看到一熱榜信息，妥妥地被一小萌娃萌化了。

4歲萌娃躺在床上和媽媽聊天，聲情并茂地演繹媽媽怒喊自己名字又兇自己的模樣，惟妙惟肖。

還生動地教媽媽如何溫柔地叫自己的名字，那小表情、那小語調，很是到位，小戲精一枚。

網友紛紛稱被這一可愛萌寶治愈了。

萌娃這一操作引起共鳴，評論區寶媽紛紛曬出自己的高能寶貝：

“俺家兒子有次惹我生氣，我剛要發火他說别生氣别生氣，來來來，深呼吸，吸氣，呼氣，吸氣，呼氣，快來喝杯82年牛奶消消氣……[狗頭] 有時候生氣我都繃不住要笑場”

“我家三歲，大聲跟他說話他就會跟我說，你小點聲說話，别那樣說話”……

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

沒有人願意聽人呵斥，沒有人願意承擔誰的壞脾氣，更何況是需要細心呵護、愛護的孩子。

不妨反思一下，為何我們有時候會情緒暴躁、激動、會對孩子大聲訓斥？

因為我們對孩子的言行不滿意，孩子沒有達到我們的預期，沒有聽我們的指令，而背後的原因是，因為我們沒有真正地去接納孩子。

有位教育界老師說過，所有的不開心、不滿意都源于不接納。

相信很多家長對孩子發完火、怒罵怒打完後特别後悔、自責，譴責自己怎麼就控制不住發脾氣呢？

又暗暗下定決心，下次一定不會這樣的。可沒過多久，同樣的場景再次上演，陷入不良循環。

易怒的家長如何調整改變自己，和顔悅色地和孩子溝通交流，還能提升孩子的能力呢？

是指從0開始，看到孩子當下真實的起點和擁有，關注孩子的擁有和每天的進步，增加正向感覺，從量變到質變。

有家長疑問，孩子考了50分，連及格線都沒到，怎麼去接納？

放下我們的标準，接納孩子的真實水平。

我們的焦點應該是看到孩子已經做到的部分，還有怎麼能提升孩子、讓他進步，而不是一個分數線、一個數字。

50分，雖然沒有及格，可孩子已經掌握了50分的内容，而且試卷還可能非常幹淨工整，态度認真，這些比起分數線是不是更重要？

當看到孩子身上的閃光點時，當我們把這些閃光點告訴孩子、肯定孩子時，我們就不再埋怨孩子“笨”“學習不好”等，而是覺得，原來自己的孩子也沒有那麼不堪，也還不錯，才是真正接納孩子。

而且更重要的是，家長的态度改變了，也會促進孩子的成長。

因為孩子有了父母的支持、認可，孩子的正向感覺就會持續增強，不再對學習有畏難情緒，更願意去學習，從而提升學習力和學習成績。

而這個結果，皆大歡喜。

而這個過程，也不再是雞飛狗跳，情緒泛濫，而是如春風拂面，溫暖舒适，親子間的情感更加細膩親密。

孩子也不用再抱怨爸爸媽媽不好好說話了，而是會更加愛上改變後的父母。

你GET到了嗎？有什麼想法可以留言一同交流、精進喲~

我是媛姐，新媒體編輯、家庭教育指導師，家庭教育終身學習者、踐行者，緻力于幫助更多家庭解決育兒困擾、幫助更多寫作者解決寫作困惑～

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