中文字正腔圓，英文洋腔洋調，再者英語是一門關于聲音和時長的語言，所以除元輔分類外，我們還把音标按長短音來講，哪個音短，哪個音要拉長，在此不再贅述，面授課堂上，學生感受尤為深刻。 OK， skip it ，言歸正傳，上一講說了怎麼發好元音。如果你能夠準确、到位地發好 A/E/I/O/U 這5個元音，你就把握了“長音長短音短，雙元音要飽滿”的元音因素發音的口腔特點，你的發音也就成功了一大半。 不過，還有一些小的因素，也是我們在英文發音的時候容易忽略的。所謂細節決定成敗，就是這些小因素會影響受衆的感受，比如，發音的部位是在舌尖還是在舌面，聲帶是不是振動。這些都是由這一講要說的輔音來體現的。 元音發得好，相當于搭好了英語發音的整體框架；而輔音發的得好，等于處理好了細節，你口語的地道感立馬就上來了。 練好兩組輔音，擺脫中式發音 英語的輔音音素一共有28個，今天咱們講兩組中國人最典型、最不容易發好的輔音，它們分别是s、z、th；m、n、tion。 先來看第一組輔音：s、z、th。這三個輔音發音的口形很像，但難度是逐漸遞增的。其中特别是th，由于發音的時候舌頭的位置和中文的習慣非常不一樣的，可以說是中國人英語發音的重災區。 你聽起來可能覺得差别不大，但是發不對這三個音，意思上會差得非常多。舉個例子，口語裡面經常說的一句話“讓我想一想”，它的英文叫“Let me think”，“想”這個詞咱們都學過，t-h-i-n-k，think。但你可以注意到，絕大部分中國人發的都是下沉 : sink。 能明顯地聽到S的發音，這就錯了。think是想的意思，而sink指的是船隻的沉沒，或者是水槽的意思。今年教師節的晚上，接到朋友一個視頻，那是孩子為英語老師錄制的節日獻禮，短短幾句話裡邊兩個th發音全都錯了， thank、 thing 都發成了/s/，要知道這孩子期末考試英語可是98分啊！一時間讓我感慨萬千。

