高三階段的模拟考試,一是為了對學生的學習情況進行及時反饋,讓學生能更好地備考;二是為了讓學生了解自己在班級中的位置,以及在年級中的位置,構建科學的心理預期。
1)
胡先生的兒子即将走入高考考場,他之前兩次模拟考試總分都在550分左右(滿分750分),成績在班級排十多名,在全年級排八十多名。
胡先生兒子所在的學校,整體水平中等,每年上一本線的學生數在100人左右,其中大概隻有二十多個學生能上211大學。他的班主任曾在一次班會課上提到,高考成績600分才有機會上211大學。
衆所周知,高考成績與平時模拟考試成績有很大的相關性,胡先生也明白這個道理,但他仍對兒子有較高的期待,希望兒子能在高考中考出好成績,進入211大學。他問道:平時模拟考試550分左右,高考能考到600分嗎?
有經驗的一線教師都清楚,預測高考成績不能隻參考平時的模拟考試成績,而是要看學生在全班、全校的名次。
以胡先生的兒子為例,如果他平時模拟考試成績排在全校八十名到一百名之間,就意味着他的高考成績大概在一本線附近,因為該校每年高考有約100名學生成績能過一本線。也就是說,高考結束,人們預測一本線是540分,那正常情況下,他的高考成績會在530分到550分之間。
當然,具體到每個人,情況會有一些變化。而且,每個人的臨考狀态和最終表現不一樣,這種估算是非常粗糙的,肯定也是不太準确的。
2)
高三的模拟考試通常會有三次,第一次模拟考試的主要目的是為了考察學生們的知識儲備和基礎知識量。學生根據第一次模拟考試的反饋信息,調整備考策略,對高一、高二所學知識再進行系統性的學習;第二次模拟考試的主要目的是查缺補漏,幫助學生更好地了解自己的知識盲點,所以知識點會多一些,難度相對大一些;第三次模拟考試的主要目的是為了讓學生能以更好的心态面對高考,因此題目難度不會太大。
一般來講,高三下學期的幾次模拟考試成績,基本能表現學生的實力水平。隻要高考試卷難度沒有太大的變化,考生也能正常發揮,高考成績與平時模拟考試成績就不會相差很大。但這裡的平時模拟考試成績不是指某一次的模拟考試成績,而是多次模拟考試成績的“平均分”。
那麼,平時模拟考試550分左右,高考能考到600分嗎?如果是以下兩種情況就有可能。
第一、超常發揮
能不能超常發揮,主要與心态有關。那些在高考中發揮失利的學生,大多心态不是很好;而那些在高考中超常發揮的學生,心态一般都非常好。任何“比賽”都是這樣,有人爆冷,也有人成為黑馬。“爆冷”的選手不是因為平時疏于練習,也不是因為基本功不紮實,而是他們太注重比賽結果導緻頻繁發生失誤;“黑馬”選手,不是因為實力比别人更勝一籌,而是因為他們狀态優良,發揮極好。
高考超常發揮,當然不能僅僅靠狀态,實力才是最關鍵的。我們隻有把書本知識吃透,大量閱讀課外知識,長期進行思考能力方面的訓練,才能做得來高考試卷中的“靈活題”,才能在面對高考時保持好的心态,才能在高考中拿下高分。
第二,高考試卷整體難度較低
人們用“難度系數”評判高考試卷的難度,這裡的“難度系數”也可以稱為“容易度系數”。一張一百分的試卷,如果難度系數是0.5,可以理解為這套試卷的平均得分是50分。簡而言之,“難度系數”數值越小,考生就越不容易考出高分;“難度系數”數值越大,考生就越容易考出高分。
總的來講,高考試卷的難度系數大多控制在0.6左右,有些地區有些年份,試卷整體容易,難度系數能達到0.7,平時模拟考550分水平的考生,就有可能在高考中考出600分的成績。
事實上,能不能考上985/211大學,關鍵看高考排名。高考試卷難度大,即便分數不高,排名也會比較靠前,有機會考上985/211大學;高考試卷難度小,就算分數高,排名也不見得有多高,一樣沒有機會上985/211大學。
高考在一定程度上可以決定個人的命運,一分之差,有些人的命運就此改變。所以,每位高考生都希望自己能在高考中有非常好的發揮,能考出超出自己想象的成績。可是我們需要有科學的态度和合理的預期,否則會影響自己的心态,帶來一些負面結果。
本期話題:你認為高考成績有可能比平時模拟考試成績多50分嗎?歡迎大家參與讨論
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