近日，關于天津市高中實行學分制的消息引起了家長們的廣泛關注。一方面是對于這一政策何時實施的疑問，另一方面也是對于這一政策對于學生的影響的擔憂。今天我們就來圍繞家長們最關心的幾個問題分别來探讨分析一下吧。（政策原文）

相信同學們都對“學分制”有一些簡單的認識：所謂學分制，就是每門學科通過學習、考試合格之後，可以獲得一定的學分，總的學分達标之後方可畢業的一種制度。

通常來說，學分制的一個關鍵因素就是與學齡不挂鈎。不少國外大學都是采用這種學制：什麼時候修滿學分什麼時候才能畢業，跟你讀了幾年學完全無關。

而高中通常都是要讀滿3年的，所以不少家長都提出了這些問題：

1. 學有餘力的同學倘若提前學完某門學科的課程，能否提前提出考試申請，以便通過考試後能夠減輕學習壓力？
2. 學有餘力的同學倘若2年内完成了144學分的任務，能否提前1年畢業？
3. 而對于學力較弱的同學，倘若3年内未完成144學分任務，是否會延期高中畢業繼續學習？最多能延期幾年？
4. 外省回津考生沒學分，還能參加天津高考嗎？

其實這3個問題倘若是在大學階段并不是太大的問題，但是如果是在高中階段的話，這些問題卻是不可小視的。下面我們就來逐一分析一下吧。

對于一些已經學完課程的同學來說，提出提前考試申請還是比較可能的。但小編猜測這種考試可能最多半年才能有一次。而且很可能需要學校老師的批準方可提出申請。

換言之，也就是至少老師能确認你确實已經有相應的水平之後，才可以提出相應申請。當然确認的方式有很多種，比如校内測試卷等等。

這種測試通過之後，其實完全可以減少一些學業壓力，減少一些學習負擔。

而對于提前完成144學分的這種情況，小編猜測不大可能出現提前畢業的情況。原因有以下幾點：

1. 2年完成3年課程難度很大，完成的人不會太多；
2. 倘若大家可以通過這種方式減少1年學習時間，勢必引起家長之間的“攀比”，對于學生減少學業壓力不利；
3. 一些實踐類必修課程通常貫穿于高中三年，想要縮減一年可能性較小；

綜合上述幾點，我們猜測，提前畢業的可能性不大，但是申請提前考試是可能出現的，比如這名同學高考确認選擇物化生，就可以在高一上學期選擇提前申請史地政的必修課考試，通過後，接下來的2年半都不需要再學習這3門學科。

而在目前政策下，這3門學科至少要學習1年。（會考通常在一學年結束後進行）。

倘若3年内未能達到144學分，實際上相當于高中階段未畢業。以目前政策要求，高三之後2年内還可以進行補考，通過之後頒發畢業證，才能參加高考。

而如果改為學分制之後，如果3年内未達到144學分，估計最多延期的時間也是2年，2年内達到144學分，算作高中畢業，否則為高中肄業。

外省回津考生還能參加天津高考嗎？

對于這一點有疑問的家長，可能是沒弄懂144學分的本質含義。其實這個學分144分，相當于以前的會考合格。

而對于一些外省回津考生，實際上在外省上學期間就已經達到“高中畢業”的同等學力了。自然也就不需要學分問題了。

當然這批學生如果在天津報名高考，隻能以“社會考生”的身份進行報名。

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