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莫讓老師當危險職業

職場 更新时间:2024-07-24 05:15:35

莫讓老師當危險職業?作者:郝彤彤新年伊始,卻出現了一條令人震驚的新聞,西安市第六十六中學學生李某将利刃刺向了一位即将到退休年齡的老師,隻因老師發現其在晚自習玩手機并沒收了他的手機近年來“弑師案”呈多發态勢,2013年,江西省撫州市臨川二中一位高三班主任在辦公室備課時,被其學生割頸殺害據相關部門通報,學生雷某是因不滿老師的嚴格管理而動殺念2017年,湖南省沅江市第三中學的鮑方老師,在辦公室被他的學生羅某傑用刀刺死隻因覺得老師太嚴厲,校外時間被擠占感到憋屈,對鮑老師通知了其家長感到憤怒2019年10月24日,四川眉山市仁壽縣城北實驗初中,學生顔某尾随老師進入教室,随後迅速将随身攜帶的闆磚重重砸向那位老師頭部,短短10秒,一共砸了9次老師當場倒地,被确診是“特重型顱腦損傷”該男生行兇的理由,僅僅是因為“在校園内騎自行車被批評了” ,今天小編就來說說關于莫讓老師當危險職業?下面更多詳細答案一起來看看吧!

莫讓老師當危險職業(莫讓教師成為危險職業)1

莫讓老師當危險職業

作者:郝彤彤

新年伊始,卻出現了一條令人震驚的新聞,西安市第六十六中學學生李某将利刃刺向了一位即将到退休年齡的老師,隻因老師發現其在晚自習玩手機并沒收了他的手機。近年來“弑師案”呈多發态勢,2013年,江西省撫州市臨川二中一位高三班主任在辦公室備課時,被其學生割頸殺害。據相關部門通報,學生雷某是因不滿老師的嚴格管理而動殺念。2017年,湖南省沅江市第三中學的鮑方老師,在辦公室被他的學生羅某傑用刀刺死。隻因覺得老師太嚴厲,校外時間被擠占感到憋屈,對鮑老師通知了其家長感到憤怒。2019年10月24日,四川眉山市仁壽縣城北實驗初中,學生顔某尾随老師進入教室,随後迅速将随身攜帶的闆磚重重砸向那位老師頭部,短短10秒,一共砸了9次。老師當場倒地,被确診是“特重型顱腦損傷”。該男生行兇的理由,僅僅是因為“在校園内騎自行車被批評了”。

人民教師本應該是一份神聖的職業,是國家的園丁,承擔着培育人才,傳道授業的光榮使命。但是一次次血淋淋的案例,讓人民教師們感到心寒與恐懼。造成慘劇的原因是多方面的,但是任何原因都不能成為學生殺害老師的理由,學校、社會、家庭各方都應該去反思,如何去做才能杜絕慘劇發生?

良好的家庭教育是學生成長的基石。家長應該給孩子營造适度寬松的學習環境,對孩子進行全面的培養,不僅僅是學習成績,更重要的是性格的培養。要從小讓孩子懂得尊重别人,理解别人的内心感受、站在别人的角度想問題,因為這是我們能夠解決人與人之間的矛盾,和諧相處的重要條件。

學校要重視學生的心理健康教育。中國的很多學校裡,嚴重缺乏心理輔導老師。即使有心理輔導老師的學校,很多老師的水平也不合格。學生基于對老師的不信任,也不願意把真心話講給老師聽。因此,從校長到老師,心裡想的不應該隻是考試高分,讓學校變成當地沒法被其他學校超越的名校,更應該關注學生的心理健康教育,讓學生成為成績優秀,心理健康的人才。

社會要關愛關愛教師。師者傳道授業解惑,師者,人之模範也,他們是學生眼裡的“智者”,是全社會“一支了不起的力量”,全社會都要關心關愛教師,營造尊師重教的濃厚氛圍。為此國家出台了一系列政策措施支持教育事業,隻有給予教師更多關懷,不斷提高他們的政治地位、社會地位和職業地位,他們才能在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感。

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