俗話說，字如其人，一手好字不僅能讓孩子的卷面看起來更整潔，還能培養孩子的耐心和觀察能力。

我們留心觀察一下，不難發現成績好的孩子字一定寫得不錯，作業也是工工整整的。

雖然寫字好看不代表成績一定好，但如果字寫不好，卷面不整潔，是會對老師打分有影響的。

相信很多家長都遇到這樣的情況：字帖也給孩子買了，每天也練，但是脫離字帖，孩子的字依舊沒有改變。

不僅如此，很多孩子在練字之後，不僅字沒變好看，寫字速度還可能更慢了。

今天我們聊一聊如何正确地幫助孩子有效練字，避免孩子在練字的過程當中走彎路。

1、練控筆，注重練習寫字動作

在練字的初期，一定是先練筆畫和控筆，但這裡需要注意的是，寫字運筆的方法是否正确。

比如：橫，是手腕發力，左右擺動寫出來的；豎，是手指發力，上下伸縮手指寫出來的；畫圈，是手腕和手指一起擺動寫出來的。

練控筆的時候并不單單是把橫線，或者是豎線寫出來這樣簡單。

而是在于，你如何用正确的運筆方式和握筆姿勢來把它寫出來，我們練習的是這樣的一個動作。

如果橫向筆畫，縱向筆畫練好了之後，我們寫橫畫也是利用手腕的擺動來行筆，這樣才能起到一個控筆的效果。

而且如果孩子寫字時握筆和運筆方式錯誤，那會讓寫字變得很累，孩子更難堅持練字，所以家長要幫助孩子糾正寫字的方式。

2、不要使用凹槽和半透明紙描紅字帖

凹槽字帖隻需要孩子跟着凹槽寫，很難掌握基本的控筆技巧，對練習的幫助相當有限。

半透明紙描紅字帖，是直接描着寫，這樣的練字不需要孩子仔細觀察字的結構和筆法，孩子對字結構沒有思考的練字也是無效的。

這兩種字帖在練字的時候都是隻描不寫，這個沿着别人的軌迹練習的過程是沒有意義的。

對字的上下或是左右結構是怎麼排布的，筆畫之間的關系、比例、寬窄、高矮沒有分析思考，這樣寫時間久了肯定是沒有進步的。

3、畫輔助線，認識字的結構

要練字，一定要先觀察，觀察這個字的結構，家長可以教孩子畫一些輔助線，幫助孩子更好的認識字的結構。

拿下面這些字來說，畫兩條豎的輔助線，可以幫我們快速區分一個字裡哪裡是寬的，哪裡是窄的，很容易看出來字的哪些筆畫要短，哪些筆畫要長。

▲拿【車】字來看，可以很明顯看到上面兩個橫向筆畫是短的，第三橫是較長的。

練習的時候就能一下子注意到【車】的哪些筆畫該長，哪些筆畫該短，這個字才能寫得美觀。

▲還有左右結構的字，畫豎向輔助線就能看到，左右的寬窄。

拿【彩】字來看，很明顯是左邊寬，右邊窄。

既然左邊是寬的，那書寫的時候就可以把左邊适當的放大一些，然後右邊的撇就得縮短一點，這個字才能好看。

給孩子畫一些橫向及豎向的輔助線，能幫助孩子帶着思考去練字。

按照這個方法來對範字進行觀察，當孩子掌握這種觀察方法以後，不管練習的是哪一位書法家的字，都能做到基本形似了。

4、每天堅持練，循序漸進

練字重要的是質不是量，不用一上來就讓孩子每天練30分鐘，這樣做容易打消孩子的積極性。

很多孩子一練就是好幾頁，但是沒有一個字是精準的，這樣的練字無論是一頁、兩頁、十頁、二十頁，都是錯誤且無效的。

孩子剛開始練字可以讓他每天就練一個字，一個字練一兩行。

練完第一行，家長可以對照着字帖給孩子指出哪裡沒有寫好，孩子認識到問題再練一行。

隻要練的每個字孩子都經過了認真思考，比随便抄幾頁紙更好。

練字的時間不需要長，但一定要堅持每天都練習。

每天十分鐘練習一個字，從一開始的認真寫好每一筆，到慢慢地加快速度，再到應用到日常作業中就可以了。

5、調整好心态，不要盲目求快

現在無論學習也好，做事情也好，都求快求高效，這一點是能理解的。

但是有些事情必須要穩步進行，他沒有速成，尤其練字是不可能有速成的。

練字是一個需要耐心和掌握字結構基礎的練習過程，想要寫好字沒有捷徑。

家長也不要急躁，循序漸進，注意以上5點，每天都堅持練字，1個月就能看到一些效果，孩子收獲成就感，自然也能堅持下去。

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