為貫徹落實“雙減”政策和“五項管理”工作要求,進一步落實立德樹人的根本任務,切實減輕學生的課業負擔,促進學生的全面健康發展,6月24日,宜賓市農業街小學校一二年級率先開展“軍娃樂遊園、闖關大挑戰”學生無紙化綜合素養測評活動,用“别樣”的評價方式,引導孩子們“在玩中學、在做中學”,依據課程标準,注重學生學習過程、學習體驗、良好學習習慣及學科核心能力的培養,對學生的學習情況進行綜合評價。
為讓同學們得到更多有趣的體驗,學校教務處精心準備,根據學生特點設置檢測項目,并明确了非紙筆測試的基礎性、全面性、活動性、融合性,突出學科與學段的特點,強化所學知識的掌握和運用。設置了“小小語言家”“思維小達人”“小小歌唱家”“小小操練家”等遊戲關卡,把測評内容融于闖關遊戲中,考查學生對相關知識能力的掌握情況,力求讓學生通過測試掌握基礎知識,形成基本能力。
評委老師由一、二年級的各科教師擔任。同學們個個精神飽滿,自信、大膽、從容面對即将開始的“闖關”。
測試過程中,評委老師們為孩子點贊、同孩子握手,讓孩子們消除緊張情緒,鼓勵他們發揮出自己的最高水平。根據同學們的表現,評委老師在闖關卡上蓋上評價小印章。
該校相關負責人表示:“無紙筆測評活動,讓學生在趣味性的活動中鞏固了所學知識,培養了孩子們的語言能力和思維能力,促進了學生綜合素養的發展,學生們在生活化的情境裡理解知識,運用知識,提升能力,極大地激發了學生學習積極性,同時也開闊了老師們的思維,為他們今後的教學提供了創造性的思路和方向。今後我們會針對這一測評形式,進行更加深入的研究,形成具有本校特色的一二年級非紙筆測試模式。”(文/圖 金宏利)
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