媽媽說：你打回去！

疫情結束後的第一個周末，我們帶金寶小朋友去逛商場，名義上是帶着孩子出去玩，實際是我和趙先生也因為疫情居家的原因，實在想出來放松放松。

小朋友的快樂很簡單，出門玩，有好吃的就可以了。看到金寶歡呼雀躍的樣子，老父親老母親也非常開心，但在整個愉快的玩耍過程中不免發生一些不愉快的事情：金寶小朋友被别的孩子推搡了。然而我教育的卻是趙先生。

趙先生牽着金寶在流光走道玩耍

趙先生帶金寶在上圖的走道玩耍，那裡玩耍的孩子基本上是6歲左右的孩子，他們可以獨立玩耍，像金寶這樣不到2歲的寶寶是沒有的，因為孩子小，所以我們也一直陪在他身邊，趙先生牽着金寶往前走，因為另外一側被擋住了，所以我在出口處等着，準備給金寶照相的，然而我明明看見金寶了，但是不知道是什麼原因導緻他站在那裡，顯得有些局促，于是我鑽過去看看發生了什麼。

等我到達閃光走道的時候，趙先生牽着金寶已經往前又走了一小段并停在那裡，我看到趙先生黑着臉盯着來時的路叫着：過來。看到我時對我說：你把那個人給我叫過來。

我滿是疑惑地問道：誰？

趙先生氣沖沖地說：就剛才那個。

我：誰啊？怎麼了？

趙先生：剛才那個娃娃，他把咱們娃娃推了好幾下。

來源：網絡圖片（侵删）

看到趙先生那麼氣憤的狀态，我還以為孩子被成年人欺負了，結果當知道是小孩的時候，說實話我并沒有生氣，在我看來孩子玩耍時的你推我搡是一件很平常的事情，隻要孩子沒有受傷，我倒也無所謂，當然我也能理解趙先生的反應，第一次當爸爸，平時帶孩子玩的時間不多，所以格外珍惜和重視陪伴孩子，當孩子遇到“傷害”的時候，他就顯得特别緊張。

趙先生：剛才那個地方外側被擋住了，我沒辦法拉着他（金寶），我就讓他自己走，我到前面看着他，結果我看到那個小孩推了娃娃。

看到趙先生生氣的模樣，作為母親，我也擔心孩子受到傷害，可我過去的時候孩子隻是站着被趙先生牽着，并沒有哭。我想隻要确定孩子沒受傷就可以，于是問：孩子被推到了嗎？

趙先生：沒有。

我：沒有？那你生什麼氣？

此時剛才推金寶的小男孩出現在我身邊，趙先生：就這個男孩，你把他叫住。

來源：網絡圖片（侵删）

我回頭看，小男孩大約4歲，玩得很開心，甚至趙先生站在離男孩3米遠的地方指着他叫喊，男孩都沒有看見，說明男孩是無心之舉，根本就不知道發生了什麼。由此我大緻判斷出了事情的經過，并向趙先生求證：是不是咱們寶寶走得太慢了（1歲9個月的孩子肯定行動比大孩子慢些），那個孩子看着路被擋住了過不去，着急就推了咱們寶寶？

得到趙先生的肯定後，我也就釋然了，畢竟金寶“被欺負”并不是毫無來由的，何況小孩子玩耍時的打鬧本來就是一件很正常的事情。

趙先生解釋：可是他推了一次，金寶愣住了，站在那裡不動了，我就“哎？”了一聲，接着他又使勁推了第二次，我就說“不能推”，然後他就跑了。

我再次向趙先生确定：孩子摔倒了嗎？

趙先生：沒有。

我：沒有就行了，沒摔着磕着就行，小孩子嘛，人家也小着呢不懂事，你叫過來能幹啥，娃娃沒事就行了。

然後就聽見趙先生不停地說應該要教育一下那個男孩。至于他想怎麼教育，我不得而知。

來源：網絡圖片（侵删）

但我告訴他：小孩子一起玩，避免不了磕碰，沒有受傷就可以。小孩子的問題，就交給他們自己，讓他們用自己的方式解決問題，大人不要摻和，孩子總要自己面對一些事情，而不是家長去解決所有問題，再說你教育人家，憑什麼呢？人家孩子有父母，人家父母會教育，我們隻要告訴自己的孩子，發生這樣的事情該怎麼做就可以了。（我不知道我這麼說，這麼做對不對）

我繼續對趙先生：既然這樣，那我們就不玩了，回家呗。

我抱起金寶向外走說道：其實我并不害怕孩子被推搡，我擔心的是金寶原本就膽子小，不敢和小朋友接觸，這樣被推搡後，他會更加害怕與其他小孩玩，會開始排斥與别人接觸。

我轉頭問金寶：剛才有小朋友推你嗎？

小孩子到底是小孩子，他似懂非懂地看着我，然後指了指剛才玩耍的地方。

我說：哦，剛才在那裡玩啊？是不是有小朋友推你？你害怕了沒有啊？

金寶：恩，怕，怕。（他還不怎麼會說話）

來源：網絡圖片（侵删）

我：不怕不怕，媽媽在呢，不害怕。媽媽跟你講，要是下次有人推你，你推回去就好了，要是有人打你呢，你也打回去，媽媽允許你這樣。媽媽想說，我們寶寶不可以欺負别人，但我們也不可以被别人欺負，所以有人欺負你，你就欺負回去，好嗎？

金寶：恩（估計也沒聽懂我說啥，反正就是我說什麼都回答“恩”）

不管他聽沒聽懂，反正遇見事情了，經常這麼說，他總會記住的。

畢竟金寶是個男孩子，我覺得很多時候男孩子解決問題的方式應該和女孩子不一樣。

我上學的時候家長和老師就一直說，如果有什麼事情，要告訴老師。被小朋友欺負了也要告訴老師......

而我覺得告老師這種告狀行為真的很不好，感覺像是打小報告一樣，所以那時候我被欺負了，也都是自己默默承受的。當然，如果我有女兒的話，我會告訴她，如果被欺負了，就告老師。可是金寶是男孩子，男孩子就應該用男孩子的方式解決問題。所以我支持他将來遇見被人武力欺負的時候，用武力解決問題。畢竟現在校園霸淩的現象越來越多，我也不能時時在他身邊保護他，所以他必須學會用自己的方式保護自己。所謂“柿子都愛撿軟的捏”，所以‬“欺負”，一定是強勢對于弱勢，因為弱勢的孩子一般是不會去挑釁強勢孩子的，所以當被強勢孩子用武力欺負的時候，我們用武力解決是最直接的方法，因為那個時候沒有時間讓你跑去告老師，當你回以武力的時候，他們會知道你不好欺負，也許就沒有下次了。

來源：網絡圖片（侵删）

寫在最後：

每個小孩都是獨立的個體，他們有獨立的思維；每個家庭也都有不同的教育方式，我認同孩子之間玩耍時會不可避免地發生打鬧，但是無心的打鬧和故意為之的欺負是不同的。

趙先生想要去“教育”人家的小孩也不是不對，但應該是孩子确實受到欺負之後，而不是玩鬧造成的誤會，且孩子的教育更多應該是由其父母進行，而不是我們教他如何做人，也許人家的家庭有人家的教育方式呢。

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