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小學說明文說明方法練習及答案

教育 更新时间:2024-08-10 17:15:34

說明文是以“說明”為主要表達方式,以傳授科學知識為根本任務。因此,閱讀說明文,應該抓住說明的對象及其特征,看看它是如何來“說”的。今天大貓就跟大家聊聊說明文中的說明方法!

小學說明文說明方法練習及答案(小學說明文的說明方法詳解)1

一、首先我們要了解說明文“三要素!”

1.内容嚴謹:

如實地反映客觀事物,把握事物的特征、本質和規律,給讀者以正确無誤的認識。

2.條理性強:

按時間順序寫和記叙文相似;按空間順序寫需注意觀察點,注意事物的表裡、大小、上下、前後、左右、東南、西北等的位置和方向;按邏輯順序寫要注意摸清各部分的内在聯系,由表及裡,由淺入深,由現象到本質。

3.語言準确:

表示時間、空間、數量、範圍、程度、特征、性質、程序等,都要求準确無誤。語言簡明,說明嚴密,擁有科學性和嚴謹性。

小學說明文說明方法練習及答案(小學說明文的說明方法詳解)2

二、說明的方法有哪些?有什麼作用呢?

1、常見的說明方法有:舉例子、分類别、下定義、摹狀貌、作诠釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。

2、常見說明方法的作用:

①、舉例子:通過舉具體的實例對事物的特征/事理加以說明,從而使說明更具體,更有說服力。

②、分類别:對事物的特征/事理分門别類加以說明,使說明更有條理性。

③、作比較:把和加以比較,突出強調了事物的特征/事理。

④、 作诠釋:對事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。

小學說明文說明方法練習及答案(小學說明文的說明方法詳解)3

⑤、打比方:将比作,從而形象生動地說明了事物的特征/事理。

⑥、摹狀貌:對事物的特征/事理加以形象化的描摹,使說明更具體生動形象。

⑦、下定義:用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列數字:用具體的數據對事物的特征/事理加以說明,使說明更準确更有說服力。

⑨、列圖表:用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明,使說明更簡明更直觀。

小學說明文說明方法練習及答案(小學說明文的說明方法詳解)4

⑩、引用說明:引用說明有以下幾種形式:

A、引用具體的事例;(作用同舉例子)

B、引用具體的數據;(作用同列數字)

C、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。

D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、轶事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。 引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。)

小學說明文說明方法練習及答案(小學說明文的說明方法詳解)5

大貓說:大貓整理的這些說明文的說明方法及其作用,就先和大家說到這裡,希望能夠為您提供幫助。歡迎留言評論,跟大貓聊聊吧!

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