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白居易的琵琶行簡單介紹

教育 更新时间:2024-05-12 20:01:40

公元816年的秋天,被貶為江州司馬的白居易,在浔陽江頭送别友人。遇見一位歌伶,聽對方彈了一曲琵琶,心中感慨萬千,寫下了一篇千古名作。大家應該已經猜出來了,沒錯,這就是《琵琶行》,是一篇入選課本多年的妙詩。

白居易的琵琶行簡單介紹(白居易琵琶行入選課本多年)1

這篇樂府長詩,是我國古典詩歌中的瑰寶。全詩加上小序共754字,個人認為,《琵琶行》至少牛在這三點上:

首先,詩中金句頻出,其中“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”等名句,令人印象深刻。

其次,描寫音樂之美這一段,确實是絕了。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”、“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”等詩句,化無形的樂聲為有形,詩魔筆力之非凡,僅這幾句就看得出來。

再次,白居易在此文中提出的“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的想法,千百年來安慰了無數天涯遊子,直到現在仍經常被人挂在嘴邊。

但是,作為一位語文老師,筆者近期聽到教研室的老師說起他們班的一件趣事。這位同事說,他們班的孩子回家背《琵琶行》,他那做生意的家長聽到其中7個字後表示:這詩課本就該删了!他指的是文中的“商人重利輕别離”一句,這句詩的前後文是:

門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。商人重利輕别離,前月浮梁買茶去。去來江口守空船,繞船月明江水寒。這位家長不喜這一句的原因,大家一看就能明白,他覺得這7個字會讓自己的孩子對商人有誤解。他自己本就是個生意人,這麼想其實并沒有多大問題。事實上,我在教學生時,每次講到這一句,也會有孩子來問我:“老師,詩裡為什麼說商人重利輕别離呢?”說明對于這句話,孩子們其實也是有困惑的。

白居易的琵琶行簡單介紹(白居易琵琶行入選課本多年)2

“商人重利輕别離”這一說法,雖是白居易第一次說的,但這個概念卻并非他首創。當年李白曾寫過一首名為《長幹行二首》的詩作,寫得很有水平,“郎騎竹馬來,繞床弄青梅”一句還誕生了成語青梅竹馬。但事實上,這也是一首寫古代商人妻抱怨丈夫的詩作,在這組詩李白寫道:“去來悲如何,見少離别多”,也是抱怨嫁給商人的離别太多。甚至在詩中的最後一句,李白還寫了“那作商人婦,愁水複愁風”。翻譯成白話文的意思是:哪裡想到會嫁給個商人為妻,要擔心這擔心那。

古代的閨怨情詩很多,但嫁商人為妻之苦,是衆多文人寫得最多的一類之一。除了唐詩,宋代文人江開的《菩薩蠻·商婦怨》等,都是如此。為什麼會這樣?

白居易的琵琶行簡單介紹(白居易琵琶行入選課本多年)3

這是有曆史原因的。古代人口流動不像現在這麼大,那時候多數人是不需要離家四處奔波的,但有兩類人除外:一類是四處為官的士大夫,另一類是商人。士大夫任官是能帶上妻兒的,但商人們卻往往不能。而那時候的商人,多數都是船商,也就是《琵琶行》中的女子所嫁之人。所以琵琶女說“商人重利輕别離”從她的角度來看是這樣,但其實商人們也是為生活所迫。

我們了解了以上這些背景後,再來看看這位家長因7個字,就建議課本删掉白居易的《琵琶行》,是否有道理?筆者個人認為,這是說不過去的:

首先,“商人重利輕别離”的話,是在特定環境下,琵琶女的一曲抱怨而已。大家在理解的時候,不應該單獨把它拿出來看,而應該放在原文中,結合上下句來品讀。琵琶女指的隻是她的丈夫,而白居易隻是用寫實的手法,把她的話記錄了下來。這讓筆者想起《詩經》名篇《氓》中的那句“士之耽兮,猶可說也”,

這話要是翻譯成白話文,言下之意其實就是說:“男子的誓言并不可信,分分鐘就可能不愛你了”。這同樣隻是女子的一句抱怨而已,并非是詩人下定論,不能因此就認為這話有損所有男子。

其次,對于古詩詞我們是否該對号入座?這位家長建議删除,顯然是因為自己是商人,所以對号入座了。但事實上,如筆者上面講的,在古代商人經常要與妻子分離,是古代的行商方式決定的。咱們看待古詩詞時,應該用發展的眼光來看問題,而不是将過去的說法直接套用在今天。

再次,《琵琶行》确實是唐詩中的經典之作,若僅僅是因為這7個字就删了,對孩子們來說肯定是一種損失。

綜上,筆者認為這篇詩删不得。至于家長們怕這首詩影響孩子們對商人的看法,完全可以讓老師在講課時,對詩的背景等認真說明。大家覺得呢?歡迎讨論。

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