學校安全教育制度
為有效地對師生進行安全知識的教育和安全技能的培訓，使全體師生樹立安全第一的思想，提高師生防範事故的能力和緊急狀态下自救、互救的能力，特制定學校安全教育制度。
一、學校安全辦公室要定期開展師生安全教育和安全演練活動，切實增強師生的安全防患意識，提高廣大師生的安全防護能力。
二、每學期開學初，由學校領導班子組織全體教職工認真學習安全知識，對典型事例進行具體分析，總結經驗教訓，強化安全意識，做到“警鐘長鳴”，常抓不懈，防患于未然。
三、每學期要安排一定的專門課時，如安全教育課、班會課等對學生進行經常性的安全知識教育，講解交通安全和食品衛生安全以及防火、防電、防震、防溺水、防煤氣中毒、防欺淩、防意外傷亡事故的基本知識，強化學生的安全意識，培養學生安全防範、自護自救和應對突發事件的基本技能。
四、在走廊、教室、實驗室等場所設立警示标志和警示語，強化學生的安全意識。
五、以“全國中小學生安全教育日”為契機，開展學校“安全教育周”活動，确定安全教育主題，集中對師生進行安全教育。同時，根據上級主管部門要求，适時開展好安全月、周、日等活動。
六、利用黑闆報、手抄報、剪貼報等形式，開展适合各年級學生的安全教育活動。鼓勵、指導學生參加主題征文、演講、競賽等形式的安全教育活動。
七、在節假日、寒暑假放假前，學校安全辦公室要利用緻家長的一封信、家校聯系平台，有針對性地對學生進行一次安全教育。
八、學校和班主任要對學生進行心理健康教育和心理障礙的疏導工作，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。
××中學
2021年2月
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