知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
1. 人無遠慮,必有近憂。
一個人沒有長遠的考慮,一定會有眼前的憂患。
智者卻是能不為眼前得失所羁絆,目光長遠,判斷敏銳。
2. 知者樂水,仁者樂山。
知者的快樂,就像水一樣,悠然安詳,永遠是活潑潑的。
仁者之樂,像山一樣,崇高、偉大、甯靜。
3. 己所不欲,勿施于人。
自己不願承受的事,也不要強加在别人身上。
這句話所揭曉的是處理人際關系的重要原則。
孔子所言是指人應當以對待自身的行為為參照物來對待他人。
人應該有寬廣的胸懷,待人處事之時切勿心胸狹窄,而應寬宏大量,寬恕待人。
4. 與朋友交,言而有信。
交朋友,一定要言而有信。
對于誠信的人,人們都會尊重他,也會信任他,也會把最重要的事情托付與他,因為誠信的人能夠說到做到,如果做不到的話他就會謝絕。
所以我們每一個人在作出承諾之前都要想一想,你的承諾是否能夠兌現?千萬不能信口開河,一定要做個誠實守信的人。
5. 君子和而不同,小人同而不和。
君子和諧而不同流合污,小人同流合污而不和諧。
君子能夠容忍不同的想法、意見,與人赤誠相見、肝膽相照。
小人或是隐瞞自己的思想,或是根本就沒有自己的思想,陽奉陰違。
當然,在實際學習工作中,要做到“和而不同”并非易事,稍有不慎就會落得一個“刺頭”的雅号而成為圈内不受歡迎的人。
6. 君子周而不比,小人比而不周。
君子合群而不與人勾結,小人與人勾結而不合群。
孔子在這一章中提出君子與小人的區别點之一,就是小人結黨營私,與人相勾結,不能與大多數人融洽相處;
而君子則不同,他胸懷廣闊,與衆人和諧相處,從不與人相勾結,這種思想在今天仍不失其積極意義。
7. 君子喻于義,小人喻于利。
君子懂得的是義,小人懂得的是利。
8. 君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
君子心胸寬廣,能夠包容别人;小人愛斤斤計較,心胸狹窄。
9. 君子成人之美,不成人之惡。
君子成全别人的好事,不幫助别人做成壞事。小人與此相反。
10. 君子不以言舉人,不以人廢言。
君子不單憑語言來薦舉人,也不單憑人來廢除他的言論。
11. 益者三友,損者三友,友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。
有益的朋友有三種,有害的朋友也有三種。
與正直的人交朋友,與守信的人交朋友,與見多識廣的人交朋友,是有益的。
與谄媚逢迎的人交朋友,與兩面三刀的人交朋友,與花言巧語的人交朋友,是有害的。
12. 道不同,不相為謀。
立場不同、觀點不同,也就不要相互商議謀劃了。
13. 溫故而知新,可以為師矣。
既溫習舊知識,又不斷了解新知識,這樣就可以做教師了。
14. 知之為知之,不知為不知,是知也。
知道的就是知道,不知道就是不知道,這就是智慧啊!
對于文化知識和其他社會知識,人們應當虛心學習、刻苦學習,盡可能多地加以掌握。
但人的知識再豐富,總有不懂的問題。
那麼,就應當有實事求是的态度。隻有這樣,才能學到更多的知識。
15. 是可忍也,孰不可忍也。
孔子談到季氏說:“他用天子的舞蹈陣容在自己的庭院中舞蹈,這樣的事可以容忍,什麼事不能容忍呢?”
16. 子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜。
時光的流逝就象這河水一樣!日夜不停地流去。
17. 四海之内,皆兄弟也。
天下之大,走到哪裡都有朋友啊。
18. 德不孤,必有鄰。
有德的人不會孤立,一定會有志同道合的人與他為伴。
19. 朽木不可雕也,糞土之牆不可杇也。
形容一個人,像腐朽的木頭一樣無法再雕琢,象糞牆一樣不能再粉刷了,一般是對這個人比較失望了。
20. 聽其言而觀其行。
評判一個人的時候,要看他說的話,觀察他的言行舉止,才可全面了解。
21. 敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。
聰明而且好學,不把向比自己地位低、學識比自己淺的人請教認為是可恥的事,任何一個能如此作為的人,怎會不能成才?
22. 三思而後行。
遇事總要思考三次,然後才行動。
遇事不察,是為人不夠謹慎的表現,是處世不夠明智的表現。
23. 質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然後君子。
一個人的質樸要是超過他的文采,就未免有些粗野;文采要是超過他的質樸,又未免有些浮華。
隻有文采和質樸結合的勻稱均衡,那才稱得上大雅君子。
24. 知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
對任何事業知道它的人不如愛好它的人,愛好它的人,不如以實行它為快樂的人。
25. 巧言令色,鮮矣仁。
花言巧語,一副讨好人的臉色,這樣的人,是很少有仁德的。
26. 默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉。
默默地記住所學的知識,學習不覺得厭煩,教人不知道疲倦,這對我又有什麼難得呢?
