學生範文：

夏天的一個晚上，圓圓的月兒挂在藍藍的天空上。楊爺爺坐在椅子上，搖着蒲扇，正笑眯眯地、繪聲繪色地講嫦娥奔月的故事。

孩子們聽得入迷了，小蘭、小剛托着腮幫子，在專心地聽爺爺講故事。小琳拉着爺爺的手臂，好奇地問：“世界上真的有嫦娥嗎？”

風兒輕輕地吹過，樹葉沙沙地響着，它們好像在說：“爺爺，你講的故事真好聽呀！”

老師評語：☆☆

學生範文：

三月是個植樹的好季節，星期六，陽光明媚，老師帶着同學們興緻勃勃地來到了山坡上植樹。

老師笑眯眯地扶着樹幹，同學們有的提着水桶在澆水，有的拿着鏟子在培土，有的還在扛樹苗。你們看，他們幹得多起勁呀！

今天，他們真開心，因為，再過十年、二十年，這裡也将是一片青蔥翠綠的森林。

老師評語：☆☆

學生範文：

一天，小猴明明和歡歡劃船過河時，天下起了傾盆大雨。歡歡指着船艙，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船艙上怎麼那麼多的雨水？”明明彎下腰說：“對呀，怎麼那麼多的水呢？”

明明想：怎麼辦呢？它摸摸後腦勺，高興地說：“要是把船艙打一個洞，就能把水放到河裡去了。”

于是，明明和歡歡找來了榔頭和鐵釺，一個扶着鐵釺，一個拿着榔頭錘鐵釺，一會兒就在船底打了一個洞。

沒想到，水不但沒有放到河裡去，反而“咕噜咕噜”地冒進船裡，船迅速沉了，明明和歡歡跳下了船，抓着船沿大聲叫道：“救命啊！救命啊！……”

老師評語：☆☆☆

學生範文：

夏季的一天上午，陽光明媚，我和丁丁、小剛一起去蕩秋千。

我和小剛先蕩，輪到丁丁蕩的時候，我和小剛在旁邊觀看。隻見丁丁兩腳用力一蹬，一下子就蕩到上了天。太陽公公說：“小朋友，你太棒啦！你都快蕩到我這麼高了。”

我指着丁丁笑眯眯地說：“小剛，快看，丁丁都蕩到天上去了！”小剛說：“我真佩服丁丁呀！我要好好學習這種巧妙地方法。”

丁丁蕩着蕩着就想回家了，他便不再用力，而是讓秋千慢慢停了下來。我們三人一起快活地走了。

今天，我們很開心，我們永遠也忘不了這快樂的一刻。

老師評語：☆☆

學生範文：

星期五下午，小剛回家時想起，今天的作業很多，我要認真完成。

小剛回到家迅速把書包放下，拿出作業笑眯眯地開始做了起來。

小剛很愛學習，他家裡有無數本書，所以，他的知識也很豐富。

啊！終于做完了，但是，他好像忘記了聽寫作業，他翻開語文書，找到了聽寫單。他先把聽寫單上的詞語讀了一遍，然後又用複讀機錄下了他的聲音，把聽寫也做完了。

小剛真能幹呀!星期五就把這麼多作業做完了，我真佩服你啊！

老師評語：☆☆☆

學生範文：

夏季的一天，陽光特别燦爛，藍藍的天上飄着朵朵像棉花糖一樣的白雲。我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高興興地來到我家附近的公園。公園裡有五顔六色的鮮花，還有綠油油的小草，真美麗呀！

我跑到草地上，小心翼翼地踮起了腳，吹起了泡泡來。我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然後擡頭小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫蘆，又像一串一串的彩色氣球，真漂亮呀！

老師評語：☆☆☆ 玩吹泡泡真有趣呀啊！

學生範文：

一天早上，明明和爺爺來到了花園裡。明明說：“爺爺，你拔了這麼多花花草草，一定很累了，我來給您錘錘背。”爺爺笑眯眯地說：“好啊，想謝謝小明！”

明明搬來一張小闆凳，爺爺坐下了，明明輕輕地錘着爺爺的背，爺爺說：“小明真是爺爺的乖孫子！

中午，明明和爺爺回到家，爺爺把這件事告訴了爸爸媽媽和奶奶，大家都誇獎明明是一個孝順的乖孩子！”

老師評語：☆☆☆

學生範文：

一天下午，小花和小白一起出門散步。

走到一座大橋時，忽然，小花看到河裡一條又肥又大的魚，它大叫起來：“小白，快看，這裡有一條又肥又大的魚。”小白說：“真的嗎？那太好了！”小花心想：如果我把這條魚捉了，那可以當這幾天的美食了。

突然，小花不小心“撲通”一聲掉進了河裡。小花不會遊泳，一直在刨水，眼看着就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大聲喊“救命呀！救命呀！”

一隻大白鵝聽見了，就趕快遊到小花身邊，它讓小花爬到自己的背上來，小花用盡最後一點力氣爬了上去，小貓終于得救了。

小白對小花說：“天哪！差點把我的心都摔碎了！不過，你掉進河裡的姿勢好像優美的舞姿呢！”大白鵝對小花說：“你以後到這裡一定要小心哦！”小花說：“我知道了。”

從此，小貓到這裡玩耍便知道很小心了。

老師評語：☆☆☆

學生範文：

一天上午，小紅和媽媽一起去公園玩。

走着走着，小紅突然看見幾朵菊花掉在地上，她對媽媽說：“媽媽，我最喜歡菊花了，我能不能摘一朵呀？”媽媽溫柔地對小紅說：“摘花是可恥的行為。”小紅特别聽話，不摘花了。

從此，小紅來公園不摘花了，而是仔細地觀看，媽媽誇小紅越來越乖了。

老師評語：滿分15分

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