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看什麼動畫片可以學數學

生活 更新时间:2024-12-04 04:24:07

看什麼動畫片可以學數學(數學也可以是動畫片)1

數學課本裡總有一些很難弄明白的原理,對着數學你是不是愛不起來!把它們都變成GIF是不是容易多了?

聽說給小朋友看,可以騙TA相信數學就是動畫片哦!

請聽題:三角函數既然是函數,那它的自變量和因變量都是什麼?

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圖片作者:LucasVB(1ucasvb)

從這張圖裡可以很明顯看到,所謂正弦函數,其實就是圓上任意一點的y坐标(紅)和弧長(藍)之間的關聯。左圖的藍色弧長和右圖的藍線完全一樣。

而弧長又和弧度是完全對應的。為什麼高中老師不肯用經典的360度角而一定要教你奇怪的“弧度”?就是因為這個對應。1弧度就是長度為1個半徑的弧所對應的角,π弧度就是正好半個圓——相應的,之所以 Sinπ=0,正是因為當藍線走了一個π(一個半圓)的時候,正好也走回到了 y = 0 的地方。

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圖片作者:又是LucasVB(1ucasvb)

那餘弦函數呢?留給讀者作為練習——

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圖片作者:還是LucasVB(1ucasvb)

sin函數和Cos函數曲線怎麼來的?

餘弦函數就是圓上任意一點的x坐标弧長之間的關聯,隻不過在畫函數曲線的時候,把圓上點的x坐标打了個彎,對應成了函數曲線上的y坐标,就像這張圖裡的藍線那樣。

為了體現餘弦函數的這個對應,我們也可以直接把函數本身豎過來,就成了這樣:

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當然,這種對應也可以用在其它幾何圖形上,隻不過就不如圓那麼美麗了,比如下面這個醜陋的心形。

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要不為什麼說圓是最完美的身材!(并不是)

極坐标的魔法

如何把直角坐标變成極坐标?看我的:

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這是什麼黑魔法……

别急,聽我解釋,事情就是你看到的那樣:

首先我們需要把函數沿直線 y = x 翻轉。之所以要有這一步,是因為極坐标裡我們很武斷地把0度定義在了朝右。如果0度是(更自然的)朝上,那就不需要這一步了。

然後,我們把Y軸折彎過來,直到它縮成一個點。成功!

思路是這樣的:直線在幾何上可以認為是具有無限直徑、無限曲率半徑的一個圓,永遠不向自身彎折。但如果我們逐漸降低曲率半徑,從無限一直降到零,就等于是把Y軸變成一個逐漸縮小的圓、最後變成一個點。而原來直角坐标的“Y軸”所承載的信息,在轉換中就逐漸移交給了極坐标的“角度”。

注意,這個轉換體現的是極坐标和直角坐标之間不同的對應方式,是把一種對應變成了另一種對應,而不是說把同一個曲線從直角坐标表達式換成極坐标表達式。前後兩個是不同的曲線。

正十七邊形尺規作圖

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圖片作者:Aldoaldoz

正十七邊形可以用尺規作出來,這是高斯1796年19歲時證明的。這是正多邊形尺規作圖兩千年來頭一次有所突破——換句話說,上一次人們發現新的正多邊形尺規作圖法還是在古希臘。

但是,高斯本人實際上并不會做正十七邊形。第一個真正的正十七邊形尺規作圖法直到1825年才由約翰尼斯·厄欽格(Johannes Erchinger)給出,而上面的這個方法——“卡萊爾圓法”則要更晚。(猜猜這個卡萊爾是誰?托馬斯·卡萊爾。對,就是那個《法國大革命史》和《論英雄、英雄崇拜與曆史上的英雄業績》的作者。)

那高斯怎麼就知道正十七邊形是可以做出來的呢?因為他懂數學。他已經知道,如果一個正多邊形内角的三角函數能用加減乘除和開平方表達出來,那就意味着這個正多邊形能用尺規做出來。(尺規等價于隻使用圓和直線的交點作圖,直線的表達式是二元一次方程,圓的表達式是二元二次方程,所以隻用到了加減乘除和開平方。)而他又證明了,隻要正多邊形的邊數n是費馬素數,那麼就能這麼表達。當時人們已經知道前五個費馬素數是3、5、17、257和65537,所以高斯等于一舉證明了這五種正多邊形都是尺規可做的。

不過,正三邊形(好吧,正三角形)和正五邊形人們早知道了,而正257邊形什麼的做起來又太麻煩,所以最後正十七邊形成了最出名的。

那麼正十七邊形的對應三角函數應該怎麼表達?高斯的《算術研究》給出了結果:

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三角形内角和為什麼是180º?

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怎樣把一個四邊形剪拼成一個長方形?

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兩個全等三角形可以拼成一個平行四邊形

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兩個全等梯形可以拼成平行四邊形

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怎樣将一個正三角形剪拼成正方形?

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怎樣把兩正方形剪拼成一個大正方形?

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三角形外角和為360º的三種動畫解釋

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畫一個橢圓

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個橢圓

接着是一個雙曲線

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雙曲線體是由無數條直線構成的!

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這是一個它的實際應用

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對數函數是這樣來的

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帕斯卡三角形的計算方法

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圓周率怎麼來的?

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黃金分割

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如何計算圓形的面積?

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tan函數曲線怎麼來的?

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這張可以表示Sin與Cos的關系

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弧度制怎麼來的?

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矩陣轉置怎麼來的?

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勾股定理怎麼來的?

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謝爾賓斯基三角怎麼來的?

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多邊形的外角和等于360度怎麼來的?

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怎麼樣,對數學是不是有了一點好感呢?

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