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形而上學和玄學區别

圖文 更新时间:2024-11-22 19:51:41

形而上學和玄學區别?1、形而上學是什麼意思?,今天小編就來聊一聊關于形而上學和玄學區别?接下來我們就一起去研究一下吧!

形而上學和玄學區别(形而上學與玄學)1

形而上學和玄學區别

1、形而上學是什麼意思?

初次接觸的時候,完全摸不着頭腦嘛,什麼形而上,還有個形而下,一上一下的,都講的是什麼。

艱難的翻開思想政治書,

一種孤立、靜止、片面的思維方式。這種思維方式隻看到一個個孤立的事物,而看不到事物之間的相互聯系和相互作用;隻看到事物的現狀,看不到事物的過去和将來,或者隻看到事物數量和場所的變更,看不到事物根本性質的變化;隻看到事物的某一個方面,看不到事物的整體;隻看到事物發展的外部條件,看不到事物發展的内在因素。

看完更糊塗了,這說的跟 形,跟 上 有一毛錢的關系嗎?

後來找到一個講的清楚的解釋:

“形而上學”本義指西方哲學的核心部門,是一門探究“存在”的學問。後來,恩格斯在《社會主義從空想到科學的發展》使用這個術語時,才将形而上學引申出與辯證法的思維方式相對的這一種含義。

也就是說

這一概念隻用于思想政治教育與意識形态宣傳中。除上述内容以外,這一術語與作為西方哲學史上核心學科門類的“形而上學”沒有任何關系。

2、先自己試着理解一下。

形,可以組詞的有形狀,形體,形象,應該就是指的具體的東西,有形之物。

上,就是……之上,比……更高的意思。

組合起來什麼意思,還是不知道。比具體的東西更高級的東西?在具體的東西上面的東西?

3、那麼就可以從源頭開始尋找這個詞的意義了。

形而上學,是個翻譯過來的詞。

誰翻譯的呢,日本明治時期著名哲學家,井上哲次郎。

日本明治維新時期,被西方堅船利炮轟開國門的日本發奮圖強,提倡學習西方社會文化及習慣,大量的學習翻譯西方著作。

形而上學:

英文metaphysics,古希臘文τὰ μετὰ τὰ φυσικά,拉丁文metaphysica。

metaphysical 拆分為 meta 和 physical,意思就是物理學之後。

該詞原為亞裡士多德一部著作的名稱,亞裡士多德死後200多年,安德羅尼柯把這本著作排在研究事物具體形态變化的《物理學》(physica)一書之後,并名之為《物理學之後諸卷》。這本著作講的是,事物本質、靈魂、意志自由等研究經驗以外的對象。

那麼,為什麼井上哲次郎要把這個metaphysical翻譯為“形而上學”呢?

是根據《易經·系辭》中“形而上者謂之道,形而下者謂之器”一語。

晚清學者嚴複則根據老子《道德經》"玄之又玄,衆妙之門",把“metaphysical”一詞譯為玄學。

後來,清朝也開始學習西方文明成果,派出各路留學生,留學西洋的(歐美)、東洋的(日本)。清末留日學生将大批日本翻譯的書籍帶回國後,玄學這一譯法漸漸被形而上學取代。

嚴複拒絕使用井上哲次郎的翻譯,但由于日本翻譯的一些詞彙往往更為簡單易懂,更容易被當時受教育程度普遍較低的中國民衆所接受,因此“形而上學”一詞紮根在了漢語之中。

4、形而上學與玄學的共通之處。

知道了這個詞的來源,那麼,形而上學或者說玄學到底是什麼呢?

《斯坦福哲學百科全書》形而上學條目的第二章解釋,古希臘時期的舊形而上學主要包含本體論。指對世界本質的研究,即研究一切存在者,一切現象(尤其指抽象概念)的原因及本源,其目的在于确定事物的真實本質,也就是确定存在物的意義、結構和原理。

這與“玄之又玄,衆妙之門”同樣說的是世界的本源,把一切事物溯源再溯源,直到最開始的起點。

是不是讓人想起了物理上對大統一理論的追求?

形而上學與玄學

歐耶姜

九州故事萬花筒

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