#緻敬平凡的你#近日，教育部的一則發文，引起了家長們的熱議。

讓我們先來看一看教育部的這次發文。

教育部發文要求，小學生要體驗種植養殖等生産勞動，而初中生則是參與種植養殖等生産勞動。

潇湘晨報的報道

潇湘晨報關于教育部發文的報道截圖

教育部發文具體内容截圖，來自網文報道截圖

網絡截圖教育部關于學生參加勞動的發文

這則發文，讓勞動課成為了一門獨li的課程，意義重大。讓學生們參與勞動，體驗勞動創造的價值，會讓他們更加懂得珍惜來之不易的勞動成果。

參與蔬菜種植的全過程

這則發文，也讓廣州這家富硒農場，看到了富硒包菜認種方式的天時地利人和。

農場工作人員正加足馬力，撸起袖子加油幹，加速an全設施建設，迎接可能提前到來的富硒包菜認種潮。

成長中的富硒包菜

如何讓學生參與勞動成為一種時尚？避免之前部分同學參加家務勞動時，僅僅做擺拍的樣子？

也許，參與廣州這家富硒農場的包菜認種，可以很好地解決這個問題。

當你認種了富硒包菜，在周末有空時，你會和孩子過來參與澆水施肥。包菜每周的生長情況，你和孩子都一清二楚。

向學生講解蔬菜生長的相關知識

并且，認種富硒包菜之後，孩子們經常來農場參與勞動，融入大自然，會減少手機的使用時間，也能更好地保護視力。

而中學生，在這個對包菜的認種過程中，結合自己所學的生物學等知識，對植物生長所需的條件等有更好的認識，反過來也會加深對課本的理解。

學生澆水

更更重要的是，它是一種很好的親子活動。陪伴就是一種很好的教育方式。

雖然發文規定是9月份才執行，但是暑假也即将到來，很多家長看到發文後，便果斷地參與了包菜認種。

部分家長還加大了認種數量。

教育部發文後，昨天認種的數量明顯有增加，有的家庭直接認證50棵，看來是下定決心與孩子共同完成種植任務。

這種現狀說明，廣州番禺這家農場，憑借優越的地理位置，憑借良好的交通狀況，适時推出的富硒包菜認種模式，得到了市場的認可。

今天，他們正冒着烈日，在農場的河溝涉水區域，用鐵網圍起來，去除各種an全隐患。

在農場的河湧邊，用鐵網築起防護欄

當然，在這個農場裡，在這個功能農業示範基地裡，不僅僅隻有富硒包菜，還有富硒玉米、富硒雞蛋等等。

在這個農場裡，你可以見證富硒農業的發展曆程。你也可以接受到功能農業的一些科普知識，可以認識到功能農業的前景。

至少，在這裡，你可以清晰明白的了解硒元素對人體的作用，以及如何科學合理的補充硒元素，而不是盲目的亂補。

在這裡，你可以清楚地知道，富硒農産品作為食補重要來源，該怎麼選。

我們真心希望，通過教育部的發文，通過到農場來參與勞動，去體驗到勞動的快樂，去理解勞動是一切幸福的源泉的道理。

我們相信，通過這種親身實踐的親子勞動，孩子們可以加深對功能農業的認識。

他們可以更好地理解，功能農業對鄉村振興的重要意義。從而更好地學習科學技術，用科技賦能到功能農業、健康農業之中。

未來，在希望的田野上，我們可以看到，孩子們快樂地參加勞動；

我們可以聽到，孩子們在勞動中的歡聲笑語。

這是人間多麼美好的畫面，它即将到來。

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