小學生版“口罩舞”正能量滿滿
“2020年3月,我們一年級,經曆了第一次居家線上學習;2022年3月,我們三年級,又迎來了第二次網課,我們要用自己的方式,為抗疫加油!”視頻開端的這段文字,正是孩子們的初心。
“露出微笑,戴上口罩,疫情退讓……”随着铿锵有力的音樂響起,三3班至彙中隊的孩子們跟随歌詞,歡快地跳起了整齊的“口罩舞”——抗疫手勢操。雖然戴着口罩,卻掩蓋不住他們明媚的笑容。
一個、兩個、十幾個、幾十個……視頻中,加入舞蹈的孩子越來越多,直至彙成稚嫩而又嘹亮的合聲:“中國力量,華夏強壯,高一小學至彙中隊,給大家加油!”
原來,疫情期間,孩子們再次了開啟居家學習模式。在之前的道法互動課上,師生們讨論了如何用實際行動,為工作在疫情第一線的醫務工作者和志願者們緻敬。此外,因為疫情形勢嚴峻,容易引發焦慮情緒,也需要有歡快活潑的“正能量”,讓小夥伴們開心振作。
但年齡尚小、居家網課的小學生,能做些什麼呢?
正巧,當時有兩位高校學生在寝室裡拍攝的“口罩舞”刷屏,背景歌曲來自歌手王博的《燎原四方》,朗朗上口,振奮人心。
這下,孩子們有了靈感——在熱心的爸爸媽媽協助下,孩子們認真地學了整段“口罩舞”,身着校服或班服,在家裡錄下了視頻;正副班主任也加入了他們的行列,用手勢舞和孩子們相互鼓勁。
最後,在志願者大哥哥的幫忙剪輯制作下,這段溫暖歡快的“口罩舞”視頻上線了。
對于三3班的孩子們來說,這并不是他們的首個抗疫創意。早在2020年疫情網課時,熱心的家長們就開設了班級的微信公衆号,記錄下孩子們為抗疫加油的點點滴滴。堅持鍛煉、比賽“雲跳繩”;聊新聞,講述“普通人的抗疫行動”……
而在老師們看來,兩年過去,這些孩子們即将迎來十歲生日。比起兩年前,他們更懂事了,更有想法了。
“居家網課的時代,隔着屏幕的雲上班集體建設需要新的思路,而同伴互助的力量,也能讓疫情下的緊張情緒得到纾解,這種活潑有趣、振奮人心的視頻舞蹈,不僅用集體的溫暖,給孩子們提供了心理上的支持和鼓舞,也讓他們體會到了責任感,用自己的方式為抗疫加油,這也是道德與法治課堂的延伸,學校德育教育的一種探索”,班主任湯捷表示。
疫情以來,高安路一小就用各種精彩有趣的形式,發揮學生們的創意;老師們也用愛心,對學生們進行雲端的守護、陪伴。
在全員導師制下,該校的“好朋友導師”就把見面會搬到雲端:導師隔着屏幕,為疫情下的“倒春寒”送來了一份加油包。
當天恰逢“春分”節氣,許久未見的導師在屏幕中傾訴對孩子們的思念;學生則用美麗的笑容,和自己喜歡的導師留影;他們互道珍重,互相鼓勵,還玩起了“立蛋”遊戲,讓見面會更有趣味。
不僅如此,高安路一小的孩子們還在家長的幫助下,通過現代科技,建立起“精彩高一”線上笑臉照片牆。
各班學生紛紛上傳自己的笑臉照片,希望通過自己自信、可愛的笑容向夥伴們傳達心底的牽挂,也讓溫暖的笑容治愈彼此因為隔離而帶來的焦慮情緒,隔離不隔愛,讓高一“友愛的夥伴”在線上能夠延續。
疫情下,還催生了高一學生的另一個技能,用小視頻的方式記錄這段珍貴的居家生活。視頻中同學們相互噓寒問暖,情真意切地表達對同學的深深牽挂。
來源:周到上海
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