有科學研究表明：男孩媽媽的嗓門要比女孩媽媽平均高一倍。

你以為男孩媽媽就這麼喜歡吼嗎？

其實并不是！主要原因還是因為跟男孩說話太累了。

比如他再看認真看繪本，你燒好飯讓他收拾收拾準備吃飯，他完全就像聽不進一樣，你叫多少遍都沒用。

你讓他放下手裡的玩具，去準備刷牙洗臉睡覺，一晚上你叫幾十遍，他可能才會應一句“哦！”

說到這裡，相信很多家長都深有體會，不管你說什麼，他好像就是充耳不聞，什麼也聽不見。

其實，造成孩子出現這類情況的原因，是因為男孩大腦的胼胝體（連接兩個半球的纖維素束）體積小，無法處理更多的交叉信息。

這也就意味着男孩同時隻能做一件事。

所以，即便男孩刨了一小時的泥土，拼了一下午的樂高，也盡量不要去打攪他，他正在自己的小世界裡暢遊呢。

要知道，投入是孩子走向專注的通道。

我們唯一需要做的就是，給他多一點時間和空間，給他多一點理解和包容。

唯有如此，才是對男孩專注力最好的保護。

“我懷疑我家兒子有多動症，一天到晚坐不住，四處亂竄，一刻都停不下來。”

每天在和家長溝通互動的過程中，總能收到媽媽們吐槽男孩好動。

一寫作業不是摳這兒弄那兒，就是腰酸，屁股痛，腳癢。

一看電視就精力充沛，跳沙發，爬桌子，屏幕前手舞足蹈。

一出門就像出了籠子的野兔，到處亂跑，滿地打滾，逮都逮不住。

其實，男孩坐不住、好動，是因為血液中的多巴胺含量太高。

諾貝爾醫學獎獲得者Arvid Carlsson 曾提出，多巴胺在人身上會導緻三個結果：興奮，動機和學習。

在制定孩子學習計劃時，不妨讓男孩運動起來，有效利用多巴胺，幫助刺激腦部發育，讓孩子學得快，記得牢。

老話說“好動的孩子更聰明”，說的就是這個道理。

男孩好動，就讓他去盡情的釋放吧。隻要引導的好，好動的男孩赢的不隻是一點點。

面對不“開竅”的男孩，父母要不僅要學會睜隻眼閉隻眼，還需要睜大眼睛，去發現和挖掘孩子身上的優點，多一點鼓勵，提高他的自信。

男孩喜歡闖禍，到處惹事，大多數家長都是先看到了結果，再回來審視孩子的行為，難免會帶着批評的眼光。

但當我們理性來思考孩子闖禍的原因時，自然就會發現他們身上被忽略的閃光點。

愛闖禍的男孩，往往擁有非常強烈的勇敢、自信、好奇心強的特點，隻是沒有得到好的引導，才會導緻不同的結果。

心理學家李玫瑾教授認為，男孩的管教不能隻通過口頭或者打罵去教育，想要男孩變得優秀，就要多多“使用”他們。

如果你總是用命令的口吻讓兒子去打掃衛生，收拾衣服，他們往往不情不願。

但是如果你說：“兒子，媽媽今天累了，你能幫媽媽打掃一下衛生嗎？”或者“這些東西太重了，媽媽提得真累，你能幫媽媽提兩袋嗎？”

男孩聽到這樣的請求，往往都會非常主動地接過擔子，在這個過程中，男孩能感受到自己的自尊受到了保護，并且從中體會到“我是一個有用的人”。

利用好孩子性格的特點，把命令和管教轉化成一個個“有挑戰性的任務”，能讓孩子變得既聽話，又充滿自信。

男孩的成長道路上，抓住這2個“開竅期”。

10歲左右，第一個開竅期

一般情況下，女孩的開竅期會比男孩早2年，在抽象思維和情感理解上理解得很快。所以很多女孩子在一、二年級的學習會比較輕松。

男孩的開竅期則在四年級左右，他們的專注力得到了明顯的提升，可以安靜下來專注在學習上更長的時間。

在此之前，家長要給孩子培養良好的學習習慣，形成規矩和秩序。如果前期管教足夠嚴格，那麼男孩在這個階段是非常有可能突飛猛進的。

13歲左右，第二個開竅期

十二三歲正是孩子進入青春期的重要時期，這時候他們的身心都在發生劇烈的變化，尤其是思維能力。

男孩右腦天生比左腦發育得更好，空間思維能力很好，而到了這個年齡段，抽象思維也得到了很大的提升。

這兩種思維能力明顯提高的情況下，男孩能非常迅速地掌握數學、物理、化學中的各種規律和知識，靈活的思維讓他們的推理能力也得到有效提高，更重要的是男孩善于挑戰的心理也會讓他們主動去思考各種新鮮的問題，從而形成良性循環，刺激抽象思維的發展。

如果前期能打好知識的基礎，這個年齡段厚積薄發的可能性是很大的。實際上大多數男孩也都是在這個年齡段開始後來居上。

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