27. 不義而富且貴,于我如浮雲。
用不符道義的手段得到财富和地位,對于我像浮雲一樣,絕不會去取它。
28. 三人行,必有我師焉:擇其善者而從之,其不善者而改之。
一個小群體裡,一定有可以作為老師的人。
選擇他的優點向他學習,對于他的缺點,就反省自己加以改正。
29. 士不可以不弘毅,任重而道遠。
有志者不可以不心胸開闊,意志堅強,因為擔子沉重而且道路遙遠。
30. 不在其位,不謀其政。
不攬,不謀,不是事不關己的冷漠,而是行事恪守本分。
31. 博學而笃志,切問而近思;仁在其中矣。
廣泛學習鑽研,堅定自己的志向,懇切地提出問題并且聯系實際去思考,仁德就在其中了。
32. 三軍可奪師也,匹夫不可奪志也。
一國軍隊,可以奪去它的主帥;但一個男子漢,他的志向是不能強迫改變的。
33. 歲寒,然後知松柏之後凋也。
到了天氣寒冷的時候,才能看出松柏是最後凋零的。
孔子認為,這就好比人的意志力,在經受任何艱難困苦時,仍然不改本色,而唯有這樣才能表現出一個人的堅強的意志。
一個人也隻有具備了松柏般這種不畏嚴寒的堅強的意志,才能獲得人生永遠的成功。
34. 士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。
一個有志于行道的士,卻以自己吃不好飯穿不好衣為恥,那就不值得和他說什麼了。
35. 為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?
為别人做事有沒有盡力,和朋友交往有沒有不真誠,教别人的東西自己有沒有研習好。這是每天必須反省的三件事啊!
36. 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
自身正了,即使不發布命令,百姓也會主動去做;自身不正,即使發布命令,百姓也不會服從。
37. 欲速則不達;見小利則大事不成。
不要求快,不要貪求小利。求快反而達不到目的,貪求小利就做不成大事。
38. 往者不可谏,來者猶可追。
已經過去的已無法挽回,正在到來的還可以補救。
39. 以約失之者鮮矣。
用禮來約束自己,再犯錯誤的人就少了。
40. 學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
學習并且不斷溫習,是件愉快的事情,有遠方的朋友來做客,是件讓人快樂的事,人家不了解我,我也不怨恨,不也是君子呀。
41. 古之學者為己,今之學者為人。
古代的人學習是為了提高自己,而現在的人學習是為了給别人看。
42. 見利思義,見危授命。
見到财利時,能想到道義;見到國家有危難時,願付出生命。才是大人物。
43. 如切如磋,如琢如磨。
精緻的學問可以不斷切磋,不斷琢磨,這是沒有止境的。
44. 吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。
孔子說:“我十五歲立志于學習;三十歲能夠自立;
四十歲能不被外界事物所迷惑;五十歲懂得了天命;
六十歲能正确對待各種言論,不覺得不順;七十歲能随心所欲而不越出規矩。”
45. 道聽而途說,德之棄也。
聽到傳聞不加考證随意傳播,就是抛棄了道德。
46. 朝聞道,夕死可矣。
早上明白知曉了真理,晚上死去,也是值得的。
47. 見賢思齊焉,見不賢而内自省也。
見到賢人便應考慮怎樣才能向他看齊,見到不賢的人便應在内心反省,看自己有沒有同樣的缺點。
48. 貧而無怨,難;富而無驕,易。
貧窮卻沒有怨恨,很難;富貴卻不驕傲,倒容易做到。
49. 巧言亂德。小不忍,則亂大謀。
花言巧語會敗壞道德,小事不忍耐,就會壞了大事情。
50. 不患人之不己知,患不知人也。
不怕别人不了解自己,隻怕自己不了解别人。
51. 知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。
聰明的人不會迷惑,有仁德的人不會憂慮,勇敢的人不會畏懼。
52. 衆惡之,必察焉;衆好之,必察焉。
大家都厭惡他,一定要考察;大家都喜歡他,一定要考察。
53. 不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不複也。
不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導他;不到他心裡明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發他。
如果他不能舉一反三,就不要再反複地給他舉例了。
54. 近者悅,遠者來。
使近處的人高興,使遠處的人歸附。
55. 君子有三戒,少之時,血氣未足,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在鬥;及其老也,血氣既衰,戒之在得。
君子有三種戒忌:年少的時候,血氣尚未穩定,要戒女色;
到了壯年,血氣旺盛剛烈,要戒争鬥;到了老年,血氣已經衰弱,要戒貪得無厭。
56. 忠告而善道之,不可則止,毋自辱也。
對于朋友,要忠誠地勸告并和善地引導,實在不行就算了,不要自取其辱。
57. 仕而優則學,學而優則仕。
做官還有餘力的人,就可以去學習,學習有餘力的人,就可以去做官。
58. 富而可求也;雖執鞭之士,吾亦為之。
财富如果可以求得,就是手執皮鞭的事情,我也去做。如果不可以求得,還是做我應該做的事吧。
59. 苗而不秀者有矣夫;秀而不實者有矣夫!
莊稼出了苗而不能吐穗揚花的情況是有的;吐穗揚花而不結果實的情況也有。
60. 父母在,不遠遊,遊必有方。
父母年邁在世,盡量不長期在外地。不得已,必須告訴父母去哪裡,為什麼去,什麼時候回來。并安排好父母的贍養。
來源:京博國學
作者:京博國學
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