巴甫洛夫是一位生物學家,他在進行生物研究的時候發現了一個心理學的行為主義,後來被心理學家定義為,心理學家的行為主義的奠基人。
做着愛孩子的事情,說着恨孩子的話,條件反射。
優秀的宋老師她講:社會心理學,是有很多主要流派的。
社會心理學有一個最主要的流派,就是行為主義的行為主義流派,代表人物是巴甫洛夫、華生和斯金納。
巴甫洛夫是一位生物學家,他在進行生物研究的時候,發現了一個心理學的行為主義,後來被心理學家定義為,心理學家的行為主義的奠基人。
但巴甫洛夫自己不承認,他說我是生物學家,我不是心理學家,但心理學家把他定位成,行為主義的代表人物奠基人。
優秀的宋老師她講:我們來看看經典條件反射實驗,這個實驗太重要了,特别重要。
優秀的宋老師講:我簡單講一下,我們讀書的時候,我們教科書上有這個實驗,但是基本沒講明白大家也沒聽明白。
我學了心理學之後,徹底把這個實驗搞明白了,我才發現為什麼把巴甫洛夫崇高的心理學定位,心理學奠基人。
他這個實驗太了不起了,太偉大了,他是一個生理學家研究狗的。
有個生理答案他就講了一條狗,養狗就得喂狗啊,他每天喂狗就發現狗平時不怎麼流口水。
他放上狗糧,哎呦,這狗舌頭也出來了,口水就不停地滴答滴答地流出來,太棒了。
喂狗,狗流口水說明它知道它要吃飯了,巴甫洛夫習慣每次在喂狗的時候,他都拿一個鈴铛一遍一遍地搖晃,再拿盆狗糧喂狗。
有一天巴甫洛夫就偶然拿鈴铛搖晃,沒拿飯盆,狗聽到鈴铛聲口水流出來了。
巴甫洛夫說:怎麼回事呢?難道是每次喂狗的時候,狗聽到鈴聲就知道準備吃飯了,口水就流出來了。
有時候鈴铛一響,飯盆拿過去,兩個刺激同時出現,狗也就習慣了吃飯流口水。所以它聽到鈴聲,他就以為要吃飯了口水流出來了,原來是這樣啊。
這就叫做條件反射,在我們現實生活當中也會有,比如說宋老師做婚姻家庭咨詢,經常遇到這樣的案例。
就是丈夫對妻子反感透了,明明是枕邊人,按理說應該是自己最愛的人才對吧?卻成了最恨的人。
為什麼呢?你看妻子蠻好的啊,為這個家操碎了心,真的是犧牲了大半輩子,沒少付出。
按理說老公應該是感激她。老公的愛就怎麼就變成恨她讨厭她呢。
這個實驗是怎麼回事呢?妻子說的話不好聽。她其實是做着我愛老公這件事情,卻說着我恨你的話。
比如說給丈夫洗襪子,這不是我愛你的行為嗎,卻說着我恨你的話:你看看你這個襪子幾天沒洗了,這個臭啊,真讨厭啊。看到沒有,做着我愛你的行為,卻說着我恨你的話。
就讨厭你臭襪子,不喜歡就讓對方感受到了被恨啊,看到了嗎?就是洗襪子。
老婆說着我恨你的話,然後呢老公在看到他老婆那種讨厭的,受傷的那種感受就出來了知道吧。
老婆說難聽的話,這個時候就很傷人了,你說的話傷了人,你做的事情是好的。
優秀的宋老師講:有很多家長成功的把孩子訓練成了一個厭學的孩子。怎麼訓練的呢?
就是孩子一拿起筆寫字,家長就唠叨哪裡姿勢不對,說你不聽啊,你那豬腦子是不是。
家長說這話都是我恨你的話,心是好心啊,希望孩子能夠認真寫作業坐姿好。
好心,但是說出的話全是壞話,讓孩子感受到你恨我,關鍵是我一寫字就恨我。
孩子聽了就不想寫作業了,我就不想看書不想學習了。
孩子因為學習,我就感受到媽媽恨我,媽媽對我不滿意,我不好,孩子就厭學了,厭學就是這麼産生的。
如果有這種行為的家長,那就改啊,改成什麼呢?還是用這個條件反射,用這個行為主義啊。
孩子一寫字,一讀書,你就告訴他媽媽愛你哦寶寶真棒啊,你看我的寶寶現在知道讀書了,讀書還讀得那麼認真,寶寶寫字寫的好認真啊。
你就表達愛他就好,他就願意寫字讀書了,因為拿起筆,拿起書就感受到媽媽贊同,媽媽喜歡我,他自然就愛學習了,知道了吧?
所以說這個實驗對我們來說太重要了。這個實驗是第一步,實驗中進行了四步,等有機會做給同學們看。
以後在我的複訓,訓練營裡頭把整個實驗給大家講明白大家會收獲更多。感謝宋老師孜孜不倦地輔導我們。
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