一年級孩子初接觸數學，可以多聯系生活實際，培養孩子對數學的學習興趣。
孩子從幼兒園大班開始，初步接觸了加減法，到一年級才真正開始有系統的學習加減法，結合數學書，老師上課會講到幾種方法，有的方法孩子不理解，不要強迫孩子去學，用孩子喜歡并能接受的方法即可。
掌握了加減法技巧，孩子運算速度快，并且還準。
下面講一年級數學加減法技巧：
1、熟背10以内數的分成組合，為小學數學加減法打下堅實的基礎
因為10以内的加減法是小學數學加減法計算的基礎，就好像二年級背乘法口訣一樣，讓孩子背熟10個數的分成組合。
比如2和4組成6，就可以知道2 4=6；3和5組成8，就可以知道3 5=8等等。
另外背熟數字10的分成和組合為“湊十法”打基礎。
比如8 6=？看到有8，想到和2湊成10，就把6分成2和4，10加上4，得數就是14。
記住，不要讓孩子養成數指頭的習慣，指頭數不過來怎麼辦？
2、學會拆分數字，湊成整十
大于10的數加減，教孩子學會拆分數字，湊成整十，方便計算，也就是常用的“湊十法”。
比如16 3=？把16分成10和6，6 3=9,10 9=19。
16 37=？把16分成10和6，37分成30和7，裡面出現了兩個整十10和30，隻需算6 7就行了，孩子掌握方法後口算就能算出來。變成了40 13=53。
80-36=?把80分成70和10,36分成30和6，用70-30=40,10-6=4，這樣80-36就很容易算出等于44。
3、退位減法和進位加法
兩位數加兩位數，或者兩位數減兩位數，用湊十的方法有點麻煩，也可以用“退位減”和“進位加”的方法。
比如上面的例子80-36=？個位0不夠減，向十位借1當十，就是10減6等于4，8個10借走了一個10，還剩7個10，7個10減去3個10等于4個10,，最後得數44。
這種方法可以列成豎式，比較直觀清楚。
16 37=？用進位加的方法就是，個位6和7相加等于13，向十位進1當10，10加30再加上進位的10等于50,50加3等于53。
這種方法可以列成豎式。
總結
讓孩子背熟10以内數的分成組合，為小學數學加減法打下堅實的基礎。靈活運用“湊十法”和“破十法”計算一位數加減一位數和兩位數加減一位數，遇到兩位數加減兩位數時，就要想到運用退位減法和進位加法。
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