寫在前面：異地校區到底有沒有禁止？

福州大學

關于高校異地校區的問題，坊間衆說紛纭，自媒體也沒有搞清楚相關規定，經過小編的了解，可以總結出以下規定：

第一，高校開設異地校區沒有被禁止！教育部從未說過直接禁止任何形式的高校異地校區，僅有“嚴格控制”高校設立異地校區等相關言論，因此，高校還是可以設立異地校區。

第二，外省設立異地校區被禁止！以安徽大學為例，如果該校想在江蘇或者江西等地開設新校區，則不被教育部允許！

第三，高校可以在省内根據自己的需要開設新校區！仍然以安徽大學為例，若該校想在合肥市之外的地方開設校區，需要先報備安徽省，安徽省需要先把這件事情納入到“五年發展規劃”中去，仔細斟酌有沒有開設的必要，在一系列的考慮之後，如果确定，則可以開展相關工作，安徽省就有安徽師範大學合肥校區的先例，目前，該校合肥校區基本完工。

因此，高校設立省内異地校區依舊能得到教育部的支持。

福州大學建設“雙一流”，設立晉江校區

福州大學晉江校區

福州大學是一所由福建省直接管理的地方“雙一流”高校，是福建省唯一一所省屬“雙一流”高校，因此，福州大學能否建設得好牽動着每一位福建子民的心。

從教育部組織的第一輪“雙一流”考核結果來看，福州大學的“雙一流”建設得還不錯，能夠滿足教育部的考核要求。然而，面對越來越大的壓力，福州大學也在思考自己的後路！從基礎設施來看，作為一所省屬綜合性“雙一流”大學，福州大學的辦學腹地還不夠大，亟需新校區！但是，組建新校區茲事體大，需要更多的時間，也需要更多的人力、物力和财力，不僅如此，高校的發展還需要為地方經濟發展服務，因此，紮根晉江可能是更好的決策，也符合福建省的政策，服務地方也是“雙一流”考核的重點，對福州大學來說：一舉三得！

晉江校區起步早

晉江校區内景

據悉，福州大學晉江科教園早在2015年就開始動工了，經過7年的發展，科教園早已經是一個集教學、科研為一體的異地機構，從“科教園”到異地校區又需要多久呢？

能不能從“科教園”升格為“異地校區”，主要看學校的政策和主管單位支持與否，福州大學晉江校區并非一日決策，而是經過多年發展實踐、後期統籌謀劃之後的産物，得到了福建省相關單位的支持，然後，才有了今天的“晉江校區”。

科教園和異地校區的配置是不同的，首先就體現在辦學規模上！為了控制異地校區，很多高校就開設異地科教園，雖然換湯不換藥，但實則确實不同，也不算違背相關教育政策。

那麼，福州大學晉江校區能否繼續擴大規模？如果确定了擴大規模的政策，能否如期開工呢？

已經确定，自然可以開工

科教園現狀

福州大學和晉江市的合作一直都很緊密，設立晉江校區也是福州大學支持晉江發展的具體表現！實際上，晉江校區早已經開展研究生教育，升格為異地校區之後，晉江校區可以開展普通校區所能做的所有事情，比如擴招，擴大研究生、本科生的培養規模。

既然福建省教育廳已經确定了“晉江校區”計劃，按照校區配置準則，後期肯定會擴大規模，新建很多基礎設施，提升晉江校區的辦學實力，畢竟，這是一所地方“雙一流”大學的異地校區。

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