四年級家長發言稿範文?冷靜沉着地邁進高年級2020年四年級期中考家長會感言，我來為大家科普一下關于四年級家長發言稿範文?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

四年級家長發言稿範文

冷靜沉着地邁進高年級2020年

四年級期中考家長會感言

各位尊敬的老師、家長朋友們：大家晚上好！非常榮幸，這是我第二次站在咱們班的講台上，在咱們班的家長會說幾句話。其實我站在這裡覺得有點心虛的，因為這一次我們家孩子考的成績并不是最好的，不過，既然老師信得過我，那麼我就鼓起勇氣，來跟大家交流交流。

首先，我想感謝402班的全體老師，因為你們真的很努力了，為了這一班孩子，你們操心得不比我們做家長的少。其實，從三年級開始，我就有一種感覺，好像三年級是一個分水嶺，一二年級的成績看底子，三四年級開始成績就要看認真和努力了。每個孩子都是優等生，都是很聰明的，我從來都是這麼覺得。隻不過，要如何去挖掘出她/他的潛能，真的需要我們做家長的去好好琢磨和觀察。

我來談談我們家YN吧。YN是我們家最大的孩子，底下有一個妹妹一個弟弟。所以，對于她的教育，我也是摸着石頭過河，沒有前例可借鑒。YN有一個優點是我比較欣賞的，那就是她學東西的時候很專注，學東西也很快。無論是課本上的知識點，還是課外書本上的觀點、要點。但是，她有一個足以蓋掉她所有閃光點的缺點-粗心。為了她的粗心，我是想盡了辦法，用盡了我能想到的法子，包括抄寫錯題、背誦錯題、罰站等等，可是，我始終找不到一個完美的方法。最氣人的一次是，前兩個月考英語，整張試卷她就扣兩分，把兩個英語單詞，直接抄寫都能抄漏了字母。當時英語老師莊老師發給我看的時候，我感覺好無奈，然後那天晚上我讓她一個單詞抄寫了50遍。她是無怨言地在抄，然後，就在我看着她抄的時候，我突然心裡觸動了一下！我在心裡問了問我自己，我是否太不冷靜了？我是否太過了？

那天晚上，我跟她好好地談了一次。我問她，是否覺得我這個懲罰有點過火？她的回答讓我意想不到。她說，沒事，反正我寫錯了，抄抄我以後就會記得了，小意思。順便可以練練字。突然間我有種孩子長大了的感覺，我竟然沒有注意到她變得如此沉着了。不再是以前随随便便就眼淚鼻涕一起流的那個孩子了。

那天晚上我自己思考了很久，我在想着，我是否應該換個方式換個身份來跟她交流溝通？

在跟她爸爸溝通過後，我們做出了一點的改變。

以往，每天晚上，我們兩夫妻總是一個坐在YN旁邊，守着她做作業，一個坐在另外一個房間守着妹妹做作業。然後每次都拿着計時器，給她分配好時間，要求她按照這個時間去完成一項又一項的作業。現在，我們不再這麼做了，每天我們都先看一遍各自的作業登記本，心中對于她們的作業時間有個數。她們倆就在不同的房間，各自安排好時間，然後神奇地，我發現，她們大部分時間都是能在我估計的時間段内完成，然後檢查完拿出來給我們簽名。而不再是需要我們在旁邊提醒，還剩兩分鐘了哈，還剩一分鐘了哈。而且，最近，更神奇的是，我發現YN已經自己在用計時器了，她自己在做一項作業前自己先把時間預定好，然後才開始做作業。我覺得，這也是一種進步吧，起碼，她對時間有一種把控的能力，而不是像以往的被動去執行。這也是成長的一種标志吧。或許，她接下來會明白到如何去細緻點，去改正粗心的毛病也說不定。

接着，我想說說學校與家庭的溝通交流，對于孩子來說有多重要。我們都知道，現在是提倡給學生減壓的時代，但是我們心知肚明，再減壓，孩子該學的知識還是要學進去，因為學海無涯，前途漫漫，真的是不認真你就輸了。我日常工作也非常忙碌再加上三個孩子，有忙不完的事情。但是，我過一段時間我就會找老師大概了解一下，孩子在學校的表現如何？課堂表現如何？學習上有什麼問題比較突出？某個階段需要特别注意提高什麼？這些都是我很喜歡文老師的問題。

我時不時會跟各科老師保持溝通交流。特别是從升上三年級以後，YN的語文成績都是在96.5徘徊，我覺得這個成績算是中肯的。但是，最近這兩個月，我發現她突然間就88.5、86.5這樣下降。這兩次考完後，我都有跟林老師溝通了一下，林老師真的是超細心地跟我分析了一下她的失分點是什麼，然後她需要注意的是什麼。然後我會根據林老師的提示和判斷去跟她溝通一下。比如說最近失分比較嚴重的閱讀理解題目。我覺得YN的閱讀量不算小，因為從小我就喜歡給她買各種各樣的書籍，包羅萬象，天文地理、科學曆史等等，所以她的閱讀量是跟得上的。重要的是理解！要怎樣去提高她的理解能力呢？不知道大家有沒有什麼妙招，目前，我隻能是讓她每天都看幾頁書，家裡的書随便她挑，看完後必須把這幾頁的内容複述一遍給我聽，不要照本宣書，而是要用概括，然後還要說出這幾頁的中心是什麼。她自己挑了她最喜歡的百科全書，目前進度也還可以，而且百科全書也相對比較易懂，凡事從簡單開始，再逐漸加大難度吧。我也不知道這樣的方法是否有效，但是就目前的情況看，她是能夠說出某個段落，某篇小文的中心，還有一些拟人、叙述、疑問的句式，也能夠點出來給我。因為最近發現她縮句經常出錯，我偶爾也讓她再文中找出一些比較長的句子來縮句，現學現用吧。堅持下去，應該是能融會貫通的。

數學，YN的數學從三年級開始就一直因為粗心而失分失分嚴重。就因為這些粗心，讓她竟然對數學有了一種畏懼的感覺，未做先投降，特别是一些附加題。上次我看她再做一道附加題，是一個長方形隔成三個三角形加兩個平行四方形，要求三個三角形的面積。她至少花了半個小時都做不出來，在那裡唉聲歎氣。最後，我仔細看了一下，然後把紙給她折了一下，再指給她看我折出來後的圖，她才理解過來，原來平行四邊形折掉，三個三角形其實也是構成一個長方形，隻不過是長比原來的大長方形短了兩段而已。所以，這次的期中考，考出來的成績我覺得不偏不倚，剛好就是她的水平。我也在課外給她報了一個網上的數學補習班，她上課也挺認真，作業也完成得挺好，但是我看得出，她的數學恐懼症還沒完全消除。希望，她能早日趕跑顧慮，然後把數學成績趕上來吧。

相對其他兩學科來說，YN的英語應該算是最穩定的了。所以，如果她能不粗心的話，我希望她能繼續保持下去。

孩子，就像是一塊石頭，需要經過磨砺才能發光，現在已經是四年級了，馬上就是五年級六年級，會有越來越多的知識排山倒海般地壓過來，我們跟我們的孩子，更需要冷靜沉着地去接受，去辟出一條道來。付出總是跟回報成正比的，您說對嗎？謝謝大家！

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