從去年7月份開始，雙減落地，治理整頓的就是義務教育階段的違規文化課校外補課，無數機構在這種情況下倒閉轉型。但是1年後的今天，我們發現即便是對查處到的違規補課懲罰越來越嚴厲，對于老師的處罰也越來越重，依然還是有大量的輔導機構能在夾縫中以不同的名義生存。

當然對于違規補課，從明面上是已經消失了，并且自豪的宣布學生負擔也徹底減輕了。

可是一些家長的話卻又跟這些聲音相反，我們究竟該相信誰？

拿到高校錄取通知書後，一位家長在網上自豪的說：“我家孩子早上化學2小時800，下午物理600，一個暑假下來給了老師3萬多元，努力是有回報的”。從話語中，能看出這位家長是給孩子在高中補習，這點似乎沒有什麼問題，就是讓人感覺花銷有點大了。1個暑假3萬元跟一些民辦初高中一年的

你以為這樣會被别的家長聲讨花費貴了麼？并不是，而是好多家長都在底下報了自己家孩子的布科夫，北京高一數學一對一1500-2000元一次。

想想也是越是經濟發達的地區補課費越貴，但是即便是不發達的小縣城，一對一補課沒個400塊錢也幾乎不會有人登門。算算成本可不是一個假期3萬塊出去了。而敢于給學生們做假期補課的老師賺的确實不少。

可是不得不看到的是并非隻有高中的孩子補習，有安徽的家長自己說：我家孩子初一，暑假也是天天補課，3萬沒了。但是想讓掏錢找老師的家長說出來哪個老師給孩子補習，無一不是諱莫如深。

原因也很簡單，家長感覺費勁托關系，找到肯教孩子的老師已經非常難了。然後再把老師賣了，那簡直太沒臉面了。而且未來孩子的成績能不能提高都在這些老師的身上，别人找不到輔導，自己能找到輔導，孩子已經比人站的更遠了。

從以上就可以看出，雙減後補課現象并沒有消失，肯定部分家長的負擔沒有減輕，甚至更高了。這一切到底怎麼回事？

一、高中生補課費用很高，因為能補高中知識的老師少，而且高中一般學業都比較嚴，在校老師周末還想歇歇，有的學校還是封閉寄宿學校，于是補課時間放在寒暑假為重點的居多。

高中的老師在補課這個領域一直屬于非常稀缺的，尤其是那些能夠指導高三并有很好成績的老師，别說一對一價格昂貴，開個15-20個人的班價格也不菲。

而且老師補課還是要擔責任，萬一被舉報那真是說不定飯碗都丢了，于是乎老師開的價格水漲船高，而家長還認這一口，越貴的老師越有人請，老師根本不愁生源。

二、補課轉入地下。實打實的說，現在哪個學生沒補過課，無非是從原來名正言順的輔導，變成了智力拓展、文化研究、行動提高這樣名稱的課程，說挂羊頭賣狗肉有點過分。但是确實還是存在的。

三、因為轉入地下，所以一對一和一對二三形式的補課越來越多。這種情況也越來越難查，除非補課的家長孩子舉報，可是誰會無緣無故舉報？基本上的認知都是老師冒風險勞動掙錢，和老師過不去非常不該，假如事情曝光後自己家的孩子還怎麼做人？

歸根到底還是，有需求就有市場，你有張良計，我有過牆梯，在公平公正的高考制度存在下，就會有人想要占得先機。杜絕非常難。

我個人接觸到的家長來看，隻有一種孩子沒有補課，就是學渣，有人說學霸也沒有補課。

我就想說幼稚了吧。我見到的衡水中考前10名的孩子沒有一個不偷偷補課的，不過是大多不跟别人說，偶然會在孩子口中意外透露出來。至于中等的孩子更是補課的常客。

因為隻要有一點希望，家長都不會放棄孩子的未來，您說呢？

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