湖南日報10月12日訊（通訊員 淩宏偉 全媒體記者 餘蓉）從臨床護士到高校教師，湖南環境生物職業技術學院護理專任教師蔣麗芳把自己豐富的臨床工作經驗傾囊相授，隻為培養更多有愛與溫暖的護理人才。
對于剛進入護理專業學習的學生來說，正确的專業引導是非常重要的。“護理學導論”是護理專業學生接觸的第一門專業基礎課，為了使學生樹立正确的護理專業思想，感受護理之美，蔣麗芳積極開展課程思政，在第二課堂上，引導學生通過多種方式去發現護理之美，并進行分享。課後學生們紛紛表示：“在發現護理之美的過程中，讓我對護理專業有了更深刻的認識，堅定了我從事護理工作的決心”。此外，實驗課上，她嚴格要求學生一旦走進模拟病房，就要樹立起我是“護士”的責任意識，在一點一滴中引導學生們職業習慣的養成、職業素質的培養。
蔣麗芳老師認為要讓學生成為有溫度的護理人才，要堅持愛心教育。面對不同的學生，她總會思考如何去用愛心教育他們，幫助他們。
2018年秋季開學，蔣麗芳老師在上課中細心發現有位學生對護理專業課程學習态度消極。與其談心後，蔣麗芳了解到該生對護理專業不感興趣，認為護理沒有前途。蔣麗芳便從自身優劣勢及護理職業發展前景等方面分析，并在專業技能課學習中進行一對一指導，以提高其操作技能。在蔣麗芳老師的悉心關懷下，該生的專業學習興趣日益增強，順利完成學業，畢業後進入北京的一家三甲醫院工作。前不久，看到該同學抗疫先進事迹被廣泛宣傳報道，蔣麗芳老師倍感欣慰。她說：“學生們的成長成才，是作為一名教師最大的幸福”。
常言道：“要給學生一杯水，自己要有一桶水”。護理專業是一門實踐性非常強的專業，盡管已經有了豐富的臨床護理工作經驗，蔣麗芳老師仍會利用假期參加一線鍛煉，了解臨床的新技術和專科發展動向，采集臨床案例，拍攝操作視頻、圖片作為教學資料，用于課堂教學。作為“雙師型”教師，蔣麗芳老師将培養專業素養與實踐能力相結合，為學生們認真“定制”每一節課。認真分析教材，針對教學内容精心設計，運用多元化的方式出色完成教學，得到同學們的一緻好評。
蔣麗芳老師紮根教學一線，為培養學生成長成才孜孜不倦。她表示，今後在教育的道路上繼續腳踏實地，奮進擔當，為培養更多有愛與溫暖的護理人才貢獻自己的一份綿薄之力。
（一審：餘蓉；二審：劉文韬；三審：楊又華）
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
