第一課時
一、讀拼音,寫漢字。
春天到了,爺爺把我家院子後面的空地上的雜草bá( )掉,用來種菜。我用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平,還東一腳西一腳地xiā( )鬧。幾天後,爺爺種的菜發芽了,我和爺爺一起chǎn( )地,我往往把菜苗當做野菜gē( )掉,把野菜留着。
爺爺澆菜,我拿着水piáo( ),拼盡了力氣,把水往天空一揚。玩累了,我又纏着爺爺陪我去guàng( )街。
二、照樣子,寫詞語。
例:胖乎乎
圓 明 白
亮 笑 熱
三、小蕭紅為我們介紹院子裡的景物時,我們可以看出她怎樣的神态?
第二課時
一、給黑體字選擇正确的讀音。
蚌殼(bàng bàn) 櫻桃(yīng yīn) 啃吃(kěn kěng)
倭寇(wō wēi) 水瓢(piáo páo) 玩膩(mì nì))
二、在括号裡填上恰當的詞。
一( )花園 一( )李子樹 一( )大草帽
一( )谷穗 一( )狗尾草 一( )倭瓜花
一( )果園 一( )白蝴蝶 一( )大蜻蜓
三、判斷下面句子使用了什麼修辭手法?在相應的括号裡打“√”。
1.蜜蜂則嗡嗡地飛着,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球似的不動了。
( )比喻 ( )誇張 ( )拟人
2.蜻蜓飛得那麼快,哪裡會追得上?
( )拟人 ( )誇張 ( )反問
3.黃瓜願意開一朵花,就開一朵花,願意結一個瓜,就結一個瓜。
( )比喻 ( )排比 ( )拟人
4.祖父戴一頂大草帽,我帶一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
( )比喻 ( )誇張 ( )排比
四、閱讀《祖父的園子》片段,回答問題。
花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。一切都活了,要做什麼,就做什麼。要怎麼樣,就怎麼樣,都是自由的。
(1)文段運用了 的修辭手法。
(2)讀了這段話,你想說些什麼呢?把它寫下來。
(3)仿寫一段話。
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