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六年級上冊語文書第17課筆記

教育 更新时间:2024-07-24 16:16:11
‬課文筆記

六年級上冊語文書第17課筆記(小學語文六年級上冊第17課盼超詳細教師筆記)1

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‬學習指導

本課的第一個學習目标為:會寫“袖、篷”等13個字,會寫“鬥篷、情況”等13個詞語。

“袖”注意是衣字旁,不是示字旁;

“篷”注意是上下結構竹字頭,要語氣“蓬”相區分:船篷、篷車;蓬松、蓬亂。

“縮”注意是左右結構,不是上下結構。

“喧”注意口字旁的位置。

“醬”注意下面是“酉”。

“唇”注意是半包圍結構,廠字頭要把下面的口字包住。

本課的第二個學習目标為:體會課文是如何選取事例,圍繞中心意思寫的。

結合課後第一題的筆記進行理解。

本課第三個學習目标為:感受課文是如何把心理活動寫具體、寫生動的,說出這樣寫的好處。

“盼”本身就是一種心理活動,但“盼”的本身比較抽象,而這篇課文就通過許多事例把盼诠釋得淋漓盡緻。結合課後第二題完成此學習目标。

‬課文結構

六年級上冊語文書第17課筆記(小學語文六年級上冊第17課盼超詳細教師筆記)5

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