“忠厚傳家久，詩書繼世長”，這是我農村老家每年過春節時最常見的一幅對聯，也是對我影響最大的家風家訓。

我的老家在山東半島一個偏僻的村莊。我父母都是二十世紀三十年代生人。父親為人忠厚，上過兩年私塾，喜歡讀書看報；母親雖不識字，但很有見識，深明事理。我們的家風好，在村子裡為人稱道。

我是二十世紀六十年代生人，那時候的中國農村普遍貧窮。我們家經濟條件不好，加之是姊妹六人，生活尤為困難，有時吃飽肚子都成問題。在那樣的條件下，父母一直都教育我們做人要誠實善良、忠厚老實，并盡最大努力供我們上學讀書。

改革開放前，遇到農村年景不好時，讨飯是很常見的現象。在有些人家，看到上門讨飯的，會不客氣地趕出去。我們家裡那時雖然也很窮，但每次看到讨飯的，父母都會盡量給予接濟。每當有親戚和朋友上門時，母親都會把平時不舍得吃的東西拿出來招待。在我們姊妹之間因吃的用的發生争執時，母親總是會說，争着不足，讓着有餘。無論同家人還是外人，一定不要隻顧自己不想别人，要注意為别人着想。父母的心地善良、樂于助人給我留下了很深的印象，也是我們良好家風的重要内容。

我上小學時是上世紀七十年代，由于我們姊妹年齡間隔不大，有段時期是四個人同時在校學習。經常是每到開學時，父母都會為我們的學費發愁。有時是賣掉家裡一些糧食或其他東西，有時則隻好向别人借錢。那時有不少生活困難的家庭，父母主動要求孩子辍學，而我們父母一直堅持支持和鼓勵我們上學。

上初中時，有段時間農活忙，我在家裡幫着幹了幾天，落下了課。加上那時自己比較貪玩，學習成績也不好，所以就産生了厭學情緒。于是就回家跟母親說，自己不想上學了，在家裡幫着父親幹活吧。母親一聽，勃然大怒——我從來沒見母親發那麼大的火——她拿起笤帚，一邊哭一邊打，将我趕回了學校。此後，父母再也沒有讓我請假在家裡幹過農活，而我也再沒敢産生過辍學的想法。母親雖然不識字，但她深知教育的重要。正是母親的明智和遠見，使我從一個偏僻的小村莊來到了首都北京，一步步走到了今天。

我小時候印象最深的一本小人書是《神筆馬良》。那是上世紀七十年代的一個冬天，父親出夫（集體外出幹勞力活）去挖膠萊河時給買的。那時候的農民，在沉重的出夫勞動結束後，或是拖着疲憊的身體急急回家了，或是用身上不多的錢買點吃的用的。像我父親這樣，能惦記着給孩子買書的，實在是很少有的。由此看出父親對書的熱愛，對文化的重視。那本小畫冊《神筆馬良》，是我人生中擁有的第一本自己的課外書。四十多年過去了，至今記憶猶新。

“忠厚傳家久，詩書繼世長。”我仔細想一想，這既是我們家的良好家風，其實也可以說是我們整個中華民族的優良傳統。正是這一優良傳統，使中華文明數千年生生不息，不斷發揚光大。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!