工欲善其事

必先利其器

要想練出硬本事

提升戰鬥力

少不了輔助器具

在國防科大校園裡

藏匿着哪些學習“利器”？

1 軍事素質篇

戰術激光裝備

訓練場上，學員們全副武裝，學員王江岩正逐一檢查戰術激光裝備的參數、數量、性能，排除潛在的故障。一場沒有硝煙的“戰争”即将拉開帷幕。

“B區有人，找掩體！”學員王江岩和組員迅速交流，果斷作出攻防轉換。

在前段時間開展的學校第七屆“烽火杯”戰術對抗賽裡，學員過了一把“模拟實戰瘾”，不少人直呼“精彩”。其中，學員身上的一套戰術激光裝備引人注目。

據悉，這是包括一整套鐳射紅外模拟槍、紅外線感應頭盔等在内的作戰裝具，搭配陣地、堡壘、障礙的多設施訓練場，能有效引導官兵們在模拟實戰中練出水平，聚焦實戰，激發訓練熱情，鍛造打赢本領。

打赢時不我待，練戰謀戰隻争朝夕。在那次烽火杯激光對抗賽中，王江岩所在小組摘得桂冠。他激動地說：“通過戰術激光裝備，我深刻體會到模拟實戰的緊張感，鍛煉戰術戰法，讓‘鐵拳’越磨越硬，我也認識到了自身許多的不足，希望以後還能取得更大的進步！”

墨子聯合作戰推演系統

墨子聯合作戰推演系統上，一場無聲的厮殺正在激烈上演。

學員呂博洋和組員一邊緊盯電腦屏幕上激烈交戰的紅藍方，一邊用鼠标鍵盤控制飛機的飛行軌道，不斷推進系統事件。

他們正在進行的是兵棋推演。紅藍雙方以立體登錄為中心，展開含陸、海、空、天、電、網等多型作戰裝備的跨越海峽的對抗推演。兵棋推演大賽中，參賽選手分别扮演空、天、電戰役指揮員，組成聯合打擊戰役指揮所，聚焦遠程打擊、癱瘓指控以及摧毀目标。

“‘墨子’的兵棋推演系統讓我仿佛來到真正的戰場，成為一名運籌帷幄的指揮員。它鍛煉了我的決策指揮能力，讓我對戰場态勢、聯合作戰以及武器裝備的協同配合有了更深刻的感悟。”呂博洋說道。

2 學習篇

“互聯網 ”智慧教室

色彩明亮的可移動課桌椅、光潔锃亮的雙拼智慧黑闆、靈敏度極高的高清攝像機、交互感十足的移動觸控一體機......長沙校區三号院302教學樓裡的智慧教室是學員翟文碩最青睐的學習寶地。

在這裡，信息技術與教育教學深度融合，教學環境得以重構，教學模式從以教師為中心的傳統課堂走向以學生為中心的研學型課堂，啟發教員和學員共同學習、探讨，積極開展問題研究。淬火鍛鋼鑄本領，科大人從這裡出發！

3 訓練篇

訓練智能可穿戴設備

健身房中，學員楊陽曉宇将肌電儀綁在大腿前側和小腿後側，采集肌肉放電、機體負荷量和恢複情況，同時使用便攜肺工儀和心率表測試攝氧量和實時心率。通過前後數據的對比，他能清晰掌握身體機能的各項變化，客觀評估訓練的階段性效果。

這種智能可穿戴設備是教員郝鑫鑫“數字化體能訓練”的冰山一角。通過觀測訓練數據，教員将精準概念引入體能訓練，科學檢測和評估訓練質量，調整訓練計劃，還能根據每名學員實際建立訓練檔案，有效促進訓練質效提高，“我們不吃大鍋飯，人人訓練都有收獲。”

4 隊列訓練篇

十字架、标準線、量角器

“兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約六十度，頭要正、頸要直、口要閉，上體正直、微向前傾......”隊列場上，隊列負責人何松澤正在糾正參訓學員的軍姿，而十字架、标準線、量角器正是他的好幫手。

十字架是解決彎腰駝背的“利器”，更是提高軍姿标準的“神器”，有助于學員們挺直腰杆、規範姿勢。

标準線用于隊列訓練時統一規範高度，很好地解決胸、擺臂、踢腿一緻性的問題。

量角器幫助學員矯正規範站軍姿時腳尖分開的度數，及時糾正腳跟靠不攏和腳尖分開角度不精準的問題。

嚴苛和精準是軍人不變的追求。一套标準、優美的軍姿，磨砺的是心性，練就的是兵氣。

學習強軍沒有“天花闆”

“利器”雖好

也不要忘記主觀能動

才是制勝關鍵的“金鑰匙”

保持沖鋒的勢頭

以更加昂揚的姿态

在中國特色強軍之路上

邁出堅實步伐

策劃 | 微信公衆号運營小組

文字 | 鄒詩葦 黎标鑫

圖片 | 呂博洋 何松澤 倪浩洋 魏毓 仲紀坤 楊陽曉宇

編輯 | 鄭莉湘

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