國慶小長假7天放松玩耍的同時，小編友情提示不要忘記努力學習哦，特别是我們畢業班的同學們。很多基礎不太牢固的同學，快趁着假期查漏補缺，翻翻書本看看錯題适當做些習題。今天小編就來和大家分享一套小升初的數學習題，數學這門學科在我們的主三門中充當着扛把子的角色，舊時"學好數理化，走遍天下都不怕"的說法也證實了這一點。

下面就讓我們一起走進數學的王國，縱觀全卷分為填空、判斷、選擇、計算和應用等七個部分。在和很多五年級的小學生們一番交流後，不少同學表示數學其實是幾門功課中最好拿高分的，因為其知識結構明了且有标準答案。但為什麼還是有很多學生考出了不理想的分數呢，帶着這些個疑惑小編來給大家分析解惑。

第一部分填空，1到3題考到了因數、最小公倍數、最大公因數的基本概念和應用，相信這些知識點也是老師上課和平時練習反複強調的，仔細一點問不大。第4題考的簡單幾何體的表面積和體積計算，解題的關鍵在于通過前面"兩個棱長是10厘米的正方體"挖掘出長方體的長寬高。這個第5題就是我們這一階段學生經常會搞不清楚的典型例題，一個是抽象的整體的幾分之幾，一個是實際長度，如果平時的糾錯都做到位了，那麼小編相信能夠做出來還是非常容易的。6、7均考察的是分數的等價轉換，把握住化簡後的分數進行變換即可。第9題是大于小于号的運用，第10題則是單位的轉化。

兩個質數的積一定是合數這句話是對的。回想一下質數是隻有1和它本身兩個因數的數，兩個質數的積至少會有3個因數，即一定是合數。這樣子的概念考題，不清晰的地方要翻書查證，這樣考試的時候看到就可以判斷出對還是錯。3、4、8三題是涉及幾何圖形的，需要我們動用聯想構造的邏輯思維能力，長方體中可以存在正方形，五角星有5條對稱軸。2、5、6、7考察分數，結合前面的填空題大家也可以看出分數這個闆塊在我們試卷中的占比是非常大的，以後的學習過程中要多留意。

第三部分的選擇題，我們的原則是排除法，排除不可能的答案，在剩下的選項中再比較進而選出正确的選項。拿第三題為例，A選項所有的質數都是奇數顯然是不對的比如說2；B選項整數都比分數大嗎？假分數就比整數1大；C選項兩奇數的差一定是偶數，這樣配出下來答案隻能是D。當然，由于選擇題有一定的僥幸成分，所以千萬不要空在那裡不做，猜也要猜個答案。

第四部分計算也是小升初的重點考察部分，平常隻要認真跟着老師後面練習的同學一般問題都不大，要注意的就是一些細節上的東西比如答題寫解、規範解題步驟和注意力集中等。

最後五六七是一些應用類的題目，較之前幾個部分考題更加開放，有些同學一看這麼多文字又是要畫圖頓時産生了畏難的情緒。但小編交給大家的方法就是沉住氣，暗暗告訴自己"我能行"。

最後是此份試卷的答案，小朋友們在假期内不妨抽出個90分鐘，給自己來一場"模拟數學考試"後對照答案給自己打個分，也當一回自己的小老師吧！

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