大家好，我是大壯哥！關于孩子寫作業家長口中流傳這樣一句話不寫作業母慈子孝、父女情深，一寫作業雞飛狗跳、唾液橫飛，一句簡單的話，把家長陪寫作業的畫面描繪的栩栩如生。

網前不久，一位爸爸輔導孩子寫作業的過程中，情緒激動又不忍心打孩子，一拳頭打到牆上弄得手骨折。

還有這位家長，孩子題沒做好，還給自己做了一道“送命題”，被氣得急病發作住進了醫院。

大壯哥不得不感慨，這屆孩子真是太費爸媽了！家長們在經曆了撕心裂肺地給娃輔導作業之後，也都患上了一種無藥可醫的病——恐輔症，孩子們在家學習中表現出來各種各樣的問題，逼“瘋”了一批又一批家長。

很多家長私信大壯哥到底有麼有平和有效的方式，能夠解決陪孩子寫作業這一難題呢？今天，大壯哥就和各位家長聊聊這個話題。

大壯哥首先問家長一個問題，現在陪孩子寫作業的家長八零後九零後居多，你們在小時候有人陪你們寫作業麼？那現在為什麼要陪孩子寫作業呢？

對于第一個問題大部分人的回答都是否定的，而且基本都會說之前根本沒人管，學習也都不賴，但是現在孩子競争太激烈，不能讓孩子輸在起跑線。尤其是孩子還沒有養成好的學習習慣，必須家長督促和引導，幫助孩子培養良好的學習習慣。

本來陪孩子學習是增進親子關系的機會，但是由于孩子的天性和家長不恰當的方式，把親子溝通變成和親子矛盾。先不提需要教育的孩子，更多的家長經常出現這兩種錯誤，首先就是缺乏耐心，然後就是由缺乏耐心導緻的過度幹預。

當孩子磨蹭，注意力不集中，頻繁出錯的時候，家長的耐心也消失殆盡，然後就開始發火，孩子就會被吓哭，家長就更心煩，從而形成惡性循環。有的家長實在看不過去，親子上手指導孩子如何做題，有一點錯誤就抓住不放，自己來主導孩子的學習，從而也形成惡性循環，孩子不會，家長就親子動手，這樣孩子就越發的不願意做。

對于如何正确陪孩子學習，大壯哥根據親身經驗和總結，列幾條建議供大家參考。

（1）制定學習計劃

小朋友大多對時間不敏感，家長急得上火，小朋友還慢慢悠悠，所以家長要幫助孩子樹立時間觀念，學習之前就制定學習計劃，要學多少課，寫多少字，需要的時間是多少，在計劃表裡列清楚，學習的時候在放上小鬧鐘。

用學習計劃幫助孩子提高學習效率，從而養成良好的習慣。

（2）幫助孩子改正缺點

陪孩子寫作業，家長其實重要的工作并不是讓孩子把題作對，而是要幫助孩子改正學習過程 其中存在的問題，一道題的對錯影響并不大，一個習慣的對錯影響卻很久遠。所以家長要仔細觀察孩子的不足和壞習慣，從而有針對性地幫助他改進。

（3）教會孩子自我管理

孩子逐漸在長大，自我管理能力不斷提升，家長要做的并不是一直監督孩子學習，而是要讓孩子建立自我管理能力，讓孩子主導自己學習的過程和學習的節奏。

（4）鼓勵孩子

在孩子做得好的時候，給予真誠的肯定，增強孩子的自信心，他會做得更好。這樣也能夠避免惡性循環，通過鼓勵和表揚，讓孩子建立學習的自信心，從而讓他覺得學習是快樂的事，家長也就會快樂了。

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