文|彌小木

收到這本《王立銘進化論講義》，有點意外，最近快遞都不怎麼收得到。我家老大看到這本書，問了我一句“媽媽，家裡怎麼有好幾本書，都是什麼什麼講義的？”

連孩子都發現了，我最近的閱讀喜好。

《吳軍閱讀與寫作講義》、《張明楷刑法學講義》、《薄世甯醫學通識講義》，這三本都是自己喜歡的書。閱讀與寫作，是原本就喜歡的内容。刑法學，是曾經的一門課。醫學，是這兩年開始關注的内容。

組織行為學？進化論？換作以前，壓根不會去碰的書籍。但是，現在會主動去閱讀。不管是自己喜歡的書籍，還是特意拓展閱讀舒适區的書籍，閱讀“講義”系列的書籍，都有收獲滿滿的獲得感。

“講義”系列的書，是我給自己遲來的“通識教育”。《學習變現》裡說，成年人進行通識教育，可以獲得兩個能力：一是類推能力，二是述說自身故事的能力。

而對我來說，閱讀“講義”系列書，能獲得一些新知，能開啟另一種看世界的角度。像這本《王立銘進化論講義》，封面上就寫着“用進化之眼，把世界重看一遍”。王立銘，是浙江大學教授，曾出版的作品獲得了國家圖書館文津圖書獎。

在《王立銘進化論講義》裡，會看到進化論的體系，體系裡的重要概念，以及生命樹的基本面貌等等。閱讀《王立銘進化論講義》，帶來的感覺，真的是“把世界重看一遍”。裡面的内容，既“陌生又帶些熟悉感”。

陌生的是，“進化論的公理體系”、“适應方法論”裡的“前饋”等等有關進化論的内容，這些以前不怎麼關注的内容，是陌生的。

熟悉的是，在《王立銘進化論講義》裡的有些内容。比如，書裡分享的哈耶克“鄉間小路”的比喻，讓人想起流傳很廣的那句：世上本沒有路，走的人多了，便成了路。

陌生又熟悉的閱讀，讓《王立銘進化論講義》容易讀下去。另外，在看《王立銘進化論講義》時，會發覺同一件事，從不同的領域看，會有不同的含義。

對于“自私”的理解，一般是從道德的層面去看。而在《王立銘進化論講義》裡，從進化的角度，會看到“自私”的本質。

還有一個印象很深的是“文化基因”。因為在傳播的過程中，有層層遞增的加工，因而“我們注定要生活在一個觀念被扭曲的世界裡”。

想想最近的謠傳，菜場的搶購一空，雖然覺得不太可信。但是當看到空空的商店，内心的觸動，不是一句“要理性思考”可以拉回來的。

身處不同的環境，一個人要做到完全的理性思考，是很有挑戰的事。像王立銘說的，要我們主動“用理性代替情緒、用冷靜代替下意識反應，去應對文化基因的傳播”，這是一件艱難的任務，但是，又是一件值得去做的事。

居家的日子，人心惶惶的日子，閱讀《王立銘進化論講義》，更像是主動給大腦帶來的一支清新劑。理清頭緒，保持理性，發現看世界的另一個角度。

我是彌小木，一位真誠的閱讀分享者。歡迎關注，一起讀書，保持成長~

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