被一幫同學圍在中間的小G同學又在誇誇而談:我就願做那個井底裡的蛙。大家想想,那蛙在井底裡多麼自在,在他的地盤裡想怎麼呱呱就怎麼呱呱,不懼其他蛙的挑戰跨越。小G說完還充滿戲谑意味地看了同學們一眼,意思不說自明,看,在咱班這小天地裡,我也可以。同學們自是不會跟她計較,閉緊嘴,靜靜的看着她,等着她繼續胡謅亂說。個别同學卻有點憤憤的看着她,竟敢把咱們比做井底群蛙,不說點東西出來,有你好看!
小G繼續:同學們,這則故事的邏輯有點混亂呐。小鳥憑什麼可以小瞧井底之蛙呢?以自己 本能天賦,能在天空中飛翔之長,比蛙之短,有可比性嗎?要不小鳥跟 井底蛙比比遊泳,看看誰能勝?要我說呀,小鳥應該跟大鳥比,井蛙跟 其他井蛙比才是公平的,也才有可比性,才能分出優劣好歹。所以我們要認清自我,是單車,就不跟摩托比!否則,除了自找虐,信心盡喪,毫無益處。
看到我,同學們一哄而散,小G自覺地拿起成語字典,課前給大家念解釋:井底之蛙,井底下的青蛙隻能看到井口那麼大的天。比喻見識短淺的人。
看到小G如此機靈有眼力見,我想他将來成為井底之蛙的願望,怕是實現不了的。
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