蘇教版四年級科學第四單元教案?蘇教版小學科學三年級下冊 第二單元 第4課：植物和我們 教案，下面我們就來說一說關于蘇教版四年級科學第四單元教案?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
蘇教版小學科學三年級下冊 第二單元 第4課：植物和我們 教案
第4課：植物和我們
教學目标：
過程與方法：
能夠調查植物的用途。
能用畫圖的方法描述一株完整的綠色開花植物。
科學知識：
知道植物對人類的貢獻。
知道我們吃的某些食物是植物哪部分。
情感态度與價值觀
意識到植物對人類的貢獻，感受人與自然的和諧。
教學準備：
挂圖以及圖片，一些食物。
教學過程：
一、引入：
問：我們平常吃什麼？
生回答
講述：今天我們來研究植物和我們有什麼關系。
二、新授：
了解植物的用途
A：出示圖片：棉花、枸杞子、各種蔬菜、燃料、建築材料
B：分組研究
C：大組交流
D：小結：
棉花就可以用來進行紡織，做衣服。各種蔬菜都是我們平常必須要的。還有一些建築材料可以制作家具。還有……
（1）了解我們吃植物的哪一部分。
A：出示圖片：土豆、花生、香焦、南瓜、大豆、青菜。
B：分組研究：我們吃它們的哪一部分。
C：大組交流。
D：小結：
土豆是吃的莖，香焦是吃的果實，南瓜是吃的果實，青菜是吃的莖和葉，山芋吃的是根。
（2）以小組為單位，調查植物以種子、根、莖、葉、果實等提供食物的有關信息。
A：出示：一棵植物圖
B：指出：葉、花、果實、莖、根、種子。
分組研讨：一棵西紅柿植物。并進行記錄。
C：大組交流：
D：小結：
一棵西紅柿植物，有根、莖、葉、果實和種子，我們吃的是果實。
教學反思
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