标點符号和整篇文字相比較,無論從數量上,還是大小上都比文字要少、要小。有一些小學生就認為标點符号可有可無,可對可錯,所以标點經常出錯。标點符号真的不重要嗎?答案顯然是否定的!我要說的是:小标點,大作用!
标點符号的大作用——停頓。我們知道,人們說話是不會一口氣不間斷地說下去的,需要喘氣,中間要停頓,而且停頓時間又不ー樣。一句話的意思講完了,停頓的時間長一些,一個意思沒完停頓短一點,如果寫幾個并列的事物,停頓的時間更短些。說話可以用時間長短區别停頓,作文中又如何表示這些不同的停頓呢?那就要靠标點符号了。一句話意思寫完了用句号,意思沒講完用逗号,并列事物之間用頓号。作文中正确運用标點符号,語意清晰,朗朗上口,讀者一讀就明白。
标點符号大作用——定義。例如,一場精彩的足球賽的戰報寫道:“一場激烈的足球賽的結果山東魯能戰敗了北京國安奪得了冠軍。”這一長句,因為中同沒有标點符号,究竟哪個隊赢了?同學們,你認為呢?小明認為山東魯能戰敗了北京國安,奇得了冠軍。小亮認為山東魯能戰敗了,北京國安奪得了冠軍。再舉一例,據說,明朝的祝枝山,有一次曾同人開過這樣一個玩笑。新春佳節的時候,祝枝山路過一戶富人家的門前,見到朱漆的大門上貼着一張紅紙。他想了想,就叫人拿來筆墨,在上面寫了十二個大字:今年真好晦氣全無财帛進門。那家主人出來一看,念道:“今年真好晦氣,全無财帛進門。”頓時臉色鐵青。他想這不分明是咒罵我嗎?于是,他就要動手打祝枝山。而祝枝山卻對他笑笑,不慌不忙地說:“我明明寫的是好話,你自己看不懂嘛!”說完,他就用筆點了幾下,便成為:“今年真好,晦氣全無,财帛進門。”那主人見了,不禁轉怒為喜,連聲稱好!同學們,逗号的位置不同,意思截然相反。由此我們知道标點作用多麼大。
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