，我就放下手邊的書，停止看書。

站起來去冰箱裡拿些水果和一些食物吃時，發現我的腳踝一走路就很疼，當時在想為什麼一到考試就腳踝疼，不會老天爺不讓我去考試？僅僅停頓了一秒鐘。

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我改變我的想法，我一定要去參加考試，我相信在我去考試出發前腳就會不疼。結果很神奇，在我出發時走路時就感覺不到腳疼了。

進入考場時，我還是很緊張，也許是因為我害怕自己考不過，那麼，之前努力的時間就白費了。

開始做題時，因為自己内心緊張，所以做題的速度特别的慢，當我做到第十題時，我看到我桌上的早餐雞蛋。就想起立雞蛋的寓意。

我的腦海裡就閃現出一個雞蛋天使說，你必須調整好你的心态，不然你無法考過，當你靜下心來你這次考試就能過。

于是我深呼吸調整好自己心态，心裡就想着我一定能考過的信念。這樣一來我做題的速度提升了很多，提前半個小時就做完試題，雖然由于系統問題讓我感覺我還可以考得更好，但能夠考過還是有點小喜悅。

走出考場遇到一位美女，美女好奇的問：美女小姐姐，為什麼你手上拿着一個雞蛋？我開玩笑跟她說，最近我在玩立蛋，讓蛋離不開我，也讓自己離不開蛋。還跟她說我今天得出了一個立蛋心法

美女聽完後說，小姐姐的境界很高，我發現你是第二個哥倫布。我很好奇她為什麼這麼說，我是第二個哥倫布？接着我就問美女，這個哥倫布有什麼關系？可能是我太笨，太無知。

美女說，不是的，我們都無法做到全知全能，我看到你的第一眼就覺得你很優秀就想認識你，當然也很好奇你為什麼拿着雞蛋就有了我們之間的對話。那麼，為什麼我說你是第二個哥倫布？不知道你有沒有聽過哥倫布這個故事？

發生在一個宴會上，哥倫布又聽見有人在譏笑他了。"上帝創造世界的時候，不是就創造了海西邊的那塊陸地了嗎?發現，哼，又算得了什麼!"

哥倫布聽了，沉默了好一會兒，忽然從盤子裡拿個雞蛋，站了起來，提出個古怪的問題"女土們，先生們，誰能把這個雞蛋豎起來?"雞蛋從這個人手上傳到那個人手上，大家都把雞蛋扶直了，可是一放手，雞蛋立刻倒了。

最後，雞蛋回到哥倫布手上，滿屋子鴉雀無聲，大家都要看他怎樣把雞蛋豎起來。哥倫布不慌不忙，把雞蛋的一頭在桌上輕輕一敲，敲破了一點兒殼，雞蛋就穩穩地直立在桌子上了。"這有什麼稀罕?"賓客們又譏笑起哥倫布來了。"本來就沒有什麼可稀罕的，"哥倫布說，"可是你們為什麼做不到呢?"

賓客們一個個強詞奪理"雞蛋都破了，那算什麼呢?"哥倫布卻繼續保持不以為然的态度說:"我在剛開始定條件時，曾有說過不允許把雞蛋敲破?"哥倫布離席而去時還留下了一句令人回味的話:"我能想到你們想不到的，這就是我勝過你的地方。賓客們一時啞口無言。

你剛剛想到了你的立蛋心法，你說你是不是第二個哥倫布。”我隻好微微一笑說，美女智慧，有趣……

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回到家樓下隔壁面包店，我看到一個小女孩差不多到面包店前停下來看着我，我就笑着看着小美女，我本來不想買面包的，看到小女孩的眼神，讓我想去買面包，我跟小女孩說，小美女一起去買面包，我們走進面包店，我随便拿了個面包。

這時小女孩好像有點猶豫不知道買什麼面包，我就問小女孩，怎麼了？小女孩說過，姐姐我想吃這個，我也想吃這個，可我不夠錢，不知道買哪個好。

接着，我跟面包店老闆娘說，把這兩個都打包好給這位小美女，我來付款。老闆娘打包好遞給小女孩，我付過款，一起走出門口。

我準備要跟小女孩說再見，突然，小女孩問，姐姐為什麼你手上拿着個雞蛋？我微笑的跟小女孩水，我這個要來玩立雞蛋。小女孩用手輕輕地撫摸着自己腦袋，表現出不解的眼神。

看着小女孩不解的神情，不顧自己的形象，在路上玩起立雞蛋演示給小女孩，我用了不到5分鐘就把雞蛋立起來，小女孩開心大笑水，姐姐你好厲害，你可以給你的雞蛋我玩玩嗎？

我說，可以，小女孩接過我手中的雞蛋，立了十幾分鐘都沒立起來，就問我，姐姐為什麼我立不起來，我說，隻要你盡下心來，我相信你也可以把雞蛋立起來。

我看到小女孩手中有個玩具，我借過小女孩手中的玩具，再次把雞蛋立起來，我對小女孩說，你看這是雞蛋穿衣服立起來的樣子。小女孩更開心，對雞蛋更感興趣了。

這時，小女孩說，姐姐很感謝你讓我今天這麼開心也讓我愛上雞蛋，發現雞蛋這麼有趣，我該回家了，對了，面包你剛幫我付的錢，我手上的錢不夠，但你先拿着這些，改天我再還你錢。

我說，你剛借我玩具立雞蛋時就已經付清面包的錢，所以你已經不欠我錢了，如果你想感謝姐姐也可以，那你就好好讀書，好好愛自己，愛家人就是對姐姐最好的感謝，我把這顆雞蛋也送你作為我們之間的見面禮……

回到家我結合今天遇到的事情，總結出屬于我的立蛋心法，雞蛋從外打破是食物，從内打破是生命，在這個世界上需要我們勇敢面對一切，你若愛，生活哪裡都可愛，你若恨，生活哪裡都可恨，你若感恩，處處可感恩，你若成長，事事可成長。

不是世界選擇了你，而是你選擇了這個世界，既然無處可逃，不如喜悅，既然沒有淨土，不如靜心，既然沒有如願，不如釋然。

之前看到這樣一個視頻，有一位大概十歲左右的孩子，因為父母親說了她兩句，小孩就從十幾樓跳下去離開人世了，我看到這個視頻覺得生命就像雞蛋一樣脆弱，很容易破，也讓我感到心痛與可惜，白白犧牲了一條生命……

通過這個視頻，我在想為了讓現在的孩子獲得“愛與被愛”的雙重體驗，是否可以結合學生日常行為還習慣的培養，組織一次社會開展以“總有一種力量，讓我們勇敢前行。”為題的護蛋行動公益活動？

讓孩子們通過立蛋創造出自己的獨特風格的作品，可以在雞蛋上畫自己喜歡的圖案，也可以給雞蛋穿上漂亮的衣服，還可以寫出雞蛋的故事等等，然後立起來。

通過活動讓孩子們感知，一個雞蛋，創造了生命價值，熱愛生命的同時，也培養了了細心，耐心和愛，規範自己的行為，激發他們的責任意識。

也讓我們與孩子一起感悟生命的神奇和偉大。在感知，善待，保護，珍視生命的同時擁有愛的情懷，培養幸福生活的能力可好？不妨試試？

寫到最後，每個人都可以擁有以及創造立蛋心法，在這裡送大家一句話，想是問題，做才有答案，行動才有結果。讓我們一起找到自己的北，遇見更好的自己。

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