“雙減”政策實施以來，趙川小學領導深刻意識到“減”字背後的不簡單，結合學校實際，組織學生開展了一系列活動，助力“雙減”落地，促進學生快樂成長。

到圖書館暢遊

2021年12月17日，宣化區趙川小學組織五年級小小志願者及家長走進宣化區萬柳圖書館，參加“小小志願者助力閱讀星推薦”活動。同學們為大家推薦了《城南舊事》、《鏡子裡的小姑娘》等好書，短短的一下午同學們順利的完成了閱讀之星的錄制，充分展示趙川小學學生的風采。

2022年2月9日，趙川小學組織部分師生及家長再次赴宣化區萬柳圖書館組織的江原道宣傳展示館進行參觀及遊覽。本次活動為助力2022年北京、張家口冬奧會而舉辦。學生們認真參觀了每一個展區，仔細聆聽了每一個展區的意義，學習到了很多課外知識。随後一個個小小講解員大方得體的按照展區，一個接一個的講解自己準備好的稿子，聲情并茂，不僅收獲了其他師生及家長們的好評，也獲得觀展人員的贊譽。

宣化區圖書館作為孩子們的第二課堂，蘊含豐富的文化資源。活動不僅為學校小小志願者普及了圖書館知識，而且還提高了小小志願者内自助系統的能力；提升了學生閱讀書籍、分享書籍的積極性，激發學生對未來學習生活的向往，在小小心靈的深處播種下一顆愛書、讀書的種子！

冀藏聯誼共成長

為深化青少年民族團結教育，引導青少年從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造，全力推進冀藏校際交流、學習和融合，宣化區趙川小學六（1）班與西藏阿裡地區劄達縣九一校六年級（1）班、（2）班開展“書信手拉手”活動，雙方學校又以視頻方式相互問好交流。趙川小學校長張迎健、副校長蔡欣，六年級（1）班的班主任李秀芹以及語文老師施麗花參加視頻見面活動。

“書信手拉手”結對活動，為宣化區趙川小學和西藏地區的同學們之間搭建了互敬互愛、互幫互助、互聯互通的橋梁。學生們紛紛表示會繼續保持書信往來，希望和西藏的小朋友結交成為真正的好夥伴。相信西藏小朋友也一定能感受到千裡之外河北小朋友的熱情與真誠。此次活動必将在兩校學生們幼小的心靈裡播下民族團結的種子。

風飄書香滿校園

為倡導志願服務理念，弘揚志願服務精神，讓廣大師生方便借閱圖書，并能在一個溫馨、和諧的環境下享受閱讀的樂趣，趙川小學于2021年9月正式成立圖書志願者團隊。

學校圖書志願者呈梯隊模式：三年級志願者是樓道志願者，主要負責樓道圖書角圖書的取放和整理。四年級志願者是實習志願者，五年級志願者是達标志願者，他們以圖書館管理工作為主，五年級學生帶領四年級學生一起完成服務工作，主要負責電腦前的操作，圖書的錄入、借閱和還書工作。六年級志願者是活動志願者，他們以大型活動的組織策劃參與為主。

志願者們經過圖書館老師的培訓後，每周分組行動，各司其職，将淩亂的書籍按照要求重新進行排序整理，并把不同色标的圖書按照類别找到對應的書架。在志願者們的共同努力下，圖書的管理井然有序。

2022年3月22日，趙川小學教務處對在寒假期間布置的閱讀書目以手抄報，思維導圖的形式進行了檢查驗收，同學們積極參與，用心創作，留下了屬于自己的讀書印記。二年級的學生以豐富多彩、圖文并茂的形式在手抄報上展示了各式各樣的中外神話故事，一張張手抄報以文字和色彩渲染了神話故事的神奇魅力。三年級的學生用簡單的線條畫出了不一樣的風采，從多彩的顔色中可以看出來孩子們對閱讀的喜愛！四年級的學生作品版式美觀，圖文并茂，精彩紛呈，他們的思維導圖把讀書的脈絡理清，做到了真正把書讀透。五年級的學生以敬黨愛黨為依托，重讀先烈詩章，從中汲取智慧和力量…六年級的學生用精美的圖畫向我們講述了一個個緊張刺激的冒險之旅…新學年伊始，學校舉辦了優秀讀書手抄報（好書推薦）、思維導圖頒獎儀式。

4月7日趙川小學教務處對在寒假期間制定的閱讀書目又以繪本的形式進行了驗收，語文繪本題材多樣，有的繪本是表現習慣養成；有的是表現神話故事；也有的是表現傳統經典文化和講述哲理小故事......每一本繪本展示的都是孩子們獨有的視野，展現了他們豐富的精神世界。英語繪本畫面優美、情節多彩、句型豐富、語言押韻、寓意美好，在制作的過程中，學生的認知學習、語言發展、生活能力、人格涵養以及創造力的開發等方面都有所成長！可以看出，愛讀書的種子已經在孩子們的心中發芽，讀書慢慢成為孩子們的終身習慣。

社團活動綻魅力

為了豐富孩子們的課餘活動，趙川小學的課後服務在組織學生自主閱讀、完成作業、個别輔導的基礎上，本學期又開展了豐富多彩的社團活動。

校長張迎健提出：“社團活動旨在豐富孩子們的課後服務内容，必須科學、且有系統性，領導明确分工”本學期學校成立計算機興趣社團、演講與口才社團等17個類别社團，學校下發關于社團活動的緻家長一封信，讓家長知悉此民生項目由學校教師提供服務。學校按照年級對教師進行統一安排，制定《社團活動教師安排情況一覽表》、《社團活動安全管理制度》等一系列管理制度，切實加強保障社團活動的順利運行。

新學年伊始3月22日，社團正式開班，社團活動讓每一位學生找到了自信，享受到了成功感和幸福感，收到了良好的效果。今後，宣化區趙川小學将發展和完善好社團活動，拓展服務深度，全面提高社團活動質量，更好地滿足家長和學生的需求。

東曉 宋強 編輯 報道

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