你别看這個差别小，外國人是馬上就能聽得出來的。雖然他知道你說的是什麼意思，但是要把英語口語練得更地道，就在這些細小的差别上，你得注意。這就好像一個老外跟你打聽路，他說山西路還是陝西路，對了就離地道的中文更近了一步。 那這幾個音到底應該怎麼發呢？一個個來說。 1. 首先說S，它是一個清輔音。補充一下，輔音分為清輔音和濁輔音，兩者的區别主要在于發音的時候聲帶是不是振動。S這個音的發音要領是，舌尖盡量靠近牙齒，但是不要貼住，讓氣流從舌尖和牙齒的縫隙裡面順暢地通過，有一點點摩擦的感覺，但是聲帶是不振動的。 比如說，“慢的”英文叫slow，slow，你應該能明顯聽到S這個音，slow。 2. 再來說Z，是一個濁輔音。它的發音要領跟S幾乎是一模一樣的，區别在于發這個音的時候聲帶要振動。也就是說，發音的時候不但要感受到氣流通過，還應該能感受到聲帶帶動上颚有明顯的振動感。 比如說動物園，英文叫zoo。你感受一下，發slow的時候，你的上颚是不振動的，但是發zoo的時候你的上颚應該有很明顯的振動。如果你發得用力一點，你甚至會覺得上颚有一種麻麻的感覺，這個就對了。 3. 最難發的就要數th這個音了。你要特别注意，發這個音的時候，你的舌尖位置是放在上下牙齒中間，最好是用門牙輕輕把你的舌尖給輕輕咬住。這樣氣流沖出來的時候會有一種明顯受到阻礙的感覺，但是聲帶不振動。還是用咱們剛剛說過的單詞think舉例，發的時候是think[θɪŋk]。 再給你個建議，你練習th發音的時候，可以拿一個鏡子放在面前，看看是不是能夠看到自己的舌尖，哪怕你一開始為了發音準确，舌尖向前伸得多一點都行。 用th訓練你的“發音紀律” 在s、z、th這三個音裡，雖然th是最不好發的，但是，它卻是日常口語裡使用頻率最高的。所以發好這個音它的性價比特别特别的高。 比如說你要感謝别人，那句話叫thank you。你不妨想一下，在學這門課之前，有多少次你是能夠準确地把舌尖放在兩排牙齒中間再發音的呢？再舉幾個例子：the、the one、the thing、the throne。 為了讓你更好地記住，還是老規矩，我給你一句繞口令，咱們一起來練習一下： Nothing is worth thousands of deaths. 這句話的意思是“沒有什麼東西值得犧牲成千上萬條人命”。 你看，這裡的nothing、worth、thousands、death發的都是th的音。也就是說有四個th的發音，但是你注意，這句話在念的時候，你的舌尖放在牙齒中間的這個動作隻需要做三次。因為worth跟後面那個單詞thousands其實位置是一樣的，所以你的舌尖是應該放在這個位置上不動的，好，那咱們再來練習一下，Nothing is worth thousands of deaths.Nothing is worth thousands of deaths. 要特别強調th這個輔音，除了因為這個音是典型的中國人特别難發的一個音之外，還有一個原因是，我想通過這個音來跟你強調一下英語的 “發音紀律” 。 咱們在這門課的一開始就說了，英文的發音跟中文相比，更強調發音的規則和紀律，這個紀律就是我反複提到的發音要到位。 無論發什麼單詞，不管是元音還是輔音，你的舌頭和口腔都應該擺在正确的位置上，這樣漸漸就能形成正向的條件反射。 很多人發音不好聽，就是因為沒有意識到發音是要遵守紀律的。你的舌頭會偷懶一次，就一定會偷懶第二次，幾句話發下來，整個發音的标準度就完全崩潰了。 而th這個音由于發音的舌頭動作非常明确，是訓練你英語發音紀律最好的音。 所以我建議你，以後每次看到th就一定要把舌頭放在兩排牙齒中間，用它來訓練你口語發音的紀律，最終形成口腔記憶, 最後變成條件反射。 回顧一下咱們剛剛講的第一組輔音s、z和th。兩個要點：1. 注意這三個輔音的發音區别；2. 特别要注意th發音時候口腔和舌頭的位置，用它來訓練你口語發音的紀律。 中國人特别難發的輔音：tion 接下來，咱們來講第二組輔音m、n和tion。中國人說話的時候經常會碰到一個問題，就是分不清前鼻音和後鼻音，特别是南方人。在英語裡面，也有類似的問題，就是開口音和閉口音，這個是用來練習我們鼻腔振動的感覺的。 舉一個中國人都會說的常見的例子，come on。念的時候大部分人的鼻腔是不振動的，所以你的感覺就不對。正确的念法應該是come on，鼻腔是振動的。你掌握了開口音和閉口音，我再來帶你發好英語中一個高難度的音就是t-i-o-n，tion。這個音很少有中國人能夠把它發得特别漂亮，相信聽完這一段之後，你就能發得很地道了。咱們一個個來說。 1. M是一個閉口音，意思是你發音的時候嘴巴一定要閉上。你來聽我念一下，感受一下，雙唇是閉攏的，氣流出來有受到阻礙的感覺，試着跟我來 mum，home . 2. N是一個開口音，發音的時候嘴唇一定要張開。這裡有個小技巧，你的舌根微微擡起，舌尖貼住上排的牙齒，就像是呢字的前半部，另外，你還應該感覺到口腔裡面有共鳴的感覺。來，跟我發一下, nice, ten . 在這兩個輔音裡，你要在n這個音上多練習，因為它更能讓你訓練出鼻腔振動的感覺。下面我選了有代表性的單詞，咱們一起練一下： 首先是月亮這個單詞，moon，這裡面m和n都有，可以通過它同時練習好開口音和閉口音。我建議你，練的時候還是對着鏡子，剛開始發這個單詞的時候，嘴唇一定是閉起來的，但是發完之後，你的嘴唇一定得是張開的。而且你的口腔裡面應該有一種餘音繞梁、三日不絕的感覺。這就說明你的鼻腔是有共鳴的，這個發音就對了。 再來說一個單詞，正午，noon。這個詞跟月亮moon正好能形成一個對比，它從頭到尾嘴巴是不閉的。 你發音的時候，嘴巴不但從頭到尾不閉，而且發完的時候，舌尖應該回到貼住牙齒的位置，有短暫的離開，但是最後要歸位。 我們把它代入另外一個單詞，下午，afternoon。怎麼樣？能不能感覺到舌尖位置的細小變化呢？很多人發這個單詞音不準，就是最後缺少了舌尖歸位的這麼一個動作。這個也是我之前說的要嚴格遵守的發音紀律。 3. 做好了m和n的練習之後，咱們重點來說說tion。大部分中國人會把這個發音發成熏魚的“熏”字，原因就在于他的口腔和嘴唇沒有打開。在發tion這個音的時候，你還是要把嘴巴張開，有一個向前的力；其次，整個舌頭擡起來，盡量靠近上颚。 這裡還有個小技巧，就是在發tion這個音的時候，你“噓”要發得長一點，到了後半段，鼻腔共鳴要明顯一點，結尾的時候甯可把嘴巴張得大一點，下沉有力、幹淨利落。attention，attention，education都是這樣。 咱們把m、n和tion這三個音串在一起，用一個單詞練習一下。咱們說奧斯卡提名的時候用的那個單詞叫做nomination。 為了鞏固這組輔音，最後我還是給你準備了一個繞口令，你來跟我一起念一下： imagine an imaginary magician magnifies your imagination 這句話聽上去是不是非常地誇張，但其實它一點都不難。你跟我慢慢地念，練熟了之後，就可以跟我發得一樣快，一樣好。那這句話的意思是什麼呢？就是你想象一下一個想象中的魔術師會放大你的想象力。

另外，在發音準确的基礎之上，還要注意兩個字，這就是輔音的發音要訣: 輕、純，所謂的輕就是一帶而過，純就是不拖泥帶水，比如stop 、 book，有多少人人為的在單詞尾音的處理上加了/ ʊ/和 /ɜ:/ ？大家回頭想想，之所以元音構成音節，輔音不構成音節，也正是這個原因。

有限資料，無限重複，所謂的天才都是重複次數足夠多的人，文章中提及的繞口令希望你認真練習，反複練習，

是為盼。

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