小學五年級語文2課《祖父的園子》課堂筆記、練習題及閱讀題

【一】課堂筆記

【二】閱讀題

呼蘭河傳（節選）

後園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月。

花朵和醬油碟那麼大。開得很茂盛，滿樹都是，因為花香，招來了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰樹那兒鬧着。

别的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽（ ）下來用帽兜子（ ）着。在摘那花的時候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什麼了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。

祖父蹲在地上（ ）草，我就給他（ ）花。祖父隻知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在幹什麼。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插一邊笑，當我聽到祖父說：“今天春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這麼香。二裡路也怕聞得到的。”就把我笑得哆嗦起來。我幾乎沒有支持的能力再插上去。

等我插完了，祖父還是不曉得。他還照樣地拔着壟上的草。我跑得很遠地站着，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來，還沒等我回到園中，祖父也進屋來了。

那滿頭紅彤彤的花朵，一進來就被祖母看見了。她看見什麼也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打着滾笑。

祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因為 ，而是 。

他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會兒想起來，又笑了。

——蕭紅《呼蘭河傳》

1.把表示動作的詞語按順序填入短文中合适的括号裡。

拔 戴 盛 脫

2.“二裡路也怕聞得到的”是說聞得到 ，這裡用了 的手法。

3.根據上下文把短文橫線上補充完整。

4.用“ ”畫出兩個描寫笑話的句子。

5.用自己的話概括短文講了一件什麼事？

1.脫 盛 拔 戴

2.玫瑰花的香味 誇張

3.今年春天雨水大的緣故 那花就頂在他的頭上

4.畫：就把我笑得哆嗦起來。 她看見什麼也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打着滾笑。

5.“我”在園子裡給祖父戴花。

井裡撈上來的“美食”

記得大門洞子東邊那家是養豬的，一個大豬從前邊走，一群小豬跟在後邊。有一天一個小豬掉井裡了，人們用擡土的筐子把小豬從井裡吊了上來。吊上來，那小豬早已死了。井口旁邊為了很多人看熱鬧，祖父和我也在旁邊看熱鬧。

那小豬一被打撈上來，祖父就說他要殺那小豬。祖父把小豬抱到家裡，用黃泥裹起來，放在竈坑裡燒上了，燒好了給我吃。

我站在炕沿旁邊，那整個的小豬，就擺在我的眼前，祖父把那小豬一撕開，立刻就冒了油，真香。我從來沒有吃過那麼香的東西，從來沒有吃過那麼好吃的東西。

第二次，又有一隻鴨子掉井裡了，祖父也用黃泥包起來，燒上給我吃了。

在祖父燒的時候，我也幫着忙，幫着祖父攪黃泥，一邊喊着，一邊叫着，好像啦啦隊似的給祖父助興。

鴨子比小豬更好吃，那肉是不怎麼肥的，所以我最喜歡吃鴨子。

我吃，祖父在旁邊看着。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他說我的牙齒小，怕我咬不動，先讓我選嫩的吃，我吃剩下了他才吃。

祖父看我每咽下去一口，他就點一下頭，而且高興地說 這小東西真饞 或是 這小東西吃得真快

我的手滿是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生氣，隻是說：“快蘸點鹽吧，快蘸點韭菜花吧，空口吃不好，等會兒要反胃的……”

——《小學生蕭紅讀本》 浙江少年兒童出版社

1.文中的加點字“助興”指的是 。

2.在文中的空白處加上标點。

3.題目“從井裡撈上來的‘美食’”中“美食”指的是 和 ，這兩種“美食”中“我”最喜歡的就是 。

4.讀了短文，你體會到祖父對“我”是怎樣的感情？是從哪裡看出來的？

5.爸爸媽媽或者爺爺奶奶、姥姥姥爺給你做過哪些美食？請你用一兩句話介紹給大家吧。

答案

1.“我”又喊又叫，增加祖父烤鴨子的興緻

2.：“ ，” “ 。”

3.燒小豬 燒鴨子 燒鴨子

4.我體會到祖父對“我”深深的愛，我是從祖父讓“我”先吃，并叮囑“我”不要空口吃體會到的。

5.例：媽媽做的紅燒排骨色澤紅亮、軟糯飄香，非常好吃。

【三】練習題

2祖父的園子課時練

第一課時

一、讀拼音，寫漢字。

春天到了，爺爺把我家院子後面的空地上的雜草bá（）掉，用來種菜。我用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平，還東一腳西一腳地xiā（）鬧。幾天後，爺爺種的菜發芽了，我和爺爺一起chǎn（）地，我往往把菜苗當做野菜gē（）掉，把野菜留着。

爺爺澆菜，我拿着水piáo（），拼盡了力氣，把水往天空一揚。玩累了，我又纏着爺爺陪我去guàng（）街。

二、照樣子，寫詞語。

例：胖乎乎

圓明白

亮笑熱

三、小蕭紅為我們介紹院子裡的景物時，我們可以看出她怎樣的神态？

【答案】

一、拔瞎鏟割瓢逛

二、圓滾滾明晃晃白花花

亮晶晶笑嘻嘻熱乎乎

三、可以看出孩子極滿足和得意的神态，顯示出她的富有。（意思對即可）

第二課時

一、給黑體字選擇正确的讀音。

蚌殼（bàng　bàn）　　櫻桃（yīng　yīn）　　啃吃（kěn　kěng）

倭寇（wō　wēi）　　水瓢（piáo　páo）　　玩膩（mì　nì））

二、在括号裡填上恰當的詞。

一（）花園一（）李子樹一（）大草帽

一（）谷穗一（）狗尾草一（）倭瓜花

一（）果園一（）白蝴蝶一（）大蜻蜓

三、判斷下面句子使用了什麼修辭手法？在相應的括号裡打“√”。

1.蜜蜂則嗡嗡地飛着，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球。

（）比喻（）誇張（）拟人

2.蜻蜓飛得那麼快，哪裡會追得上？

（）拟人（）誇張（）反問

3.黃瓜願意開一朵花，就開一朵花，願意結一個瓜，就結一個瓜。

（）比喻（）排比（）拟人

4.祖父戴一頂大草帽，我帶一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

（）比喻（）誇張（）排比

四、閱讀《祖父的園子》片段，回答問題。

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什麼，就做什麼。要怎麼樣，就怎麼樣，都是自由的。

（1）文段運用了的修辭手法。

（2）讀了這段話，你想說些什麼呢？把它寫下來。

（3）仿寫一段話。

【答案】

一、蚌殼（bàng）　　櫻桃（yīng）　　啃吃（kěn）

倭寇（wō）　　水瓢（piáo）　　玩膩（nì））

二、一（個）花園一（棵）李子樹一（頂）大草帽

一（個）谷穗一（棵）狗尾草一（朵）倭瓜花

一（個）果園一（隻）白蝴蝶一（隻）大蜻蜓

三、1.（√）比喻 2.（√）反問 3.（√）拟人 4.（√）排比

四、1.排比

2.童年是快樂自由、無拘無束的，在孩子的眼中，一切是那麼美好。（答案不唯一）

3.樹綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飛來了，就像飛來一架飛機似的。

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