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怎麼畫思維導圖簡單又好看

生活 更新时间:2024-09-13 04:24:39

大家好,我是起銘。

我們來聊一下關于繪制思維導圖的方法。

許多初學者看到自己的同學、同事或者朋友繪制優美的思維導圖,投向了羨慕的眼神,贊歎之餘,内心也是很想臨摹繪制一幅屬于自己的思維導圖,但卻不知道從何入手畫,加上自身繪圖的美術功底不高,又缺乏堅持練習的習慣,往往是到最後容易放棄,實在讓人挺惋惜。

近年來,由于科學信息科技的發達與成熟,陸續有許多科技公司推出了,繪制思維導圖的輔助軟件,其中不乏功能齊備的免費軟件,如XMind,百度腦圖、MindMaster等,思維導圖這種筆記工具也因此快速地被學習者和大衆所接受,并迅速擴散。不過有輔助軟件可用固然重要,但要發揮這些工具的功能,我們就得清晰地掌握繪制思維導圖的方法,否則效果還是有一定的局限。

為了幫助初學者更快速地掌握,公衆号張起銘,老師從六個方面給大家分享,請記住以下六個簡單步驟,你可以順利完成一張屬于自己的思維導圖。

怎麼畫思維導圖簡單又好看(我用六個步驟快速教會你畫思維導圖)1

我們就以“自我介紹”思維導圖為例子,說明這六個步驟與應用的技巧及細節方法。

步驟一:明确核心主題

當我們繪制思維導圖的第一個步驟時,就要思考這張思維導圖筆記的目的是什麼?

接着根據思考目的,也就是明确中心主題,以一個彩色圖畫圖,在A4橫版紙的中央位置,

這個圖像稱為中心圖畫、假如你隻畫一個中心圖畫,你問老師這樣就畫完了嗎,NO沒有

完,還是很多元素的,可采用圖文并茂的層級結構繪制呈現。

怎麼畫思維導圖簡單又好看(我用六個步驟快速教會你畫思維導圖)2

中心主題

而我們剛才思考的目的,是要繪制一幅關于“自我介紹”的思維導圖,些時我想每個人的自我介紹最有重要意義,是否考慮将“自我介紹”作為核心主題,當明确了核心主題後,我們就可以引用一個彩色圖畫表示含義。

步驟二:善用框架結構

中心主題繪畫出來之後,接下來便是思考向大家介紹關于“自我介紹”中包含的哪幾類信息元素,些時我們就可以用框架結構思維的方式,進行歸類分層級、就好比我們做演講時拟定的大綱結構一樣,例如:開頭——首先——其次——然後——接着——最後(結尾)。

在繪制“自我介紹”這個例子當中,我想要告訴大家我從的“教育”背景、“工作”内容、“愛好”事項與“夢想”從理想四個大類開始。于是從中心主題圖延伸展開四個由粗而細的線條,在每一個線條上分别寫上教育、工作、愛好與夢想。确定了圍繞中心圖畫的一級主題結構初步形成。

怎麼畫思維導圖簡單又好看(我用六個步驟快速教會你畫思維導圖)3

框架結構

步驟三:使用色彩明意

當我們确定好中心主題,要展開的一級分類後,先别着急下筆繪制,思考每一個類别給人的感覺是怎樣的,用什麼色彩代表比較恰當,就好比當我們在看書,讀書筆記、工作計劃、文章中重點的字詞語句用紅色、藍色或熒光色進行畫線的方式表示,就用自己偏好的顔色,如果是繪畫思導圖要展示給别人看的,就不能随意太個人偏好了,可以參考色彩學上的寫義。

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使用顔色

“教育”我采用藍色,因為藍色寓意晴朗、美麗、夢幻、冷靜、理智、安詳與廣闊符合教育的本質。

“工作”我采用綠色,因為綠色代表健康,使人對健康的人生與生命的活力充滿無限希望。縱覽全局,這些都是工作不可或缺的要素。

“愛好”我采用黃色,因為黃色給人一種幽默感,象征着人的精神領域,喜歡黃色的人,比較聰明,分析能力強,而這些相信是每個人從事有興趣的活動時所追求的目标。

“夢想”我采用紅色,因為紅色表示血氣旺盛,喜歡紅色的人在工作及戀愛上均會全情投入,占有欲強凡事不易放棄,所以用的夢想上在适當不過了。

步驟四:延伸内容細節

接下來分别從一級分支大類中思考,打算展開幾類二級分支或三級分支,到最後就是具體的内容細節。從教育這個一級分支大類中,可以展開小學、初中、高中、大學四個類别的二級分支。

延伸出小類、小小類…例如,從“教育”這個大類中,接着說明小學、初中、大學、等幾個中“大學”的下位階是說明就讀哪個學校、哪個科系。“工作”“愛好”與“夢想”這三大類也是先分别展開二級分支類、三級分支類到具體的内容。

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内容細節

步驟五:思考彼此關聯

結合思維導圖發散狀結構進行延展,我們以具象化的邏輯分類方法,來闡述我的教育、工作、愛好、夢想這四個一級分支的内容細化。還要思考不同類别之間是否有關聯性,這就是結合思考邏輯和事物發展順序進行展開應用。

例如,我的小學是在XXX春熙實驗學校,大學是在XXX大學法學院法律專業。愛好是音樂,書法、閱讀。夢想是周遊世界,或教師等等。

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關聯線

起銘老師帶着大家聊聊關聯線,關聯線還有一個功能是指出重複的内容,關聯線條有單箭頭、雙箭頭,有實線、虛線。一般而言,單箭頭是單向關系,雙箭頭是相互關系,實線表示強關系或直接關系,虛線表示弱關系或間接關系。當然,内容比較複雜的場合,可以自行定義不同樣式的線條,它所代表的意義,甚至關聯線條的顔色,也可以定義其不同的屬性。

步驟六:加入重點圖标

思維導圖筆記工具與其他圖解思考工具,視覺上最大的差異在于加入了許多簡筆畫的插圖國标。小圖标要簡單并與突顯的内容重點有關聯,才能給人留下深刻的印象,提示大腦強化記憶,當思維導圖的文字内容大緻完成之後,接下來就是要在重點的地方加上插圖或提示性圖标。

怎麼畫思維導圖簡單又好看(我用六個步驟快速教會你畫思維導圖)7

加入圖标

根據以上六個步驟,便可輕松完成一張屬于自己的思維導圖,請大家也嘗試跟着模仿,題目一樣是“自我介紹”,類别可以從“基本資料”“愛好”“性格”與“夢想”當中挑幾項做練習,如果你需要指導還可以添加“張起銘”公衆号我們一起交流學習。

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