很多同學在選導師的時候就會迷茫，選導師比選對象都難。

畢竟選對象都是先看到人然後相處一段時間後才會決定要不要在一起，選導師就是看看照片和介紹就要做出選擇了。

不止難度大而且還很重要，一個好對象可以影響家庭幸福，一個好導師直接影響你未來的職業生涯。

所以在選導師的時候要多多搜集信息，綜合做出判斷。

這裡無法給大家一個統一的評判标準，畢竟每個人讀研的目的不同，選擇導師的重點肯定也不一樣。

在這裡筆者就給大家分享3個選擇導師的維度。

有很多同學疑惑，教授、副教授和講師這些職稱，長J學者、青千這些頭銜對于導師意味着什麼，他們的科研事業都處于什麼樣的狀态，這裡我就簡單地介紹一下。

（1）事業上升期的導師

這裡主要是指講師和副教授。

講師一般都是剛剛開始工作的博士或者博後，他們在工作一定時間後，科研成果達到标準可以晉升副教授，常規來說一般都是到了副教授的級别才有資格開始招收研究生，但是講師也是可以帶學生的，這主要是因為團隊中大老闆沒有時間，手底下的學生由團隊中的老師代為管理。

也有特例的存在，比如某特别優秀的引進人才，進入高校後直接就是副教授或者教授，可以招收博士或者碩士。

這些老師共同的特點就是工作時間不長，都處在事業的上升期，講師需要科研成果評副教授，副教授需要成果評教授，新來的教授需要成績達到考核要求申請基金，獲得像長J學者和傑青這樣的頭銜。

所以說他們最大的特點就是很拼。

這種導師的好處就是能夠更多地出成果，鍛煉人，适合那些未來想從事科研工作的同學；同樣缺點也很明顯，那就是工作量很大，要求也很高，如果不是真心熱愛科研，可能不會很舒服。

（2）功成名就型導師

這些導師主要就是那些已經是業内權威，像是院士、長江和傑青這樣的，相比于科研，他們的精力更多地放在了行政及團隊管理上，他們不會親自指導督促學生實驗，碩士交給新入職的講師和博士，博士獨立展開課題。

這樣的導師的好處就是資源非常強大，出去之後可以頂着大牛導師的名号，優秀的平台可以為你後面找更好的平台，好的平台對學生以後的發展是很重要的，所以在這裡念博士會有很大的機會發表高水平文章，有更開闊的眼界和更好的發展。缺點就是團隊比較大，導師不會親自管你，你需要跟其他的同學師兄師姐搞好關系，從他們那裡學習。

（3）商人型導師

大學老師不全是搞科研的，還有很多老師自己開公司，或者在大公司兼職。

我曾經遇到過一位老師，跟他同年的老師都已經是教授了，他還是個副教授，原因就是因為别的老師一直在搞科研，而他把精力主要放在了商業上，他是某世界500強企業中國區的顧問；還有個老師已經是教授了，但是自己開了個公司。這樣的老師已經把自己大部分的精力放在了商業上，學生在某種程度上已經是公司的員工了，實驗室就是企業的研發中心。

這種老師也有好處，對于以後畢業進企業的同學來說，可以提前感受企業中研發的工作模式，缺點也同樣明顯，他們做的科研深度就明顯不如那些主要精力放在科研上的老師，不太适合想做研究的同學，有些老師可能更加刻薄，把學生當做廉價勞動力為他們打工。

2. 導師的科研實力和研究方向

研究生入學之後畢竟是要跟着導師做研究的，研究内容和方向是否符合自己的興趣也是很重要的，在面試時能夠結合老師的研究方向展開自己的想法也是很加分的，所以說了解導師的科研實力和研究方向是很有必要的。

了解導師的方式最直接的就是查看學校官網上老師的介紹還有導師發表的文章。

一般來說頭銜越多越好，比如長江傑青之類的，這些已經是大牛了；還有的是破格引進的老師，比如說三十出頭就直接是教授副教授，這些是通過了學校的考核，學術能力也是有保證的。

評估研究者的學術能力，最直接的方法是看他發表過的文章，但是對于大部分同學來說還沒有具備通過文章判斷學者學術高低的能力，甚至論文可能都讀不懂，這時就要借助一些官方的可靠渠道和公信力很高的平台了。

a. 查閱對方已發表的文章

評估科研能力，最直接的就是看導師發表文章的數量和質量。注意哦，不要為了圖省事兒，就直接到導師的主頁上看曾發表過的文章。一定要自己動手檢索！不光要看發表的最好的文章（上限），也要看發表的最差的文章（下限）。而後者，一般是不會出現在導師的個人主頁上的，這裡可以利用谷歌學術，必應學術，Pubmed來檢索。

b. 查H-index

H-index是最近十五年很流行的一個混合量化指标，又稱為H指數或H因子（H-Factor），由加州大學聖地亞哥分校的物理學家喬治·希爾施（J. E. Hirsch）提出，用來評價研究者的學術産出和學術成就。

H代表“高引用次數”（high citations），或者希爾施的首字母。一名科研人員的H指數是指他至多有H篇論文分别被引用了至少H次。一個人的H指數越高，則表明他的論文影響力越大，相應來說，也就是學術能力越強。

c. 查兩個官方數據庫

大名鼎鼎的Web of Science集團旗下有兩個數據庫Highly Cited Researchers和Essential Science Indicators，公信力很高。

雖然用得較少，知名度不高，但是能夠體現研究人員的核心競争力。當然，能進入這兩個數據庫的，都是大牛導師了，學術能力肯定不成問題。

至于研究方向，大家在上面看論文的時候就可以了解了，通過百度和學校官網的介紹也可以了解，不過對于沒有接觸科研的同學這些大概率也是不怎麼理解的，這就需要補充一點基礎知識，可以多看看這位導師下面博士畢業論文的綜述部分，可以幫助你更好地理解。

3. 導師的人品

這個是最重要的，但也是最難收集信息的。

禽獸導師欺壓學生的新聞一直沒停過，一個對學生好的導師不僅僅能幫助你在學術上取得成績，還能為你今後的職業生涯鋪路，所以說找到一個人品好的老師也同樣重要。

之前有個很有名的導師評價網，上面有很多學生對老師的評價，但是我不是很推薦這些從網上找的評價。

主要原因跟其他的網絡平台一樣，有些人會刷差評，或者說隻有那些覺得不滿的人才會到處找地方發差評，更不要說那些水軍了。

我建議還是直接去找到那些導師的學生，或者說導師所在學院的學生，現在網絡這麼發達我覺得這個不是一件很難的事，然後不要問哪個導師人品不好，要問哪個導師人好，多多打聽。

此外也可以給導師發郵件交流，我們那時候考研複試的時候還可以提前約導師見面聊，這些都是了解導師的有效途徑，要好好利用。

上面介紹了評價導師的3個維度，每個維度對于個人的意義是什麼也介紹了，在選擇導師時，大家就可以結合自己未來的規劃來進行導師選擇了。

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