對于我們大多數的孩子，中文是他們的母語，也是在日常生活使用最多的一種語言。

可是我們對中文啟蒙的了解卻非常少。

相比英語啟蒙各種系統的書單、數不清的英文兒歌以及自然拼讀的教材。中文啟蒙除了唐詩宋詞、四大名著，就不知道還有啥。

誠然唐詩、宋詞、成語故事、名著是孩子們不可錯過的經典。但是它們都需要一定的知識背景去理解。

這就像在英語啟蒙的過程，要求孩子去讀莎士比亞的古典英文詩。需要有其他的知識做鋪墊，甚至需要有足夠的生命體驗，才可以吸收。

那什麼樣的東西适合做中文啟蒙入門材料？

貼近兒童現實生活，韻律感、節奏感強，語言或者情節反複的故事或者童謠。

這些素材不一定非得中國本土原創，翻譯很好的國外故事、童謠也可以。

接下來就給大家分享一些中文啟蒙的書單。

以下均為純潔分享，不涉及任何商業利益。

《大大的熊小小的椅子》

孩子看圖就會念的書

作者：利茲.博伊德

出版社：接力出版社

推薦年齡：0-4歲

《大大的熊小小的椅子》是2015年《紐約時報》兒童圖書獎獲獎作品。

全書通過畫面的對比，重複“大”和“小”的概念。

而剪紙一樣清新簡潔的畫面，又從“視覺”上展示文字獨特的節奏和美感。

大大的兔子，小小的花兒。

大大的森林，小小的帳篷。

大大的獅子，小小的推車。

大大的海洋，小小的魚兒。

大大的企鵝，小小的冰山，迷你的帽子。

大大的風雪，小小的村莊，迷你的鳥兒。

《大大的熊小小的椅子》畫面和文字的相互映襯，從視覺和聽覺給孩子營造閱讀的樂趣。

《耗子大爺在家嗎？》

讓孩子捧腹大笑的童謠

作者：周翔

出版社：明天出版社

推薦年齡：3-6歲

你們家娃看過貓和老鼠的動畫片嗎？

《耗子大爺在家嗎？》相當于中國版的貓和老鼠故事。

它改編自一首歡快的北方童謠，通過一問一答的方式，講訴貓和老鼠鬥智鬥勇的故事。

“梆——梆梆，梆——梆梆！”

一更哪——

貓兒拿耗子——

耗子大爺在家嗎？

耗子大爺沒起哪！

“梆——梆梆，梆——梆梆！”

二更哪——

貓兒拿耗子——

耗子大爺在家嗎？

耗子大爺穿衣裳哪！

重複的情節，朗朗上口的語言，孩子很容易上頭。

而且故事裡面隐藏的細節特别多。

“梆——梆梆，梆——梆梆！”是古時候報時敲鑼打鼓的聲音；“一更”、“二更”、“三更”則是以前我們中國人對時間的描述。

而小老鼠回應的“騎大馬”、“剔牙”、“洗澡”、都是把貓的攻擊輕松化解為悠閑的娛樂，既有智慧，又傳遞出了幽默、閑散的感覺。

《四季繪本》

隻用一個詞讓孩子記住四季

作者：五味太郎

出版社：上海文化出版社

推薦年齡：3-6歲

關于四季，我們總能想起很多美妙的詩。

春天：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

冬天：煙霏霏，雪霏霏。雪向梅花枝上堆。

而在《四季繪本》，五味太郎隻用一個普通的詞，就把四季詩情畫意的美感傳遞給孩子。

比如說夏天是一種聲音“噌噌”、“噌噌”。

花朵噌噌開放，豆蔓噌噌生長。

白雲噌噌變胖，太陽噌噌放光。

劃船噌噌出海。噌噌來到遼闊的海上。

夏天的勃勃生機和無限樂趣都跟着噌噌兩個字印在孩子的腦海。

這個系列一共有4本，春夏秋冬。在孩子能領悟意境更加優美的傳統詩詞之前，是個很不錯的入門繪本。

《外公的青菜園子》

讓孩子學會觀察生活

作者：安武林

出版社：中國少年兒童出版社

推薦年齡：3-6歲

這本書我們在之前的中文原創繪本曾推薦過。非常貼近孩子的日常生活，而且形象生動、韻律感十足。

外公有個青菜園子，當他離家出門，青菜們都出來開派對了。

豆角想騎着木棍兒飛上天。

洋蔥叉着腰說不怕不怕。

冬瓜、南瓜、西瓜在開秘密會：為啥沒有北瓜呢？

通過生動的描述，蔬菜的特點躍然紙上。孩子會恍然大悟：我們身邊的東西可以這麼有趣。

《猜猜我有多愛你》

讓孩子學會表達愛

作者：麥克布雷尼

出版社：明天出版社

推薦年齡：3-6歲

語言最重要的功能就是交流溝通和表達。溝通信息，表達情緒情感。

然而在我們熟悉的中文環境，有很多話是很難以說出口，比如說愛。

而《猜猜我有多愛你》就是一本教孩子花式表達愛的範本。

“我的手舉得有多高，我就有多愛你。”

“我跳得有多高，我就有多愛你。”

“我愛你，遠到跨越小河，再翻過山丘。”

它讓孩子知道，愛可以被形容，被看見。

更可以自然而然對想要說的人表達出來。

《叮鈴和叮鈴鈴》

讓孩子體會細膩之美

作者：土井香彌

出版社：人民文學出版社

推薦年齡：3-8歲

《叮鈴和叮鈴鈴》是日本幼兒園和小學圖書館的必備圖書。

這個系列一共有6本。講訴了兩個小女孩騎自行車到家附近各種地方去探險。語言很簡單，但是充滿幻想和浪漫的氣息。

主角的名字就很有意思，分别叫叮鈴、叮鈴鈴。聽起來就像是自行車的鈴響。

騎着自行車到深深的海底。

騎着自行車穿過蔬菜田地下的通道。

在重複的情節和句子中又會有一些微妙的變化。

比如說形容光，有黃色的亮光、藍色的亮光、彩虹色的光。

門有海藻之門、岩石之門、光之門。

通過文字和畫面精準而細膩的描述，給孩子營造了一個個不可思議的世界。

《森林》

讓孩子身臨其境的一本書

作者：汪達爾勒貝克

出版社：明天出版社

推薦年齡：3-8歲

這是一本你讀起來，不想讀錯裡面任何一個字，不想跳過任何一頁的繪本。

充滿詩意的語言，極盡細膩描繪了森林二十四小時光影變化的插圖，就像有一個人真實存在的引路人，帶孩子走進一片森林。

讓我們耐心等待片刻。

太陽即将升起，溫柔地喚醒半睡半醒中的森林。

瞧，太陽出現了！

田鼠把它濕漉漉的鼻子湊到的窸窣作響樹葉下。

每一片葉子都沾滿了夜間的露水。

從清晨到中午，到傍晚到黑夜。

森林的一天，故事在我們眼前展覽。

彷佛能聽到風，能看見若明若暗的光，彷佛我們就置身在其中。

以上隻是很少一部分的中文啟蒙書單。

它也有些私人，并不一定适合所有的孩子。

不過有它們做參考，我們可以把中文啟蒙的思維重新扭轉。

隻要是符合中文語言美感的書，都可以作為材料，不必拘泥于中國的傳統經典。

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