文/60分教育

初中的學習任務雖然沒有高中那樣重，但這個階段卻是學習重要的積累時期。

對于以前的考生和家長來說，對待中考并沒有太上心，因為他們知道隻要初中努力學習基本上都能成功考上高中，但現在不同了，中考分流直接分流掉了一半的學生。

家長們也很擔心孩子中考被分流到職業高中，即便是職高的教學質量很不錯，但不管是學曆還是口碑，都沒有普通高中好。

對于絕大多數初中生來說，他們正處于青春期，身體和心理上都出現了變化。在青春期當中，初中生們往往會産生一定的逆反心理。

對待學習完全不上心，除了家長和老師的督促外，初中生們很少會做到自己認真學習的。如果家長說得比較多了，可能還會引起學生的反感，這也讓不少家長急在心裡。

等到這群學生真正意識到了學習的重要性之後，可能初中已經畢業了，這個時候再後悔也來不及了。但也有一些學生“醒悟”得比較早，可能初三的時候就已經開始着急了。

那麼，今天我們就來說一說，如果初中生在初一初二的時候不努力，到了初三再去追趕還來得及嗎？聽一聽初中班主任是怎麼說的吧！

初中所接觸到的知識是相對簡單的，可以作為高中學生的一個基礎，所以不少初中生在初一初二的時候學習，往往會覺得很輕松，隻要動動腦就能弄懂絕大多數知識。

也正是因為這些基礎知識，才讓學生們覺得初中太簡單了，學不學都能得到高分。但等到初三之後，再想去學習卻發現難度有所上升了。

班主任表示教了這麼多年的學生，确實有不少初一初二不努力，到了初三逆襲成功的例子。但相比較絕大多數學生來說，能真正逆襲的人還是少數。

多數學生想要在初三逆襲時發現難度很大，慢慢地也就放棄了學習。所以，初三學生逆襲成功的案例往往就是自身自律能力特别強。

雖說有逆襲成功的例子，但在學習過程中還是會遇到很多坎坷。因為基礎知識不牢固，想要在短短一年的時間内學會3年的知識，很吃力，學生要有心理準備。

在看完了班主任的說法之後，相信大家也都能清楚了，初一初二的知識相對簡單，但确實之後學習的重要基礎，如果基礎都沒有打好，那麼之後的成績肯定也不會太理想。

即便是有機會逆襲，學生也需要保障自身的自制能力強。想要在初三逆襲，學生所承受的壓力也不小，所以建議大家還是要分散學習，用合理的方式提升成績。

可能現在說學習的重要性對于一些初中生來說還不能理解，但還是要提醒大家，現在不學習以後很容易會後悔！

有人覺得學習成績的高低可能取決于孩子的智商，甚至還有一些比較極端的父母覺得孩子成績無法提高是因為智商不夠。

但事實上，初中生的學習成績在絕大多數情況下都取決于學習習慣。有句話說：隻要功夫深鐵杵磨成針，隻要學生能夠下功夫努力學習，提升成績基本上也沒啥問題。

而影響學生學習成績的因素有很多，絕大多數情況下都是取決于學生的學習環境、學習态度。如果家長能夠給孩子營造一個良好的學習環境，那麼也會起到事半功倍的效果。

提升學習成績也不是一朝一夕的事情，學生的成績不好，想要改善也不是一下子就能成功的。很多初中生還沒意識到學習的重要性，這就需要家長的積極引導了。

即便是孩子沒有考入普通高中，家長也不要灰心更不要埋怨學生，而是要給孩子打一劑定心針。即便是進入了職業高中，那裡依舊也有高考班，同樣好好學習也能考大學。

雖然現在的教育模式正在從應試教育向素質教育進行轉變，但大家也要注意現在依舊是應試教育為主，考試成績依舊是主要影響因素。

而且大家還需要注意，現在中考的題目也開始多變，學生不能依靠死記硬背提升成績，而是需要進行多角度地學習，隻有這樣才能考上自己理想的學校。

說到初三逆襲的這件事情并不是沒有，但對于絕大多數人來說并不容易，所以大家還是要從一開始進行努力。

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